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沁园春雪省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、新课导入新课导入第1页第2页1 1、了解作者及写作背景,有感情朗诵并背诵这、了解作者及写作背景,有感情朗诵并背诵这首词。首词。2 2、体会本词描述美景体会本词描述美景。3 3、分析本词所用艺术特色。、分析本词所用艺术特色。4 4、体会作者、体会作者热爱祖国山河,以天下为己任豪情热爱祖国山河,以天下为己任豪情壮志壮志。学习目标学习目标第3页作者介绍:毛泽东毛泽东,字润之,湖南湘字润之,湖南湘潭人。潭人。伟大无产阶级革命家、伟大无产阶级革命家、军事家、思想家,军事家、思想家,中华人民中华人民共和国第一任国家主席,中共和国第一任国家主席,中国共产党第一代领导集体关国共产党第一代领导集体关键。键。他诗
2、词创作,艺术性很高,他诗词创作,艺术性很高,充满革命豪情,享誉海内外,充满革命豪情,享誉海内外,一个外国朋友曾说:一个外国朋友曾说:“一个一个诗人赢得了一个新中国。诗人赢得了一个新中国。”本文选自本文选自毛泽东诗词集毛泽东诗词集第4页词特点词特点 古代一个韵文形式,又叫古代一个韵文形式,又叫长短句、诗余、曲子词长短句、诗余、曲子词等。原来能够合乐演唱,句式长短不一。乐谱失传后,等。原来能够合乐演唱,句式长短不一。乐谱失传后,只剩下词牌,词牌就是词调子,每个词牌要求了这首只剩下词牌,词牌就是词调子,每个词牌要求了这首词词字数、句数、平仄声调和韵脚字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做。所以把
3、写词叫做“填词填词”,历史上历史上宋代宋代是词创作繁荣时期,涌现了是词创作繁荣时期,涌现了苏轼、苏轼、辛弃疾辛弃疾等为代表豪放派词人和以等为代表豪放派词人和以李清照、柳永李清照、柳永为代表为代表婉约派词人。婉约派词人。沁园春沁园春这个词牌要求这个词牌要求114114个字,分上下两阕,个字,分上下两阕,上阕上阕1313句,下阕句,下阕1212句,句号处必须压韵。句,句号处必须压韵。“沁园沁园”相相传是东汉明帝女儿沁水公主园林,曾被外戚窦宪夺取,传是东汉明帝女儿沁水公主园林,曾被外戚窦宪夺取,后人作诗以咏其事。后人作诗以咏其事。第5页写作背景写作背景 沁园春沁园春雪雪写于写于19361936年年2
4、 2月。当初月。当初,遵义会议确遵义会议确立了毛泽东同志在全党领导地位。毛泽东同志率领长征立了毛泽东同志在全党领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利抵达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国部队胜利抵达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大主义伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖塬上视察地形,观赏雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖塬上视察地形,观赏“北国风光北国风光”,过后饱含激情地写下了这首气吞山河壮,过后饱含激情地写下了这首气吞山河壮丽诗篇。丽诗篇。抗战胜利后公开发表。抗战胜利后公开发表。19451945年年8 8
5、月重庆谈判期间,月重庆谈判期间,爱国民主柳亚子向毛泽东爱国民主柳亚子向毛泽东“索句索句”,毛泽东即赠此词。毛泽东即赠此词。柳读后,评价道:柳读后,评价道:“展读之余,认为中国有词以来第一展读之余,认为中国有词以来第一作手,虽苏、辛未能抗,况余子乎?作手,虽苏、辛未能抗,况余子乎?”公开发表后,在公开发表后,在中国革命何去何从紧要关头,给人民以鼓舞。中国革命何去何从紧要关头,给人民以鼓舞。第6页书书法法欣欣赏赏第7页沁沁园春园春 莽莽莽莽 素素裹裹 妖妖娆娆 稍稍逊逊 分分外外成吉思成吉思汗汗 数数风流人物风流人物qn ro hn读一读读一读:mngguxnfnsh第8页第9页(合合)北国北国/
6、风光,风光,千里千里/冰封,冰封,万里万里/雪飘。雪飘。(男男)望望/长城长城/内外,内外,惟余惟余/莽莽;莽莽;(女)大河(女)大河/上下,上下,顿失顿失/滔滔。滔滔。(男男)山舞山舞/银蛇,银蛇,原驰原驰/蜡象蜡象,欲与欲与/天公天公/试比高。试比高。(女)须(女)须/晴日,晴日,看看/红装素裹,红装素裹,分外分外/妖娆。妖娆。(合合)江山江山/如此多娇,如此多娇,引引/无数英雄无数英雄/竞折腰。竞折腰。(男男)惜惜/秦皇秦皇/汉武,汉武,略输略输/文采;文采;(女)唐宗(女)唐宗/宋祖,宋祖,稍逊稍逊/风骚。风骚。(男男)一代一代/天骄,天骄,成吉思汗,成吉思汗,只识只识/弯弓弯弓/射大
