讲文明懂礼仪主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

主题班会“讲文明，懂礼仪讲文明，懂礼仪”第1页 中国自古以来就是礼仪之邦，文中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族优良传统，作为新明礼貌是中华民族优良传统，作为新一代青少年，我们更不能忘记传统，一代青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪好学应该力争做一个讲文明、懂礼仪好学生，让文明之花常开心中，把文明之生，让文明之花常开心中，把文明之美处处传输！美处处传输！第2页互敬、互信、互学、互敬、互信、互学、互助、互爱、互让、互助、互爱、互让、互勉、互谅互勉、互谅 第3页 假如你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生价值不在假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生价值不在钱袋。钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底失败，因为你已经假如你失去了文明，你是彻彻底底失败，因为你已经失去了做人真谛。失去了做人真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间关系。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间关系。它主要作用，一是追求它主要作用，一是追求 个人道德完善，一是维护个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄过道上，正遇见一个女工端宁同志下楼，在楼梯狭窄过道上，正遇见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：路。列宁阻止她说：“无须这么，你端着东西已走了无须这么，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把他把“请请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪表达么？上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪表达么？第4页 有一个记者访问一个取得诺贝尔奖科学家，有一个记者访问一个取得诺贝尔奖科学家，“教授，您人生最教授，您人生最主要东西是在哪儿学到呢？主要东西是在哪儿学到呢？”，“在幼稚园。在那里，我学到了令在幼稚园。在那里，我学到了令我终生受益东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前我终生受益东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手要洗手”我们完善自己文明涵养也一样，并非一定要有什么了我们完善自己文明涵养也一样，并非一定要有什么了不起举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明习惯，不起举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明习惯，使文明观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯通我们一举一动。使文明观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯通我们一举一动。我们从小接收文明礼仪教育，很多同学都能够滔滔不绝地大谈我们从小接收文明礼仪教育，很多同学都能够滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随地丢弃饭盒，饮料瓶，听着一些同学文明礼仪。可是看见校园中随地丢弃饭盒，饮料瓶，听着一些同学口中吐出脏话，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我们都是口中吐出脏话，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我们都是“语言巨人，语言巨人，行动矮人行动矮人”么？明代大学者王守仁说么？明代大学者王守仁说“知是行主意，行是知功夫；知是行主意，行是知功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。行，只是未知。”我们接收文明礼仪教育，自己却吝于推行、甚至我们接收文明礼仪教育，自己却吝于推行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接收社会教育有什么区分反其道而行之，这跟从来没有接收社会教育有什么区分!所以我们所以我们要实践社会文明，就要从这要实践社会文明，就要从这“知行合一知行合一”上下功夫、从自己坐言起上下功夫、从自己坐言起行上下功夫，就要告别不文明行为。行上下功夫，就要告别不文明行为。第5页德国人礼貌习惯德国人礼貌习惯 在德国公共场所，凡是有门地方，总会有这么现象，走在前面在德国公共场所，凡是有门地方，总会有这么现象，走在前面人，进去后总要回头看后面有没有些人进门。假如有，他就扶人，进去后总要回头看后面有没有些人进门。假如有，他就扶着门让后面人进去，后面人进去后，也总是要向扶门人说声谢着门让后面人进去，后面人进去后，也总是要向扶门人说声谢谢，没有些人进门后一甩门扬长而去举动。令人感动是，全部谢，没有些人进门后一甩门扬长而去举动。令人感动是，全部人都这么做。德国公共场所都有电梯或扶手梯，每一次在扶手人都这么做。德国公共场所都有电梯或扶手梯，每一次在扶手梯上都惊奇地发觉，不论人多、人少，不论结伴而行人还是情梯上都惊奇地发觉，不论人多、人少，不论结伴而行人还是情侣，没有并排站在扶手梯上。不可思议，德国人，说，上楼、侣，没有并排站在扶手梯上。不可思议，德国人，说，上楼、下楼时站在右侧，空出左边位置，方便让有急事人从左侧先行。下楼时站在右侧，空出左边位置，方便让有急事人从左侧先行。这是多么为他人着想啊。