【优化设计】2021届高考生物二轮复习-专题七第2讲课时演练知能提升-Word版含解析.docx
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1、1试推断下列试验分别是属于什么对比类型?试验组和对比组分别是什么?(1)“探究影响酶活性的因素”试验中:1号试管加1 mL蒸馏水;2号试管加1 mL盐酸;3号试管加1 mL NaOH溶液。答案:属于空白对比。对比组为1号试管,试验组为2号和3号试管。(2)“观看植物细胞的质壁分别和复原”试验。答案:属于自身对比。试验处理前的对象状况为对比组,试验处理后的对象变化为试验组。(3)肺炎双球菌转化试验中以下两组试验:S型细菌DNAR型细菌S型菌落R型菌落S型细菌DNADNA酶R型细菌R型菌落答案:属于条件对比为试验组,为对比组。(4)植物向重力性生长的向性试验中将玉米种子放置在不同的方向。答案:属于
2、相互对比。没有单独的对比组,而是几个试验组相互对比。(5)在“动物激素饲喂小动物”的试验中,甲组饲喂甲状腺激素,乙组饲喂甲状腺激素抑制剂,丙组不饲喂药剂。答案:属于条件对比同时具备空白对比。甲组为试验组,乙组为条件对比,丙组为空白对比。2(2021高考大纲全国卷)用某种降血糖物质X做以下试验(注:用生理盐水配制X溶液)。回答下列问题:(1)某同学要验证X的降血糖作用,进行如下试验:选择一批体重相同的正常小鼠,测定_,并将小鼠随机等量分成试验组和对比组,试验组注射适量的_,对比组注射等量的_,一段时间后测定两组小鼠的_,若_,则表明X有降血糖作用。(2)若要验证确定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓
3、度下降到正常范围,进行如下试验:用_小鼠作为试验组,用患糖尿病小鼠作为对比组1,用_小鼠作为对比组2;试验组注射_,对比组1、2注射等量的生理盐水,确定时间后若试验组和对比组_的血糖浓度均在正常范围内,而对比组_的血糖浓度高于正常范围,则表明确定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。解析:本题考查试验设计力气,同时考查区分试验组与对比组的力气。(1)试验目的是验证X的降血糖作用,则该试验的自变量是有无X,而因变量是血糖的变化。基本思路:设置一个对比组和一个试验组,测得两组小鼠的血糖浓度,再分别注射确定量的生理盐水和等量的X,一段时间后测定两组小鼠的血糖浓度。若与对比组相比试验组小鼠的
4、血糖浓度明显下降,则证明X有降血糖作用。用X处理的是试验组,用生理盐水处理的是对比组。(2)该试验的目的是验证确定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。该试验的自变量是有无确定量的X,而因变量是患糖尿病小鼠的血糖浓度变化。基本思路是建立两个对比组:患病小鼠组和正常小鼠组,注射生理盐水;一个试验组,注射确定量的X;观看注射X前后小鼠的血糖与哪个对比组的值更接近。答案:(1)血糖浓度X溶液生理盐水血糖浓度对比组血糖浓度不变,试验组血糖浓度下降(2)患糖尿病正常确定量的X溶液(或X溶液)213为了探究某物质(X)的作用,争辩者提出了以下试验思路:(1)试验分组:甲组:培育液Y细胞3HTdr
5、(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)生理盐水;乙组:培育液Y细胞3HTdrX(用生理盐水配制)。每组设置若干个重复样品。(2)分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度),求每组的平均值。(3)将各样品在适宜条件下培育合适时间后,测定CRD,求每组平均值并进行统计分析。(要求与说明:答题时用X、CRD、3HTdr表示相关名词,Y细胞是能增殖的高等动物体细胞)。请回答:(1)试验目的:_。(2)猜想试验结果及结论:_。(3)试验中接受3HTdr的缘由:_。答案:(1)探究X对Y细胞增殖(DNA的合成)的影响(2)假如乙组CRD明显高于甲组,说明X对Y细胞增殖有促进作用;假如乙组CRD与甲组基本相同,说明
6、X对Y细胞增殖无影响;假如乙组CRD明显低于甲组,说明X对Y细胞增殖有抑制作用(3)3HTdr是DNA合成的原料之一,可依据CRD变化推断细胞增殖状况4某争辩小组争辩雄性家兔中睾酮(ST,一种雄性激素)与生长激素(GH)的关系,得到的试验结果如下表(切口不影响本试验):分组ST浓度(g/mL)GH浓度(g/mg)甲组mn乙组mn依据资料,请完成下面的探究试验。试验目的:_。试验假没:ST含量的增加能使GH的含量下降。试验材料:1月龄、体重相同的健康雄性家兔12只,ST、GH测定试剂盒,手术器械用具等。试验步骤:(1)将家兔分为甲、乙两组,每组6只。依次测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度。
7、(2)对两组家兔的处理:甲组切除性腺,乙组_。(3)在相同的条件下饲养1个月后,依次测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度。分析争辩:要使试验更严谨,应给甲组家兔注射_,乙组家兔注射_,然后测定和记录每只家兔血液中的GH浓度,分别求两组的平均值。预期进一步试验处理后的结果:甲组GH浓度_,乙组GH浓度_。依据预期结果,请举出能促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法:_。解析:依据题目供应的资料和试验假设,可知试验目的是争辩ST与GH的关系。乙组作为对比组,应不切除性腺,要使试验更有说服力,可以给甲组注射适量ST溶液(高于正常值),依据等量原则,给乙组注射等量生理盐水,依据试验假设:ST含量的
8、增加能使GH的含量下降,推想甲组GH浓度会下降,乙组GH浓度不变。假如GH浓度上升会增加体重,由此可以想到增加体重的方法是切除性腺。答案:(1)争辩ST与GH的关系(2)不切除性腺(3)适量ST溶液等量生理盐水下降不变切除性腺(或阉割)(其他合理答案亦可)5为探究氧气浓度对呼吸作用强度的影响,某爱好小组利用肝细胞培育液设计了如图所示的装置进行试验。试验前分别预备O2含量为5%、10%、15%、20%、25%的氧气瓶,按图进行安装,试验前关闭氧气阀。打开氧气阀向培育液通气,同时计时。30 min后,关闭氧气阀,取出广口瓶中的澄清石灰水溶液,经洗涤干燥称量后得到数据如下表:O2浓度05%10%15
9、%20%25%沉淀质量00.51.01.782.12.1回答下列问题:(1)本试验的试验原理是_。(2)试验中的自变量是_,因变量是_。(3)为确保试验数据的可信度,应当将每组试验_,表中的沉淀质量应当代表_。(4)能否用酵母菌细胞代替肝细胞进行试验?_,为什么?_。(5)肝细胞培育一段时间后,发觉细胞都呈_生长状态,当细胞_时即停止生长。(6)整个细胞培育过程需要在_条件下进行,温度把握在_0.5 。解析:本题考查试验的误差校正、试验原理和变量把握,以及不同O2浓度对呼吸作用强度的影响。动物细胞的无氧呼吸只能产生乳酸,没有CO2生成,有氧呼吸产生CO2和水,而CO2与澄清的石灰水反应生成Ca
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