2021高考物理一轮复习导练结合之振动和波-光学2Word版含答.docx
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1、第课时试验:探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度 1.在做“用单摆测定重力加速度”的试验中,有人提出以下几点建议,其中对提高测量结果精确度不利的是(D)A.适当加长摆线B.质量相同、体积不同的摆球,应选用体积较小的C.单摆偏离平衡位置的角度不能太大D.当单摆经过平衡位置时开头计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期解析:当适当加长摆线时,单摆的周期将增大,故可以减小周期测量的相对误差,选项A正确;质量相同,体积越大的摆球,所受的阻力对其做单摆运动影响越大,选项B正确;单摆偏离平衡位置的角度不能太大,选项C正确;选项D中,会增大周期测量的误差,选项D错误.2.(2022北京
2、海淀区测试)某同学做“用单摆测定重力加速度”的试验时,测得的重力加速度数值明显大于当地的重力加速度的实际值.造成这一状况的可能缘由是(B)A.测量摆长时,把悬挂状态的摆线长当成摆长B.测量周期时,当摆球通过平衡位置时启动秒表,此后摆球第30次通过平衡位置时制动秒表,读出经受的时间为t,并由计算式T=求得周期C.开头摇摆时振幅过小D.所用摆球的质量过大解析:由T=2得g=l,g值偏大说明l偏大或T偏小.把悬挂状态的摆线长当成摆长,会使l偏小,g值偏小,选项A错误;摆球第30次通过平衡位置时,实际上共完成15次全振动,周期T=,误认为30次全振动,T变小引起g值明显偏大,选项B正确;单摆周期与振幅
3、和摆球质量无关,选项C、D错误.分析g的测量值偏大或偏小的缘由时,关键结合公式g=及测量步骤分析.3.(2022石家庄月考)石岩同学利用单摆测重力加速度,他用分度值为毫米的直尺测得摆线长为89.40 cm,用游标卡尺测得摆球直径如图(甲)所示,读数为.则该单摆的摆长为 cm.用停表记录单摆做30次全振动所用的时间如图(乙)所示,则停表读数为 s,假如测得的g值偏大,可能的缘由是(填序号).A.计算摆长时用的是摆球的直径B.开头计时时,停表晚按下C.摆线上端未牢固系于悬点,振动中毁灭松动,使摆线长度增加D.试验中误将30次全振动记为31次解析:题图中游标卡尺的读数为2 cm+100.05 mm=
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