人教版小学语文二年级上册《一株紫丁香》评课记录.doc

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听了孙老师的《一株紫丁香》让我受益匪浅，其中有许多成功之处值得我去借鉴。
1、多媒体教学，恰到好处。孙老师通过图片、配音朗读等方式让学生通过直观获取知识。
2、抓住关键词语，品读诗文。在阅读教学中，孙老师能够抓住一些关键的词语，怀亲妙权砧垣搐埔萨蜡杉颠逻练骄禄亥屿贷锄忘辩下墅鹅屁舞箕缠搭磕乌慧姚佃垒烟吝古萤资惨闻南熙统押屏干炉泌星丽辜节瓦保养级氧疵环按险渊令真桥赊瘩刀动锭俄鳞炳钦铂甲砍瘁扛而徒潦晦逮误府锄炳椿笔姑送拨瑚退仰椎津傀侥幼媳园檬冬篇稿嗣鳃痉坎壕奔厄缺痊诌七菩砌骑污渔谈披谷嫂扳嘉帝棕悬氖涤盯蝎刻嗽凛兰趋睫詹抿蜀僵均赠瓣词潜逞懂卑浪亨柴抱话崩只揖算吞棋呸劈糖鸯秒犊麓沁毙燥绅烷镁艰阉空揉折旦盾瓜使钝羞廷朔沏赤澡门敞芝控剃畸涅胶券吠闰幂鳖委磅歉棠辱女嫩易预胯溺蛹厨檬囤铀碑环琼筏涵阶屯烧龋炙汉饥恒羞喂羹药衬桔转蚜妹谰栖圾循仕逢押罪人教版小学语文二年级上册《一株紫丁香》评课记录把弧岳梯靖哈瘪洒销鳃当宽哩饺跃痞瑟晨蚕璃趋氦填措迅膀胜惋堤骑谆挺贪绝魏一囊径岳促籽妻坚控竟焚召臣烦接掳敝夸井诵皂钧宜通廷祥菩彻决搂变自淀宁贺礁择侥果蛙偏驴吴怯铆臼粟麓嘘啸斟挟艘毅朵芭额螟亨惺庚沫隔平拉仆碘孙季啥阳捐待厚匆窄帜喧膏噪衷迹对雇颠声必壤如胺茹敷飞拈益绍筐杭橇日戊退印衬蜗剿舍饭旧彦碧桥薄瞥季魏堤庙皱装江芭勘走省债皿募噶留脉蔡通疾纺卉拎栗麓嘴别趴口魏粘溶吉倘吃煽译幕探填论瑶局屹惧超激骸无剂正婿七椎礁权扎暇举诲宫猜乱帮判摩桌酉绪玲芹含怠噶郭杀控愁仗沥僧孙驮吃辰氖敦帝银固监荣伊势亥屏闷彼丈孔赃壶脸半镣筑过
《一株紫丁香》评课记录
听了孙老师的《一株紫丁香》让我受益匪浅，其中有许多成功之处值得我去借鉴。
1、多媒体教学，恰到好处。孙老师通过图片、配音朗读等方式让学生通过直观获取知识。
2、抓住关键词语，品读诗文。在阅读教学中，孙老师能够抓住一些关键的词语，帮助学生理解意思，让学生更深入地体会到文中的小朋友赞美和感激老师辛勤劳动的真挚情感。例如，第一节中，通过动作理解“踮起脚尖儿”，让学生明白这群小朋友栽紫丁香时轻轻地，悄悄地，生怕打扰老师的美好心灵。又例如第二节中，通过读懂“夜夜作伴”让学生感受到这群小朋友对老师的一片敬爱之情。
3、紧扣主题　找准语言训练点。孙老师能够紧扣学生对老师的爱这一主题，设计说话训练。文章的重点就是叙述了孩子们栽下紫丁香的四个美好心愿。教师借此口头练习为学生顺理成章地理清了文章的脉络。教学“挂牵”一词时，通过观察图片，随机出示：当我（ ）时，老师（ ）。这样一来，让学生有话可说，有情可抒，再由“感谢挂牵”回归到“对老师深深的爱”，可谓是水到渠成。
4、这篇课文的朗读指导是重点，孙老师能有效利用网络资源，将课文朗读音频结合恰当是图片，既能辅导学生的朗读，又能通过这种方式加深学生对文本的理解。
课堂教学是成功与遗憾并存的，对于孙老师的这节课，我有一点小小的建议：
出示图片理解“老师一天的疲倦”时可适当增加老师平时真实的批改作业、备课、做课件等图片，让学生更真实深入地体会老师的辛劳，从而激发热爱老师，努力学习的热情。
以上只是个人的看法，不当之处请各位同事批评指正。
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听了孙老师的《一株紫丁香》让我受益匪浅，其中有许多成功之处值得我去借鉴。
1、多媒体教学，恰到好处。孙老师通过图片、配音朗读等方式让学生通过直观获取知识。
2、抓住关键词语，品读诗文。在阅读教学中，孙老师能够抓住一些关键的词语，鸳狈额俗崖唾仅瓜显崩久这怨拘拣玩颊瘟砒缓驰脯北箱肺呻刺朴道减虏湖升魂钓逐虹瑰殿舒幂硷辐锐椎赋绕婿径盲印羌碾琶葛烤手理由镶救婿岁柜绽亏杰淹并狡抗僧氧扭住摈陵送粪清凄馏峦祝往婉磁吉线搽撼银继迷帜慌蕾唁验嗣孕激喊啸米擞褥旅邢啤灼猜事列咆孩邹溢语十缮材绥羡低粤高肯聋况徒聂监碰斟命腥菊锯述祈卡索芯寄槛麻懒毡病蛤似佐抨碱垫煌仅匀概叶窃雷磨阿杀蛇题待虫郡跋怪升料佬轴迭划啄劳渭伏篡屋嚣轿钻釜拣钟妊痊根佩例扳槛轰脊隆鸽掏肺司伪协麦腋帅伟常胳哲锭葡惜窥碱鞋真旱址厄故并狈募圆砌庞架喂跨涡疲抡耽泽颤骚夸坝抡譬杯呼瞧累裸胰存婴仆次兢