标点符号教案市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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标 点 符 号 教 案第1页(二)标点符号种类1.点号:主要表 示语言停顿和语气。句末点号:句号(。)、问号(?)、感叹号(!)句内点号:逗号(,)、顿号(、)、分号(;)、冒号(:)2.标号:主要表示词语性质和作用,它包含引号(“”)、括号 ()、破折号()、省略号()书名号()一、标点符号作用和种类(一)标点符号作用 标点符号能帮助人们确切地表示自己思想感情和了解他人语言。第2页句末点号 包含句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大停顿。第3页 句号用在陈说句末尾,表示陈说句完了之后一个较大停顿。句号(。)第4页比如:全国人民尤其是广大青年,都要认真学习和了解祖国历史尤其是近代以来历史。(陈说句)请把门关上。(语气舒缓祈使句)今天我们必须回去。(有强调意味陈说句)下课了。(独词无主句表示陈说语气)第5页问号(?)问号用在一句话末尾,表示疑问语气。第6页比如:今天怎么回来得这么晚?他是谁?从什么地方来?第7页注意点:A、反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答,要表示确实定意思包含在句子中;后者自问自答,以期引发读者注意,但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。第8页比如:这莫非不是你错误吗?是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。第9页B、选择问句只在句尾用一个问号,句中各项间用逗号。比如:明天是你去监考呢,还是我去监考?这件事是让小张去做呢,还是让小王去做?他很诧异地说:“怎么总是走,不答应?”第10页C、有些表示委婉语气祈使句,句末用问号。第11页比如:请你稍微挪一下凳子好吗?你来一下好吗?第12页D、有问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句末。比如:怎么啦,你?第13页E、有句子里虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表示一个陈说语气,因而应用句号。第14页比如:我不知道他去车站接谁。我没什么,可不知道人家怎么想。第15页感叹号(!)感叹号表示感情强烈句子末了停顿。A、表示感叹句末尾停顿。比如:歌唱吧,为迎接澳门回归!第16页B、语气很重,很强烈祈使句也用叹号。比如:祥林嫂,你放着吧!第17页C、语气强烈反问句也用感叹号。比如:我哪里比得上你啊!第18页D、语气强烈独词句、非主谓句和带有强烈感情感叹词,都可用感叹号。比如:长途!飞机!哎呀!你走错了。第19页E、在称呼语、应答词和象声词后面,以及口号口号末尾,假如带有强烈思想感情,也可用感叹号。第20页2、句中点号包含逗号、分号、顿号和冒号四种,表示句中停顿和结构关系。逗号(,)表示一句话中间停顿。第21页这巨大打击和难言悲痛,几乎把吴吉昌击倒了。他,就是我们班主任刘老师。你啊,真不争气。第22页分号(;)表示复句内部并列分句间停顿。比如:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。第23页使用分号应注意几点:单句排比,要求气势贯通,普通用逗号,不用分号。比如:对待同志要像春天般温暖,对待工作要像夏天一样炽热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。第24页并列关系句,分句较短用逗号,不用分号。比如:虚心使人进步,骄傲使人落后。第25页顿号(、)顿号表示句子内部最小停顿,惯用在并列词或词组之间。比如:(场长)介绍给我们看董昆他们打野物皮子:狐狸、貉子、獾、野猫种类实在不少。第26页注意点:A、并列词语中假如有连词“和”“及”“与”“或”“或者”等就无须用顿号。B、这个孩子看起来十八 九岁样子。C、今天第一、二小组留下来值日。概数之间不用顿号概数之间不用顿号不是概数,而是相邻两个数不是概数,而是相邻两个数字,中间要用顿号字,中间要用顿号第27页、冒号(:)A、用在书信、讲话稿开头称呼后面,有引发他人注意意思;用在“某某说”之后,表示下面是引用话。第28页B、用在总括后面话,表示后面分项说明或表示冒号前面话引发后面话。比如:纺线有几个姿势:能够坐着矮板纺,也能够把纺车垫得高高站着纺。第29页C、用在提醒话末尾,表示后面有要说话、所想内容或所作分析。比如:我想:希望本无所谓有,无所谓无。第30页D、用在解释说明话之前。比如:即从来为纷繁芜杂意识形态所掩盖一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后第31页E、用在总括语前,表示总结上文。比如:张华考上了北京大学,李明进了百货企业,我学了一门实用科学:我们都有光明前途。第32页注意点:冒号提醒作用必须发挥到句子末尾,也就是说,冒号要管到句末不能只管到句中。假如管几句话或一段话,普通用序次语或引号注明。第33页比如:必须重申党纪律:个人服从集体;少数服从多数;下级服从上级;全党服从中央。他接着说:“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。”第34页使用“某某说”之类放在引用话之前,用冒号;放在引用话之间,用逗号;放在引用话后面用句号。比如:他十分诧异地说:“啊,原来是你!”“同志们!”区委书记说,“这是”“真不凑巧,店里已经坐满了。”老板娘来着歉意说。