学生会工作总结----2019学年团委工作总结.doc
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-------------------------------------------------------------------精品合同推荐------------------------------------------------------------- 学生会工作总结 2019学年团委工作总结 一、组织建设、 1、学期初,我们根据学校中心工作制订出团委工作计划,在此基础上,召开了各班团支部书记会议,根据团委工作计划布置各项工作,各团支部再根据本支部实际情况制订出各班级的活动计划,使本年度的主要工作都能得到布置安排,突出了工作的计划性、针对性和实用性。 2、本学期,根据学校的实际情况,加强了团干队伍的建设。学期初,团委要求各班主任将成绩好、表现佳、素质高的学生任命为团支书。团委并按年级建立三个团总支,在各年级的团支书中选出团总支书记、副书记,由团总支书记牵头一个年级的团队工作。 3、本学期,继续实行团总支书记例会制度。每周二下午最后一节课召开团总之书记、副书记工作例会,了解各班团队活动的开展情况,布置落实一些学校重点工作,要求团总支书记协助班主任做好班级学生的思想工作,随时向班主任反应学生的思想动态。 4、本学期,团委十分重视抓好团干部队伍的建设,一学期来,团委先后召开了两期团干部培训会,给团支书提要求,理思路,进一步明确他们的中心工作,提高了他们的思想觉悟,使他们真正起到模范带头作用,使他们能协助班主任做好班级工作。 5、在学期末,团委认真做好初三毕业生团组织关系的转接工作,在转接工作中做到及时、全面。另外,团委还认真做好团员发展工作,给团组织补充新鲜血液,加强团组织的生命力和战斗力。 6、为了扩大团的影响,团委很重视团的宣传工作,成立宣传部,负责学校的宣传工作。各支部都配备了能力强的通讯员队伍,定期向学校广播站、教育局、团县委投稿。团委还积极向校外网络媒体上传信息,扩大团的影响力。 7、进一步健全完善团委各支部的工作机制。本学期团委下设纪律部、卫生部和宣传部三个部门。纪律部和卫生部负责学生的常规检查与管理,从工作的开展情况看,本学期的检查工作已逐步走向正常化和制度化,学生的参与管理的意识也得到了强化。 8、以爱国主义教育为主旋律,加强青少年的思想政治工作.组织青少年学习近现代史,了解国情,增强民族自尊心和自信心。加强对青少年的爱国主义教育,通过教育,进一步增强青少年的爱国情感,把爱国热情转化为勤奋学习,努力工作,报效祖国的实际行动。 二、主题活动、 1、共青团的中心任务是为青年服务,协助学校做好学生的德育工作。本学期,团委的工作重点是围绕团员的先进性和榜样性开展团员意识教育,这也是全团上下的一项重要活动。在团员意识教育这一方面,我们主要做了以下一些工作。 (1)根据学校的实际情况,召开了以团支书为代表的团员意识教育的动员会与部署会。整个团员意识教育活动以班级为单位,以团支书为主要负责人,组织本班团员学习《团员意识教育读本》和《团章》,并要求各团支书结合班级实际制订出班级团员意识教育的活动计划,按照计划有序的开展教育活动。在整个教育活动中,团支书要有学习笔记,一般团员通过学习要结合自身写出反思材料; (2)团委继续加大对贫困生的关爱和救助,联合政教处、教务处、年级组,对62名贫困学生家庭进行实地家访,准备发放救助金六千余元,为培育时代需要的全面发展人才,我们做到“在心理上扶健,在品行上扶德,在精神上扶贫,在学习上扶志”; (3)、开展以“绿化伴我行”主题活动,进一步强化学生环保意识,培养学生实践能力和劳动意识;植树节期间,我们组织学校年轻教师15人,到化雨进行了植树活动; (4)、3月上旬,以班级支部为单位,各位团支书组织本支部所有团员学习《团章》。各位团员结合学习体会完成一篇以“我是团员,我该怎样做”的行为反思文章。通过反思文章看,学生对团员的先锋性和榜样性有了一定得认识; (5)、开展“学雷锋,树新风”活动,倡导社会新风尚。狠抓“学雷锋”活动月,号召学生多做好人好事,大力宣传新人新事新风尚,激励学生争当新时代的“活雷锋”,让“雷锋”走入学生的活动,深入学生的心灵; (6)、强化学生勤俭节约精神的培养,利用班会课、广播等形式进行宣传;组织开展了“拒绝零食、关爱健康”签名活动,全校学生进行了签名,校内垃圾袋、食品袋等乱飞的现象有了较大的改善,一个优美的校园、干净的校园呈现在师生面前; (7)、进一步做好校刊《启航》第三期的出版工作,本学期,团委明确专人负责,亲自参与《启航》的组稿、审稿等工作,使《启航》能真正成为学校德育工作的主要平台之一; (8)、在3月22日——“世界水日”开展了“节约用水”的宣教活动。印发“节约用水”倡议书3000余份,培养了学生节水意识; (9)、为了缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,促进我校精神文明的建设,清明- 配套讲稿:
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