比较水的多少水和空气省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、比较水多少第1页证实猜测测量认识量筒第2页证实猜测哪个瓶子里水多,哪个瓶子里水少?1 2 31 2 3第3页证实猜测用什么方法来证实我们猜测呢?l水会流动 怎样比较水流动时间长短?l水有重量 怎样比较水重量?l水有体积 怎样比较水体积?水多,流动时间长水多,更重水多,体积大第4页证实猜测比较水多少有各种方法,哪一个比较简便呢?我们比较结果都相同吗?第5页PPT模板: PPT课件: 假如2号瓶里水最多,那么它比其它瓶子里水到底多多少呢?l用杯子量,多几杯?假如多出来半杯怎么办?l用更小杯子来量,又会怎样?l没有更小杯子,怎么办?第6页PPT模板: PPT课件: 先在纸上画上刻度线,然后贴在杯子上
2、,再用杯子量一量,瓶中水各是多少,将测量结果统计下来。第7页PPT模板: PPT课件: 量筒是一个有刻度玻璃筒,专门用来测量液体多少,也就是测量液体体积。液体体积单位是毫升。第9页认识量筒量筒使用方法1.把液体注入量筒:向量筒里注入液体时,应用左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿试剂瓶,使量筒瓶口紧挨着量筒口,使液体缓缓流入。第10页认识量筒量筒使用方法2.读取液体体积数:把量筒放在平整桌面上,注入液体后,等12分钟,使附着在内壁上液体流下来,再读出刻度值。不然,读出数值偏小。观察刻度时,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平,再读出所取液体体积数。不然,读数会偏高或偏低。第11页认识量筒我们再用量筒来测量一下每个瓶中水体积。用量筒测量结果1号瓶中水2号瓶中水3号瓶中水毫升用量筒测量,各小组测量结果相同吗?第12页认识量筒我们说得出一些常见液体体积吗?第13页认识量筒 非标准单位测量会造成结果多样,标准单位测量使信息交流成为可能。结束结束第14页
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