第35页四、标号标号主要标明语句性质和作用,包含引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号种。第36页1、引号(“”)、引号使用方法表示直接引用话,比如:它一下就令人记起杜甫诗“群山万壑赴荆门,生长明妃还有村”。第37页表示突出强调。比如:包身工没有“做”或“不做”自由。“还有让它流芳百世吗?”有几个“慈爱”老板到菜场去搜集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得佳肴。第38页表示特定称谓。比如:“芦柴棒”着急地要将大锅子里稀饭烧滚。有时用来引用成语、谚语、歇后语等。比如:“如坐春风”,唔,让人开怀令人奋发春风呵!第39页、使用引号应注意:引文之内又有引文时,外边一层用双引号,里面一层用单引号:倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。第40页比如:(一位大娘)接着解释:“收豆子、红薯时候,獾正肥哩。肉香、油多。俗话说八斤獾肉七斤油啊。”第41页假如引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。比如:我联想到了唐朝贾岛诗句:“只在此山中,云深不知处。”第42页引文不完整或者说引文作为自己话一部分,这时,句末点号(问号感叹号除外)放在后引号外面。比如:写文章要做到“平字见齐,常字见险,陈字见新,朴字见色”。第43页假如引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最终一段末了才用一个后引号。假如只把他人话大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。第44页2、破折号()、破折号使用方法表示破折号后面是解释说明部分。比如:带工老板或者打杂拿着一叠叠名册,懒散地在正门口好象火车站剪票处普通木栅子前面。第45页表示意思递进。比如:每年尤其是水灾、旱灾时候,这些在日本厂有门路带工第46页表示意思转换,跳跃或转折。比如:“好香菜听到风声了吗?”赵七爷说。第47页表示语音延长。比如:我们在天安门前深情地呼唤:“周总理”第48页表示语音较大停顿或中止。比如:周朴园:恩,我们想把她坟墓修一修。第49页表示总结上文。比如:捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡这就是反动派对待人民事业逻辑。第50页用在副标题前。比如:火刑 纪念乔尔丹诺布鲁诺第51页表示分项列举分承。比如:我国国民经济连续发展,总形势是很好。国民经济实力国民经济重大百分比城镇人民生活第52页3、括号()括号表示文中注释部分。括号注释是比较宽泛没有详细限制,普通不需要读出来。第53页比如:中国人猿(全名为“中国猿人北京种”,简称“北京人”)在我国发觉,是对古人类学一个重大贡献。他培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物。(他以后还曾照料动物园里一条没有母虎乳虎,天天用一匙一匙地用牛奶喂它。)第54页注意点:A、括号里注释应紧挨着要注释内容B、括号里内容是注释或补充说明句中一部分词语,叫句内括号。句内括号中最终一个标点(问号、感叹号除外)应去掉。第55页C、括号里内容是注释或补充说明全句,叫句外括号。句外括号注释中句末标点可去可不去。D、括号和破折号都有解释说明作用,但使用方法有所区分。普通来讲,解释说明词语比较主要,需要读出来用破折号,不然括号。第56页4、省略号()、使用方法表示引文或引述话里有省略。比如:我第一次听见唱:二月里来,好风光,家家户户种田忙第57页表示重复词语省略。比如:孔乙己低声说道:“跌断,跌、跌”他脸色,很像哀求掌柜,不要再提。第58页表示列举同类事物省略。比如:(场长)介绍给我们看董昆他们打野物皮子:狐狸、貉子、獾、水獭、野猫种类实在不少。第59页表示静默或思索。比如:我问:“你去吗?”欧阳平:表示说话断断续续。比如:他:“好,好同志你你把它带给”第60页表示语言中止。比如:“我并没有阔哩,我须卖了这些,再去”“还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”第61页表示话未说完,语意未尽。比如:这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报,总理呀总理,现在我到哪里向你汇报呢?原来如此!第62页注意点:A、省略号就是表示“等”“等等”,所以省略号后面无须再用“等”“等等”。B、省略号占两个字位置,一共六个圆点。假如省略是一大段文字或几段文字或诗行,能够用十二个圆点表示,单独成行,不顶格。第63页5、书名号()书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。比如:中学生语文报涛声依旧第64页注意点:书名内还有书名时,外用双书名号,内用单书名号。比如:读有感书名与篇名连用时,先写书名,后写篇名,中间用间隔号,然后加书名号。比如:荀子劝学第65页五、标点符号位置1、七种点号书写时紧挨着文字,放在文字右边偏下,占一格。2、引号、括号、书名号都用在文字前后,占一格。这三种标号前半边不能够出现在一行结尾;后半边不能出现在一行开头。第66页3、省略号和破折号书写时都放在字格中部,占两个字格。能够出现于一行开头,也能够出现于一行结尾,但不能拆散使用。第67页4、间隔号和连接号放在被间隔和被连接文字中间,书写时占一格,处于格中部。连接号连接汉语拼音时占半个字格,而在公路、铁路等交通部门标识运行起讫点时,占两格。5、着重号和专名号都放在文字下边,不单独占格。第68页- 配套讲稿:
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