即使它不是一项法律，只是人们生活这是多么为他人着想啊。即使它不是一项法律，只是人们生活习惯，非常钦佩这一行为。这一左右现象处处可见：男走在左习惯，非常钦佩这一行为。这一左右现象处处可见：男走在左侧，同行女走在右侧，怕是车辆撞上女；也有小辈走在左侧，侧，同行女走在右侧，怕是车辆撞上女；也有小辈走在左侧，长辈走在右侧，主人在左、客人在右。全部这些习惯，都是为长辈走在右侧，主人在左、客人在右。全部这些习惯，都是为了方便照料对方。了方便照料对方。第6页看看身边现象（照片展）第7页看看身边现象（照片展）第8页看看身边现象（照片展）第9页看看身边现象（照片展）第10页看看身边现象（照片展）第11页看看身边现象（照片展）第12页看看身边现象（照片展）第13页看看身边现象（漫画）第14页看看身边现象（漫画）第15页看看身边现象（漫画）第16页这么脚印并不好看这么脚印并不好看这不是展示雕刻技艺地方这不是展示雕刻技艺地方水水在在滴滴，资资源源正正流流走走举举手手之之劳劳，校校园园能能够够更更美美好好第17页“文化长廊文化长廊”需要呵护需要呵护墙墙壁壁涂涂鸦鸦，这这不不是是艺艺术术角角落落那那个个柜柜子子第18页第19页1 1、考试作弊；、考试作弊；2 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3 3、在教室等学习场所喧哗喧华，影响他人学习；、在教室等学习场所喧哗喧华，影响他人学习；4 4、休息时间喧华，影响他人休息；、休息时间喧华，影响他人休息；5 5、给老师、同学起绰号；、给老师、同学起绰号；6 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7 7、课堂不文明，不尊重老师；、课堂不文明，不尊重老师；8 8、破坏校内公共设施、设备；、破坏校内公共设施、设备；9 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；1010、打饭菜时随意插队。、打饭菜时随意插队。校园内不文明行为第20页“文明人文明人”自测：你是一个文明人吗？自测：你是一个文明人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.不说不说B.极少说极少说C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是B.有时有时C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔行为吗？A.没有没有B.有过有过C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并相互帮助吗？）你能和同学友好相处、并相互帮助吗？A.是是B.极少极少C.没有没有第21页（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？A.没有没有B.偶然偶然C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不剽窃他人作业吗？）你能按时独立完成作业，不剽窃他人作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（10）参加各种集会能按时抵达，平静听讲吗？）参加各种集会能按时抵达，平静听讲吗？A.能能B.有时有时C.不能不能第22页说明：选择说明：选择“A A”得得3 3分，选择分，选择“B B”得得2 2分，选择分，选择“C C”得得1 1分。分。分数为分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌人。举止分：你是个讲文明，懂礼貌人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎人！系好，是个受欢迎人！分数为分数为2216分：普通情况下，你是个文明人，但分：普通情况下，你是个文明人，但有时可能没有认真对待一些事情，尤其是一些小事，有时可能没有认真对待一些事情，尤其是一些小事，人际关系普通，是个比较受欢迎人！人际关系普通，是个比较受欢迎人！分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文明人，分：许多情况下，你是个不文明人，人际关系一定很差，是个不受欢迎人。要注意咯。人际关系一定很差，是个不受欢迎人。要注意咯。第23页第24页第25页小学生文明礼仪儿歌小学生文明礼仪儿歌我是文明小学生，行为规范记心中；我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校园自己走；家长送到校门口，进了校园自己走；见到老师有礼貌，大大方方问声好；见到老师有礼貌，大大方方问声好；道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高；道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高；读后摘抄不能忘，日积月累有文化；读后摘抄不能忘，日积月累有文化；上课听讲要专心，碰到困难走在前上课听讲要专心，碰到困难走在前;课间活动要做好，不打不闹不奔跑；课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；爱护整齐讲卫生，果皮纸屑不乱扔爱护整齐讲卫生，果皮纸屑不乱扔;上学放学要排队，紧紧跟随不落下上学放学要排队，紧紧跟随不落下;班车规则要恪守，先后次序排队走；班车规则要恪守，先后次序排队走；过马路要左右看，必须要走斑马线；过马路要左右看，必须要走斑马线；相互帮助齐努力，各项活动争第一；相互帮助齐努力，各项活动争第一；好习惯要早养，有教养呀益终生。好习惯要早养，有教养呀益终生。第26页该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 文明礼仪是一粒最有生命力种子，它会在我们精神世界里发芽、开花、结果，指导我们人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！第27页希望大家都能希望大家都能成为文明礼貌成为文明礼貌小学生！小学生！第28页