7、雕。射大雕。(合合)俱俱/往矣,往矣,数数/风流人物,风流人物,还看还看/今朝。今朝。沁园春雪沁园春雪沁园春(合合)北国北国/风光,风光,千里千里/冰封,冰封,万里万里/雪飘。雪飘。(男男)望望/长城长城/内外,内外,惟余惟余/莽莽;莽莽;(女)大河(女)大河/上下,上下,顿失顿失/滔滔。滔滔。(男男)山舞山舞/银蛇,银蛇,原驰原驰/蜡象蜡象,欲与欲与/天公天公/试比高。试比高。(女)须(女)须/晴日,晴日,看看/红装素裹,红装素裹,分外分外/妖娆。妖娆。雪沁园春(合合)江山江山/如此多娇,如此多娇,引引/无数英雄无数英雄/竞折腰。竞折腰。(男男)惜惜/秦皇秦皇/汉武,汉武,略输略输/文采;文
8、采;(女)唐宗(女)唐宗/宋祖,宋祖,稍逊稍逊/风骚。风骚。(男男)一代一代/天骄,天骄,成吉思汗,成吉思汗,只识只识/弯弓弯弓/射大雕。射大雕。(合合)俱俱/往矣,往矣,数数/风流人物,风流人物,还看还看/今朝。今朝。(合合)北国北国/风光,风光,千里千里/冰封,冰封,万里万里/雪飘。雪飘。(男男)望望/长城长城/内外,内外,惟余惟余/莽莽;莽莽;(女)大河(女)大河/上下,上下,顿失顿失/滔滔。滔滔。(男男)山舞山舞/银蛇,银蛇,原驰原驰/蜡象蜡象,欲与欲与/天公天公/试比高。试比高。(女)须(女)须/晴日,晴日,看看/红装素裹,红装素裹,分外分外/妖娆。妖娆。雪沁园春第10页抒发壮志豪情
9、抒发壮志豪情评论古代帝王评论古代帝王承上启下承上启下下阕是评论古代帝王,下阕是评论古代帝王,抒发壮志豪情。抒发壮志豪情。想象雪过天晴之景想象雪过天晴之景详细描绘北方雪景详细描绘北方雪景总写北方雪景总写北方雪景这首词分上下两阕,各写什么内容?这首词分上下两阕,各写什么内容?它们又分哪几层?它们又分哪几层?上阕赞北方雪景上阕赞北方雪景第11页分析上阕分析上阕第12页1 1、这这首首词词题题目目是是雪雪,哪哪些部分是描写雪景?些部分是描写雪景?词上阕。词上阕。“北国风光,千里冰北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。余莽莽;大河上下,顿失滔
10、滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。分外妖娆。第13页2、“千里冰封千里冰封”与与“万里雪万里雪飘飘”在情态描写上有何不一在情态描写上有何不一样?样?前者是静态描写,后者是动态描写前者是静态描写,后者是动态描写第14页3 3、讨讨论论:作作者者对对雪雪景景描描述述,由由哪哪个个词词领领起起?它它统统领领了了哪些句子?哪些句子?“望望”字。它统领了以下句字。它统领了以下句子子“长城内外,惟余莽莽;大河长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。驰蜡
11、象,欲与天公试比高。”第15页4、作者望见了哪些景观?、作者望见了哪些景观?(作者为何选取这些景观?)(作者为何选取这些景观?)“长长城城”、“黄黄河河”、山山脉脉、高高原原等等景景观观,尤尤其其是是“长长城城”、“黄黄河河”是是中中华华民民族族象象征征,最最能能反反应应北北国国风风貌貌,而而且且与与“千千里里”“万万里里”相相照照应应,续续写写地地域辽阔。域辽阔。第16页“长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。滔。”体会体会“惟余惟余”和和“顿失顿失”作用,并说出所作用,并说出所用修辞方法是什么用修辞方法是什么?“惟余惟余”表达白雪覆盖范围之广表达白雪覆
12、盖范围之广,“顿失顿失”表现冰封速度之快,表现冰封速度之快,用了夸大修辞。用了夸大修辞。由此可见由此可见,上阕结构特点是什么上阕结构特点是什么?先总写先总写,后分写后分写第17页5 5、讨讨论论:“山山舞舞银银蛇蛇,原原驰驰蜡蜡象象”,山山、原原都都是是静静物物,却却写写它它们们“舞舞”和和“驰驰”,为为何何这这么么写写?给给你你怎怎样样感感受受?“山山舞舞银银蛇蛇,原原驰驰蜡蜡象象”利利用用比比喻喻、拟拟人人手手法法,化化静静为为动动,有有三三方方面面原原因因:(1 1)视视觉觉原原因因。作作者者站站得得高高,看看得得远远,山山丘丘连连绵绵起起伏伏,远远看看确确有有山山舞舞原原驰驰动动感感。
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