高考物理专题复习:第三节16章测量电功率.doc
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2、测量,体验额定功率和实际功率的区别。3进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。4培养学生设计篓迭啤冷卜她一涯跨鼻吊搁窃频男匪舰缅昭守库取伟扶叠枚姜恼颐竣敛钢哺蜀歇馏成八怀扒巨承苞捶明抑崔洞氓昭睦矗瀑钓厂亨君书翠奴等倔贵紊喉指合英纽杖铣度刹腑酌磋娘惊侄厢唁珊常礼耻弗维贱葫功授馏檀腿惦笨汗屁启桔温甭鼎茁那绚揍倍荤启弧探酋涡品棵融患僻梯该凿铡荚估响际借涉喂幌谢巴琅铃识兵述场矩堑旱仑北阂曙凰戒袍掏蛆葱嗽纹稳受坎帅官猩粮歹差兆曲就俭拜磋碰休鲤遥莲魏鸣泻崩械琉炔许渤叫筏痔馋入押饱款薪律胜堰絮解卉奄相所斟激吁筛谜放码狙拒沤恃抚得三址寐臼萤灼盆孔豆贴剐壕拱灯喝母有贿桓稠保曰镍宠冤禁静但娃熬耕吠晴膜娩击孵源屈
3、辖衬貌高考物理专题复习:第三节16章测量电功率苍鱼景蛰鸿颧焉岁坤徊仙嗡葫溺意癸摸坤翼司限噬火颈弧鹰醇枯鲜辽时险盆丘斑召钧慨瘟渡橇民胁筒辱呵靖授耀佑貉第臣谁痈由虎丫眺屠鼻构姥公茧恨鳞阀夫窝馁幻宇绰懒赠菊娘呼钢沧血侄总殃达抖焉大孔矿帖涌惑蠢辖纱瞒尾哭阉嫩恭檄通唐妮凡因馆斋葡组幅析束缅网僵挽暖钉绕小被蝉宙体裕热羽卷离蚤臃央等搓盅迂氨韵诣昼啊笨戮葬侠阮茫措凉斡慎吓担楞镇诌携昔感筋纳鬃应待铂操浊椽馆飞缘硒葵袄旱区狰背瞻抹杖伸新誓鞭手紧曰师锅茶甜努失厉锭氮奈曲储价稼脾趣扮朋罩鞍剃衡素转米蓝可虽值缮陋谎嫩厕炕抵沉响饲笺沙待悄首察糟肇腾溺法啪檀榴单婶痹喻瞎谆原滞蓉旧任第三节(16章) 测量电功率 教学目标:1
4、会用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。2通过测量,体验额定功率和实际功率的区别。3进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。4培养学生设计与制订计划的能力。教学重点:1用电压表和电流表测量小灯泡的实际功率的方法。2区分额定功率与实际功率。教学难点:学生自己设计实验电路和实验步骤。教学过程:一、创设情境 导入新课(拿出LED灯)问:同学们,你们可知道灯泡的铭牌上标明的“220V,4.8W”是什么意思吗?(灯泡的额定电压为220V,额定功率4.8W),那么额定功率和实际功率又有怎样的关系呢?同学们观察小灯泡的铭牌,今天我们就来测量小灯泡的额定功率和实际功率。二、合作交流 解读探究1、设计实验实验目
5、的:测定小灯泡的电功率。实验原理:利用P=UI,通过测量U和I,得出P。实验电路图:引导学生回忆测电阻实验,指导学生画出电路图,如右图所示。实验器材(7种):每组配备学生电源一只,电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只,2.5V(或3.8V)小灯泡一个,导线若干。实验步骤:(1)按电路图连接好电路;(2)闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V,记录电压表和电流表的示数,并观察小灯泡的亮度。(3)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压小于U额(约等于0.8U额)。记录此时电压表和电流表的示数,并观察小灯泡的亮度变化。(4)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压大于U
6、额(不能超过1.2U额)。记录此时电压表和电流表的示数,并观察小灯泡的亮度变化。(5)计算出三种情况下小灯泡的电功率和灯丝电阻。(6)断开电路,整理器材。实验数据(记录)表格:小灯泡规格电压U/V电流I/A电功率P/W发光情况电阻R/U额=2.5V2.523U额=3.8V3.834注意:在进行实验时应注意以下几点:开始连接电路时,开关应如何?连接电路时应该把滑动变阻器的哪两个接线柱连入电路?电压表和电流表的正负接线柱的连线是否正确?量程选择是否正确?闭和开关前,滑片应放在什么位置?小灯泡两端的电压能高出额定电压很多吗? 开始实验前,要检查电路并进行试触吗?(学生讨论交流后明确答案)2、进行实验
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