模块6教学资源的整合与开发三市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、中小学教师教育技术能力培训系列讲稿北京师范大学现代教育技术研究所模块六 信息化教学资源搜集与整合主讲人:张张 生生第1页中小学教师 教育技术能力培训 系列讲稿模块六:教学资源的整合与开发(三)模块六:教学资源的整合与开发(三)北京师范大学现代教育技术研究所模块模块概述概述本模块一个真实任务是依据教学设计方案和资源应用计划表,将上一模块您搜集和加工“成品”素材集成到演示型PPT课件中,从而完成一节课演示型课件开发,在这一过程中,我们还将学习到相关课件基本知识和基本概念。做课件第2页中小学教师 教育技术能力培训 系列讲稿模块六:教学资源的整合与开发(三)模块六:教学资源的整合与开发(三)北京师范大
2、学现代教育技术研究所学习目标学习目标n熟悉熟悉课件展现类型和应用条件课件展现类型和应用条件n依据选题能依据选题能独立集成和开发独立集成和开发演示型课件演示型课件 n能对课件进行科学能对课件进行科学评价评价n在小组活动中在小组活动中体验合作学习过程,了解合作意义;合作学习过程,了解合作意义;在对个人、小组活动评价与反思过程中形成反思在对个人、小组活动评价与反思过程中形成反思意识。意识。第3页中小学教师 教育技术能力培训 系列讲稿模块六:教学资源的整合与开发(三)模块六:教学资源的整合与开发(三)北京师范大学现代教育技术研究所期望学习结果期望学习结果n一节课演示型一节课演示型PPT课件课件n课件评
3、价量表课件评价量表n本模块学习统计本模块学习统计第4页中小学教师 教育技术能力培训 系列讲稿模块六:教学资源的整合与开发(三)模块六:教学资源的整合与开发(三)北京师范大学现代教育技术研究所模块概念图模块概念图第5页中小学教师 教育技术能力培训 系列讲稿模块六:教学资源的整合与开发(三)模块六:教学资源的整合与开发(三)北京师范大学现代教育技术研究所模块活动结构模块活动结构n活动活动1:了解教学课件定义、分类以及使用条件:了解教学课件定义、分类以及使用条件(40)n活动活动2:策划选题所需课件结构 (30)n活动3:开发与整合课件(110)n活动4:分享与修改课件(80)n活动5:填写评价量表
4、(10)原始时间:270分钟难点难点 体验体验重点重点第6页中小学教师 教育技术能力培训 系列讲稿模块六:教学资源的整合与开发(三)模块六:教学资源的整合与开发(三)北京师范大学现代教育技术研究所活动活动1:了解教学课件定义、分类以及使用条件:了解教学课件定义、分类以及使用条件n师生互动师生互动1:了解课件定义、分类和使用条件:了解课件定义、分类和使用条件1资料阅读,观摩案例资料阅读,观摩案例(1)自主阅读下面理论导学和配套光盘(或网络学习平台“资料馆”)“模块6”“阅读资料”中3篇资料,了解多媒体课件基本概念和基本知识,并在文章中划出您认为主要句子,并默记于心;在此基础上观摩配套光盘(或网络
5、培训平台“资料馆”)“模块6”“案例”“观摩案例”中案例,感知与体验三类常见课件,并完成书上表格填写。第7页中小学教师 教育技术能力培训 系列讲稿模块六:教学资源的整合与开发(三)模块六:教学资源的整合与开发(三)北京师范大学现代教育技术研究所活动活动1:了解教学课件定义、分类以及使用条件:了解教学课件定义、分类以及使用条件n师生互动师生互动1:了解课件定义、分类和使用条件:了解课件定义、分类和使用条件2小组讨论,发帖留言小组讨论,发帖留言各小组就下面四个问题(或自行选择之一)深入讨论,边交流边统计,最终由各小组派出一名打字高手在网络培训平台“小组讨论区模块6四个课件使用问题”主题下将小组总结
6、观点以表格形式(见下表)提交上来,回复在该主题下。问题1:什么情况下课件在课堂教学中使用是必要?什么样情况下使用助教型演示课件?什么样情况下使用助学型网络课件?什么样情况下使用交互型多媒体课件?问题2:什么样课件既能继承前人优异结果,又能适用您课堂?请举例说明。问题3:为使课件发挥更大效益,提升它受众面和受益面,您有什么提议?问题4:您认为当前中小学课堂使用课件存在那些误区?第8页中小学教师 教育技术能力培训 系列讲稿模块六:教学资源的整合与开发(三)模块六:教学资源的整合与开发(三)北京师范大学现代教育技术研究所活动活动2:策划选题所需课件结构:策划选题所需课件结构 n自主活动自主活动1:了
7、解课件开发流程与课件结构图:了解课件开发流程与课件结构图 1自主阅读和思索自主阅读和思索什么是课件结构图?为何要有?都有那些种类?怎样绘制结构图?网络平台“资料馆”“模块6”“案例”“课件结构图案例”2为您课件起名称,并绘制结构图为您课件起名称,并绘制结构图什么是课件结构图?为何要有?都有那些种类?怎样绘制结构图?保留到作业文件夹“一节信息技术与课程整合课教学设计结果”“成品课件”文件夹中下,完成任务后请以附件形式跟帖于网络培训平台“全班论坛论区”“模块6教学课件结构图”主题下,标题请用“*姓名模块6教学课件结构图”。第9页中小学教师 教育技术能力培训 系列讲稿模块六:教学资源的整合与开发(三
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