小学语文三年级上册《一幅名扬中外的画》教学设计.doc
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4、吧钝新人教版小学语文三年级上册一幅名扬中外的画教学设计一、激趣导入,提前板书课题师:我们祖国历史悠久,有着令世人惊叹的中华文化,今天我们将从我国灿烂的艺术瑰宝中摘取一颗璀璨的明珠,欣赏她熠熠闪光的风采。这颗明珠就是:清明上河图。有人称它为我国宋代的小百科全书,它就是北宋画家张择端画的一幅名扬中外的画(齐读课题)师:名扬中外是什么意思?(国内外有名)师:名扬中外就是名气很大,中国和外国都知道。用赞许的语气再读课题二、初读课文,感知大意师:同学们预习课文了吗?这是一篇略读课文,(加星号)你有哪些学习略读课文的好方法?师:现在就请大家对照自读提示自学课文。谁来读一读自学提示?(四个学生读、自学课文:
5、读、画、交流)师:同学们自学的很好,我来考考你们,敢于接受挑战吗?想挑战几号题?(出示题目)第一组:简单一读 汴梁,北京宋都城,今天河南开封市第二组:乘 乘字怎么理解?古代称四匹马拉的一辆车为一乘。第三组?第三段,一段话 齐读师:这段文字中有两个多音字,(出示)“作坊是什么意思”“溜达是什么样子”。谁愿意上台来溜达溜达给大家看,再读慢一点就更好为了。这段文字是画中的一个场面,画出的举手。师:再读读这个画面,假如你当时就在街上溜达,你仿佛听到了什么?看到什么?生:谈师:看到这些,听到这些,你在街上溜达,会说些什么呀!(书:形态各异)拿出笔把这个词圈出来(写词)。师:读出街上的热闹吧。一起读,可能
6、就更热闹了,我们一起合作着读一读。师:画面上的人小,小的甚至只有黄豆那么大,但是每个人在干什么,都能看得清清楚楚。(书:清楚)三、第二段师:你还画了别的地方吗?生读出示第2段:1、静静地读一读,看你能体会到什么?生:人多,师:哪儿看出人多生:光画上的人物,就有五百多个。师:数量多。有哪些人啊?生:有师:除了船工、道士、医生、还有哪些人物,猜一猜。(生谈)师:同学们说了这么多,反正是三百六十行,哪一个行业的人都在上面了。(书:各行各业),画家把这画上的人物画得多么全面。(书:全面)把这个词语记在这一段的旁边,这就叫做批注。(出示街市图片):是啊,各种各样的招牌,琳琅满目的店铺,来来往往的行人,此
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