李凭箜篌引公开课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

余音绕梁，三日不绝。余音绕梁，三日不绝。声震林木，响遏行云。声震林木，响遏行云。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。之嫠妇。座上美人心尽死，尊前座上美人心尽死，尊前旅客泪难收。旅客泪难收。音乐之妙音乐之妙对优美音乐描写与赞叹对优美音乐描写与赞叹第1页李凭箜篌引李凭箜篌引李贺李贺第2页1 1、巩固书本巩固书本：经过对诗歌鉴赏：经过对诗歌鉴赏,总总结用语言表示音乐技巧。（重点）结用语言表示音乐技巧。（重点）2 2、能力迁移能力迁移：经过同类诗歌鉴赏，：经过同类诗歌鉴赏，提升赏析能力。（难点）提升赏析能力。（难点）第3页1、李李贺贺，字字长长吉吉，中中唐唐浪浪漫漫主主义义诗诗人人，与与李李白白、李李商商隐隐称称为为“唐唐代代三三李李”。是是中中唐唐到晚唐诗风转变期一个代表者。到晚唐诗风转变期一个代表者。2、他他所所写写诗诗大大多多是是慨慨叹叹生生不不逢逢时时和和内内心心苦苦闷闷，抒抒发发对对理理想想、理理想想追追求求;对对当当初初藩藩镇镇割割据据、宦宦官官专专权权和和人人民民所所受受残残酷酷剥剥削削都都有有所所反反应应。留留下下了了黑黑云云压压城城城城欲欲摧摧（雁雁门门太太守守行行），天天若若有有情情天天亦亦老老（金金铜铜仙人辞汉歌）等千古佳句。仙人辞汉歌）等千古佳句。知人论世，了解作者知人论世，了解作者第4页3、李贺诗作想象极为丰富，经常应用神话传说来托古寓今，所以后人常称他为鬼才，诗鬼，创作诗文为鬼仙之辞。有太白仙才，长吉鬼才之说。李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇享盛誉浪漫主义诗人。4、李贺长久抑郁感伤，焦思苦吟生活方式，元和八年(8)因病辞去奉礼郎回昌谷，27岁英年早逝。第5页解解题题引：一个古代诗歌体裁，引：一个古代诗歌体裁，篇幅较长篇幅较长,音节、格律普音节、格律普通比较自由，形式有五通比较自由，形式有五言、七言、杂言。言、七言、杂言。第6页第7页第8页0.f4v吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。吟咏诗韵，感受音韵之美吟咏诗韵，感受音韵之美第9页品品一一品品1 1、结合注释了解诗歌内容、结合注释了解诗歌内容,注注意诗歌层次。意诗歌层次。2 2、思索诗人是怎样描写思索诗人是怎样描写“箜箜篌篌”演奏出来美妙音乐。演奏出来美妙音乐。第10页1、开头四句叙述次序有何特点？这、开头四句叙述次序有何特点？这么写有何好处？么写有何好处？v诗人避开了叙事性交代和直说，先写琴，写声，然后写人。这么，突出了乐声，有着先声夺人艺术力量。第11页2 2、思索：、思索：“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑笑”是诗中仅有是诗中仅有直接描摹音乐直接描摹音乐诗句，成功地利诗句，成功地利用了什么艺术手法？这么写含有怎样艺术效果用了什么艺术手法？这么写含有怎样艺术效果？利用了利用了通感通感艺术手法。艺术手法。“以声类声以声类声”，“以形类声以形类声”，但，但也能够唤起形象感。也能够唤起形象感。“以声类声以声类声”不是通感，但这两句诗不是通感，但这两句诗能够唤起音乐形象感，能够唤起音乐形象感，“以形类声以形类声”，就组成了，就组成了通感通感。第12页|3、第三层：、第三层：|女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。|梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。|吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。|怎样表现怎样表现“箜篌箜篌”演奏演奏出来优美音乐？出来优美音乐？写写描描面面侧侧第13页梦入神山梦入神山教教神妪，神妪，老老鱼跳波鱼跳波瘦瘦蛟舞蛟舞|教：教：-对乐师高度评价，对乐师高度评价，更是更是对乐曲无比赞对乐曲无比赞赏赏，就是誉之为，就是誉之为仙乐仙乐了。了。|老、瘦：老、瘦：极日常字用得极生动极日常字用得极生动。鱼之愈老，。鱼之愈老，活动意识愈淡，而今这沉稳老鱼竟然跳起波来，活动意识愈淡，而今这沉稳老鱼竟然跳起波来，可见音乐可见音乐感染力之大。感染力之大。蛟乃龙之健者，而今瘦蛟乃龙之健者，而今瘦了，想见是大病之中或者之后，如此瘦蛟而能了，想见是大病之中或者之后，如此瘦蛟而能翩然起舞，可见音乐己使之到达了翩然起舞，可见音乐己使之到达了忘我忘我境界。境界。第14页关键点提醒：关键点提醒：（1 1）主要利用）主要利用侧面描写侧面描写手法，经过描手法，经过描摹音乐效果来衬托音乐本身。摹音乐效果来衬托音乐本身。（2 2）利用化无形为有形）利用化无形为有形通感通感手法和夸手法和夸大手法。大手法。（3 3）利用）利用浪漫主义浪漫主义创作方法，驰骋自创作方法，驰骋自由想像力，经过瑰丽神话世界来表现由想像力，经过瑰丽神话世界来表现音乐世界。音乐世界。艺术手法总结艺术手法总结第15页年高考天津卷听蜀僧濬弹琴听蜀僧濬弹琴听蜀僧濬弹琴听蜀僧濬弹琴 李白李白李白李白 蜀僧抱绿绮蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。西下峨眉峰。为我一挥手为我一挥手,如听万壑松。如听万壑松。客心洗流水客心洗流水,余响余响入霜钟。入霜钟。不觉碧山暮不觉碧山暮,秋云暗几重。秋云暗几重。绿绮绿绮 古琴名。听说汉代司马相如有一琴古琴名。听说汉代司马相如有一琴,名叫绿绮。这里用来名叫绿绮。这里用来泛指名贵琴。泛指名贵琴。挥手挥手 弹琴动作。嵇康琴赋：弹琴动作。嵇康琴赋：“伯牙挥手伯牙挥手,钟期听声。钟期听声。”流水流水 列子列子汤问：汤问：“伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山志在高山,钟子期曰：钟子期曰：善哉善哉,峨蛾兮若泰山峨蛾兮若泰山!志在流水志在流水,钟子期钟子期曰：曰：善哉善哉,洋洋兮若江河洋洋兮若江河!”!”余响余响 列子列子汤问：汤问：“余音绕梁余音绕梁,三日不绝。三日不绝。”(1)(1)结合全诗谈谈第四联结合全诗谈谈第四联“不觉碧山暮不觉碧山暮,秋云秋云暗几重暗几重”表现手法。表现手法。第16页|答：侧面描写答：侧面描写手法。以曲手法。以曲终时景色描写表现了作者终时景色描写表现了作者沉醉于琴声之中状态沉醉于琴声之中状态,很很好衬托了琴声魅力。好衬托了琴声魅力。第17页背诵并默写背诵并默写李凭箜篌引李凭箜篌引作作 业业:第18页 第19页