2021年高考数学(浙江专用-理科)二轮专题复习讲练:专题六--第1讲.docx
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1、第1讲导数及其应用考情解读(1)导数的意义和运算是导数应用的基础,是高考的一个热点(2)利用函数的单调性和最值确定函数的解析式或参数的值,突出考查导数的工具性作用1导数的几何意义函数yf(x)在点xx0处的导数值就是曲线yf(x)在点(x0,f(x0)处的切线的斜率,其切线方程是yf(x0)f(x0)(xx0)2导数与函数单调性的关系(1)f(x)0是f(x)为增函数的充分不必要条件,如函数f(x)x3在(,)上单调递增,但f(x)0.(2)f(x)0是f(x)为增函数的必要不充分条件,当函数在某个区间内恒有f(x)0时,则f(x)为常函数,函数不具有单调性3函数的极值与最值(1)函数的极值是
2、局部范围内争辩的问题,函数的最值是对整个定义域而言的,是在整个范围内争辩的问题(2)函数在其定义区间的最大值、最小值最多有一个,而函数的极值可能不止一个,也可能没有(3)闭区间上连续的函数确定有最值,开区间内的函数不愿定有最值,若有唯一的极值,则此极值确定是函数的最值.热点一导数的运算和几何意义例1(1)(2022广东)曲线ye5x2在点(0,3)处的切线方程为_(2)(2022南京模拟)在平面直角坐标系xOy中,设A是曲线C1:yax31(a0)与曲线C2:x2y2的一个公共点,若C1在A处的切线与C2在A处的切线相互垂直,则实数a的值是_思维启迪(1)先依据导数的几何意义求出切线的斜率,写
3、出点斜式方程,再化为一般式方程(2)A点坐标是解题的关键点,列方程求出答案(1)5xy30(2)4解析(1)由于ye5x(5x)5e5x,所以y|x05,故切线方程为y35(x0),即5xy30.(2)设A(x0,y0),则C1在A处的切线的斜率为f(x0)3ax20,C2在A处的切线的斜率为,又C1在A处的切线与C2在A处的切线相互垂直,所以()3ax201,即y03ax30,又ax30y01,所以y0,代入C2:x2y2,得x0,将x0,y0代入yax31(a0),得a4.思维升华(1)求曲线的切线要留意“过点P的切线”与“在点P处的切线”的差异,过点P的切线中,点P不愿定是切点,点P也不
4、愿定在已知曲线上,而在点P处的切线,必以点P为切点(2)利用导数的几何意义解题,主要是利用导数、切点坐标、切线斜率之间的关系来进行转化以平行、垂直直线斜率间的关系为载体求参数的值,则要求把握平行、垂直与斜率之间的关系,进而和导数联系起来求解(1)已知函数yf(x)的导函数为f(x)且f(x)x2f()sin x,则f()_.(2)若曲线f(x)xsin x1在x处的切线与直线ax2y10相互垂直,则实数a等于_答案(1)(2)2解析(1)由于f(x)x2f()sin x,所以f(x)2xf()cos x所以f()2f()cos.所以f().(2)f(x)sin xxcos x,f()1,即函数
5、f(x)xsin x1在点x处的切线的斜率是1,直线ax2y10的斜率是,所以()11,解得a2.热点二利用导数争辩函数的性质例2已知函数f(x)(xa)ex,其中e是自然对数的底数,aR.(1)求函数f(x)的单调区间;(2)当x0,4时,求函数f(x)的最小值思维启迪(1)直接求f(x),利用f(x)的符号确定单调区间;(2)争辩区间0,4和所得单调区间的关系,一般状况下,f(x)的最值可能在极值点或给定区间的端点处取到解(1)由于f(x)(xa)ex,xR,所以f(x)(xa1)ex.令f(x)0,得xa1.当x变化时,f(x)和f(x)的变化状况如下:x(,a1)a1(a1,)f(x)
6、0f(x)故f(x)的单调减区间为(,a1);单调增区间为(a1,)(2)由(1)得,f(x)的单调减区间为(,a1);单调增区间为(a1,)所以当a10,即a1时,f(x)在0,4上单调递增,故f(x)在0,4上的最小值为f(x)minf(0)a;当0a14,即5a0或f(x)0.若已知函数的单调性,则转化为不等式f(x)0或f(x)0在单调区间上恒成立问题来求解(4)若求极值,则先求方程f(x)0的根,再检查f(x)在方程根的左右函数值的符号若已知极值大小或存在状况,则转化为已知方程f(x)0根的大小或存在状况来求解(5)求函数f(x)在闭区间a,b的最值时,在得到极值的基础上,结合区间端
7、点的函数值f(a),f(b)与f(x)的各极值进行比较得到函数的最值已知函数f(x)ln x,aR.(1)若函数f(x)在2,)上是增函数,求实数a的取值范围;(2)若函数f(x)在1,e上的最小值为3,求实数a的值解(1)f(x)ln x,f(x).f(x)在2,)上是增函数,f(x)0在2,)上恒成立,即a在2,)上恒成立令g(x),则ag(x)min,x2,),g(x)在2,)上是增函数,g(x)ming(2)1.a1.所以实数a的取值范围为(,1(2)由(1)得f(x),x1,e若2a0,即f(x)0在1,e上恒成立,此时f(x)在1,e上是增函数所以f(x)minf(1)2a3,解得
8、a(舍去)若12ae,令f(x)0,得x2a.当1x2a时,f(x)0,所以f(x)在(1,2a)上是减函数,当2ax0,所以f(x)在(2a,e)上是增函数所以f(x)minf(2a)ln(2a)13,解得a(舍去)若2ae,则x2a0,即f(x)0),设F(x)f(x)g(x)(1)求函数F(x)的单调区间;(2)若以函数yF(x)(x(0,3)图象上任意一点P(x0,y0)为切点的切线的斜率k恒成立,求实数a的最小值;(3)是否存在实数m,使得函数yg()m1的图象与函数yf(1x2)的图象恰有四个不同交点?若存在,求出实数m的取值范围;若不存在,说明理由思维启迪(1)利用F(x)确定单
9、调区间;(2)kF(x0),F(x0)分别a,利用函数思想求a的最小值;(3)利用数形结合思想将函数图象的交点个数和方程根的个数相互转化解(1)F(x)f(x)g(x)ln x(x0),F(x).a0,由F(x)0x(a,),F(x)在(a,)上是增函数由F(x)0x(0,a),F(x)在(0,a)上是减函数F(x)的单调递减区间为(0,a),单调递增区间为(a,)(2)由F(x)(0x3)得kF(x0)(0G(0)所以当m(,ln 2)时,yG(x)与ym恰有四个不同交点故存在m(,ln 2),使函数yg()m1的图象与yf(1x2)的图象恰有四个不同交点思维升华争辩方程及不等式问题,都要运
10、用函数性质,而导数是争辩函数性质的一种重要工具基本思路是构造函数,通过导数的方法争辩这个函数的单调性、极值和特殊点的函数值,依据函数的性质推断不等式成立的状况以及方程实根的个数,必要时画出函数的草图挂念思考 已知函数f(x)a(x21)ln x.(1)争辩函数f(x)的单调性;(2)若对任意a(4,2)及x1,3,恒有maf(x)a2成立,求实数m的取值范围解(1)由已知,得f(x)2ax(x0)当a0时,恒有f(x)0,则f(x)在(0,)上是增函数当a0时,若0x0,故f(x)在(0,上是增函数;若x ,则f(x)0,故f(x)在,)上是减函数综上,当a0时,f(x)在(0,)上是增函数;
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