2022届高考数学(文科人教A版)大一轮课时作业:2.1-函数及其表示-.docx
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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调整合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(四)函数及其表示 (25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.(2021青岛模拟)若函数f(x)=|x|的定义域为M=-1,0,1,值域为N,则MN=()A.-1,0,1B.0,1C.0D.1【解析】选B.由题意N=0,1,所以MN=0,1.2.(2021淮南模拟)函数y=1x-1+x+1的定义域是()A.-1,+)B.(-1,+)C.-1,1)(1,+)D.(-1,1)(1,+)【解析】选C.由x+10,x-10,得x-1且x1.3.下列四组函
2、数中,表示同一函数的是()A.f(x)=|x|,g(x)=B.f(x)=lg x2,g(x)=2lg xC.f(x) =,g(x)=x+1D.f(x)=,g(x)=【解析】选A.A中,g(x)=|x|,两个函数的定义域和对应法则相同,是同一函数;B中的两个函数的定义域不同,故不表示同一函数;C中,f(x)=x+1(x1),与g(x)=x+1两个函数的定义域不同,故不表示同一函数;D中,f(x)的定义域为1,+),g(x)的定义域为(-,-11,+),所以不是同一函数.4.已知函数f(x)=若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于()A.-3B.-1C.1D.3【解析】选A.当a0时,由f(a
3、)+f(1)=0得2a+2=0,可见不存在实数a满足条件,当a0时,由f(a)+f(1)=0得a+1+2=0,解得a=-3,满足条件,故选A.【一题多解】本题还可以接受如下解法:选A.方法一:由指数函数的性质可知:2x0,又由于f(1)=2,所以a0,所以f(a)=a+1,即a+1+2=0,解得:a=-3.故选A.方法二:验证法,把a=-3代入得f(a)=a+1=-2,又由于f(1)=2,所以f(a)+f(1)=0,满足条件,从而选A.【加固训练】若函数f(x)=x2+1,x1,lgx,x1,则f(f(10)=()A.lg101B.2C.1D.0【解析】选B.f(10)=lg10=1,故f(f
4、(10)=f(1)=12+1=2.【方法技巧】求函数值的四种常考类型及解法 (1)f(g(x)型:遵循先内后外的原则.(2)分段函数型:依据自变量值所在区间对应求值,不确定时要分类争辩.(3)已知函数性质型:对具有奇偶性、周期性、对称性的函数求值,要用好其函数性质,将待求值调整到已知区间上求解.(4)抽象函数型:对于抽象函数求函数值,要用好抽象的函数关系,适当赋值,从而求得待求函数值.5.(2021临沂模拟)设函数f(x)=2x+3,g(x+2)=f(x),则g(x)的表达式是()A.2x+1B.2x-1C.2x-3D.2x+7【解析】选B.g(x+2)=f(x)=2x+3=2(x+2)-1,
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