区优秀党员先进事迹材料.doc

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区优秀党员先进事迹材料

蔡胜华，男，现任区社会事业局局长、重点工程建设管理办公室常务副主任。作为一名中国共产党党员，他时刻不忘以党员的标准严格要求自己，在理论学习、本职工作、联系群众和遵纪守法等方面都发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，深得同事们的普遍好评，主要事迹如下：
一是坚持学习，不断提升个人内在的道德修养。日常工作中坚决贯彻执行党的方针、政策和有关法律法规，工作之余努力学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神，并主动接受政治教育，自觉加强思想锻炼，按时参加党支部组织活动，在党员中真正起到了先锋模范作用。
三是情系企业，始终发扬乐于助人的优良传统。在园区此次“三员入企、党建发力”活动中，认真贯彻执行《关于开展“三员入企、党建发力”活动的实施意见》，在切实做好各项工作任务的同时，专门主持召开碰头会认真研讨了企业上门走访过程中可能遇到的一系列情况和应注重的具体工作细节，并亲自带领部门全体党员集体出动，逐一上门走访挂点企业，再从三方面为突破，全力推进“三员入企” 的各项工作，即：一是加强与企业的沟通联系；二是深入了解企业再生产经营过程中存在的困难和问题；三是及时反馈企业提出的问题和诉求。在平时生活中积极参加单位和组织活动，团结同事，以“与人为善”的心态对待每一个人，不断把党组织的温暖通过自己传输给每位同事，不计得失，用自己些许的爱心让困难企业、贫困群众感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志。

家庭的贫困并不是安于平庸的理由，而是发奋努力的动力。自进入大学后，她积极对大学生活进行规划，希望成为一个足够优秀的人。大学的课程并不是高中时自己想象的那么容易，一切都是从零开始，她明白自己并不聪明，但是勤能补拙，把握自己的节奏，谦虚踏实是取得好成绩的前提，她经常主动向老师和同学请教问题，在老师和同学的帮助下，经过自己一学期的不懈努力，高数取得了97分的好成绩，这坚定了她努力学习的信心和决心，有付出就会有回报。在大学三年时间里她获得两次国家励志奖学金，一次校长奖学金，一次二等奖学金，优秀学生称号，全国大学生英语竞赛三等奖。当然，学习是个不断挑战，不断反思，理论知识付诸实践的过程。2018年她参加了学院的国创项目，研究《重金属条件胁迫下水稻的遗传分子机制》，在这个过程中她发现了乐趣，从事科研工作也成为她未来努力的方向。
她感谢无私奉献的父母和关心着她的老师同学，她将带着一颗感恩之心继续努力前行。她还在路上，继续开拓，希望能够将自己的正能量传递给更多人。

自参加工作以来，我一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作，赢得了校导的赏识。我坚持党的教育方针政策，热爱学生，言传身教，虚心向她人学习，团结同事，更进一步地丰富教学内容，求得新的进步。对自己严格要求，对工作一丝不苟，脚踏实地，经常找学生沟通、交流谈话，常与与家长联系，交换意见，注重班级干部的培养和良好班风的构建。
第一，“爱”字当头，以身作则
作为班主任非常清楚自己的行为涵养对学生有潜移默化的作用，工作期间我不断提高自身的职业道德素养，树立自身的良好形象。要求学生做到的自己首先做到，在学生面前既不严苛，又不放诞，师生平等相待，被学生称为良师益友，至今仍和已毕业学生保持着良好的联系。
第二、信任学生，实行班干集体管理制度
在班级管理上，我以尊重学生为教育理念，充分信任学生，实行民主决策、民主管理，极大地调动了学生的学习积极性、管理积极性，使学生在自我教育中成长。
在学生心目中，值日班干可是个不小的官，这个职务无疑代表信任、能力、权力和荣誉。所以每一届从军训开始就物色做事认真负责并具有积极性的同学重点培养。逐步形成以班长为核心的集体管理又分工明确的班干集体，主要负责班级纪律卫生等日常事务的管理，同时他们又肩负良好班风的带头作用。为了更好的指导班干工作，我还建立了班级工作例会制度，每周召开一次例会总结上周班级情况。这样即便于班主任及时了解班级状况调整工作策略，又可以给予班干工作指导调动班干的工作积极性。现在的高一（10）班在班干的辅助下已经初步形成有品德有纪律有文化的良好氛围。四、潜心钻研，创新实践
第三、构建家庭、学校、社会三维教育体系
对高中学生的教育不是单一的学校教育，而是一个包括学校、家庭、社会等多方面共同作用的教育体系。所以班级的管理需要多方面共同作用，至少是建立一个长效的家校联系制度。十年的教师和班主任工作经验告诉我，学生的学习习惯与家庭教育有着密切的联系，而中国式的家庭教育大多以批评为主，加之学生正处在青春期心理叛逆，这就导致家庭教育失灵学生自暴自弃。所以班主任要和家长建立长效联系，首先是指导家长的家庭教育再有家校配合引导他们树立正确的学习目的，形成良好的学习习惯，正如古人所说的要动之以情，晓之以理，导之以行。平时多家访，了解学生的家庭情况及在家表现，与家长共同分析学生的思想动态；多关注学生点滴的进步，并及时给以鼓励和表扬。
第四、潜心专研，提高业务
为了更好地做好班主任工作，多年来，我一直不断加强自身的学习，经常与同行交流教育经验，认真雕琢自己，提高自身教育理论和素养。在教学实践中，敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，潜心研究中学政治教学，在历次教学评价中，所带班级的成绩一直是名列前茅，班级总成绩也一直名列同年级首位。
我认为：在工作中碰到问题时，只要班主任能够以爱心、细心和耐心去面对工作、面对学生，就没有过不去的坎，也没有解决不了的问题，因为我相信精诚所至，金石为开！

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