李凭箜篌引省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

琵琶行琵琶行 白居白居易易大弦嘈嘈如急雨大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛 第1页 “白香山白香山江上琵琶江上琵琶，韩退之颖师琴，李长吉韩退之颖师琴，李长吉李凭箜篌引，皆李凭箜篌引，皆摹写声音摹写声音之至文之至文。韩足以惊天，。韩足以惊天，李足以李足以泣鬼泣鬼，白足以移人。，白足以移人。”清清方扶南方扶南李长李长吉诗集批注卷一吉诗集批注卷一第2页李凭箜篌引李李 贺贺第3页走近作者：走近作者：李贺李贺(790816)(790816)：字：字长吉长吉，福昌福昌(今河南宜阳今河南宜阳)人，唐代诗人，唐代诗人。早有诗名，但因父讳而无人。早有诗名，但因父讳而无法应试进举。一生抑郁，法应试进举。一生抑郁，2727岁岁病逝，他作品继承前代主动病逝，他作品继承前代主动浪浪漫主义漫主义传统，驰骋想象，利用传统，驰骋想象，利用传说，熔铸词彩，创造出传说，熔铸词彩，创造出种种新奇瑰丽新奇瑰丽境界，形成了自己独境界，形成了自己独特格调，被称为特格调，被称为“诗鬼诗鬼”。第4页 李凭李凭是梨园弟子，因善弹箜篌，名噪一是梨园弟子，因善弹箜篌，名噪一时，时，“天子一日一回见，王侯将相立马迎天子一日一回见，王侯将相立马迎”。他精湛技艺，受到诗人们热情赞赏。他精湛技艺，受到诗人们热情赞赏。引：引：一个一个古代诗歌体裁古代诗歌体裁，篇幅较长，音，篇幅较长，音节、格律普通比较自由，形式有五言、七言、节、格律普通比较自由，形式有五言、七言、杂言。杂言。析题：李凭箜篌引析题：李凭箜篌引 第5页各种箜篌各种箜篌第6页第7页李凭箜篌引李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。链接：链接：http：/ 白居白居易易大弦嘈嘈如急雨大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛 第12页比较琵琶行与本诗不一样写法比较琵琶行与本诗不一样写法 琵琶行琵琶行正面描写（比喻）正面描写（比喻）为主，为主，形象生动；形象生动；李凭箜篌引李凭箜篌引侧面描写（衬托）侧面描写（衬托）为为主，神秘莫测。主，神秘莫测。第13页 东船西舫悄无言，东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。唯见江心秋月白。侧面描写侧面描写，表现音乐终，表现音乐终止后，听众却沉醉在音乐所止后，听众却沉醉在音乐所带来情绪中久久不能脱出。带来情绪中久久不能脱出。侧面描写侧面描写第14页行者见罗敷，行者见罗敷，下担捋髭须。下担捋髭须。少年见罗敷，少年见罗敷，脱帽著帩头。脱帽著帩头。耕者忘其犁，耕者忘其犁，锄者忘其锄。锄者忘其锄。来归相怨怒，来归相怨怒，但坐观罗敷。但坐观罗敷。陌陌上上桑桑第15页3.3.利用利用通感手法通感手法。利用利用通感通感手法把诉诸手法把诉诸听觉听觉音乐充分形象化、视音乐充分形象化、视觉化，化无形为有形。觉化，化无形为有形。1.1.侧面描写侧面描写。经过音乐效果衬托弹奏箜篌技艺经过音乐效果衬托弹奏箜篌技艺高超；高超；2.2.浪漫主义浪漫主义创作手法。创作手法。问：本诗是怎样表现箜篌演奏出来优美音乐？问：本诗是怎样表现箜篌演奏出来优美音乐？第16页词采瑰丽词采瑰丽天上人间天上人间想象想象夸大夸大 通感通感手法手法奇幻奇幻比喻比喻正面正面描写、描写、侧面侧面衬托衬托用典用典（活用典故）（活用典故）虚实结合虚实结合化无形为有形化无形为有形 浪漫主义浪漫主义 表现手法表现手法 凄严寒艳气质凄严寒艳气质艺术手法归纳：艺术手法归纳：第17页正面比喻写琴声：正面比喻写琴声：纤柔甜润如热恋中青年男女娓娓私语。纤柔甜润如热恋中青年男女娓娓私语。高亢昂扬如英勇战士奔赴杀敌战场。高亢昂扬如英勇战士奔赴杀敌战场。轻盈飘逸如蓝天上白云微风中柳絮。轻盈飘逸如蓝天上白云微风中柳絮。热闹喧嚣得像一群鸟儿栖集在一棵树上。热闹喧嚣得像一群鸟儿栖集在一棵树上。群音中一声独起像一只凤凰在引颈领唱。群音中一声独起像一只凤凰在引颈领唱。愈转愈高孤凤长鸣就像攀岩已到绝顶。愈转愈高孤凤长鸣就像攀岩已到绝顶。瞬间急速下降如同悬崖撒手直落深谷。瞬间急速下降如同悬崖撒手直落深谷。侧面渲染写感受：侧面渲染写感受：自己空长了两只不知道音乐耳朵。自己空长了两只不知道音乐耳朵。一窍不通竟也被音乐激动得坐立不安。一窍不通竟也被音乐激动得坐立不安。最终被琴声感动得泪雨滂沱沾湿衣裳。最终被琴声感动得泪雨滂沱沾湿衣裳。听颖师弹琴听颖师弹琴第18页练一练练一练 听听高高山山流流水水，请请大大家家试试着着用用文文学学语语言言把把听听这这段段音音乐乐感感受受描描写写出出来来。提醒：注意演奏过程旋律高低改变。提醒：注意演奏过程旋律高低改变。第19页练一练练一练 1 1、开始时声调较舒缓，音色很柔、开始时声调较舒缓，音色很柔美，像白云飘过天际，留下些飘飘渺美，像白云飘过天际，留下些飘飘渺渺痕迹，又似迎风微拂柳枝。渺痕迹，又似迎风微拂柳枝。2 2、后曲子渐渐转为优美、明快格调，、后曲子渐渐转为优美、明快格调，就像许多线条一样流水，和着鸟儿欢唱就像许多线条一样流水，和着鸟儿欢唱虫子鸣叫而缓缓流下、圆润而细腻、让虫子鸣叫而缓缓流下、圆润而细腻、让人陶醉。人陶醉。第20页练一练练一练 3 3、然后一个清越似百灵鸟啼叫声一、然后一个清越似百灵鸟啼叫声一样冲破了拂晓前黑暗，像刚才经过千山样冲破了拂晓前黑暗，像刚才经过千山万水阻隔终于聚集成一支跳跃音符，有万水阻隔终于聚集成一支跳跃音符，有着冲破阻力自豪。着冲破阻力自豪。4 4、尔后，流水渐深，如细丝般润物、尔后，流水渐深，如细丝般润物无声，似乳燕呢喃，如蟋蟀低吟，然后无声，似乳燕呢喃，如蟋蟀低吟，然后融会成一个旋涡，越游越远融会成一个旋涡，越游越远直到偶直到偶然听到一丝美旋律。然听到一丝美旋律。第21页