浙江大学普通化学(第六版)第一章课件-热化学与能源省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《浙江大学普通化学(第六版)第一章课件-热化学与能源省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江大学普通化学(第六版)第一章课件-热化学与能源省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(49页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页教材:普通化学 (第六版)浙江大学普通化学教研组编徐端钧 方文军 聂晶晶 沈宏修订高等教育出版社,北京出版年:6月1第1页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页绪论化学是一门既古老又年轻科学。化学是研究和创造物质科学,同工农业生产和国防当代化,同人民生活和人类社会等都有非常亲密关系。化学是一门中心性、实用和创造性科学,主要是研究物质分子转变规律科学。化学与物理一起属于自然科学基础学科。化学分支比较多。研究现实状况()化合物万种时间分辨率:1 fs(飞秒(femtosecond)1 飞秒 为千万亿分之一秒)空间分辨率:0.1nm分析所需最小量:10-13
2、 g。2第2页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页1 1 化学地位和作用化学地位和作用v 化学仍是处理食物短缺问题主要学科之一(农作物丰产,杂交水稻)v 化学继续推进材料科学发展(高分子复合材料研发)v 化学是提升人类生存质量和生存安全有效保障(提倡绿色化学,有机食品等)v 化学在能源和资源合理开发和高效安全利用中起关键作用v 化学是生命科学主要支柱3第3页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页2 学习目标、内容和要求学习目标、内容和要求学习目标了解当代化学学科概貌了解当代化学学科概貌用化学观点分析、认识生活和工作中化学问题用化学观点分析、认识生活和工作中化学问题,以以实现对学生高素质化
3、学通才教育。实现对学生高素质化学通才教育。学习内容学习内容 理论化学:两条理论化学:两条“根本根本”【宏观(【宏观(1-4)和微观结构及物质)和微观结构及物质性性 质(质(5-8)】)】应用化学:应用化学:化合物知识;化学在相关学科中应用化合物知识;化学在相关学科中应用 试验化学试验化学学习要求学习要求 辨证思维辨证思维 发展眼光发展眼光 实践方法实践方法4第4页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页1.1.课课前前预预习习,浏浏览览一一遍遍今今天天老老师师要要讲讲什什么么,在在心心理上有个准备;理上有个准备;2.2.课课堂堂上上,准准备备一一笔笔记记本本,注注意意听听记记,这这是是提提升升
4、听听课课效效率率确确保保不不走走神神,能能跟跟上上讲讲课课思思绪绪最最正正确确方方法法;其其二二,笔笔记记内内容容为为课课后后复复习习以以及及期期末末复复习主要依据;习主要依据;3.3.下下课课时时,请请静静坐坐1 1分分钟钟时时间间,回回顾顾一一下下本本节节课课讲了什么;讲了什么;4.4.课课后后复复习习总总结结,包包含含做做习习题题作作业业、看看参参考考书书等等,希希望望对对每每一一章章以以自自己己方方法法、思思绪绪能能总总结结一一下下,期末时只要看自己总结就能复习全书。期末时只要看自己总结就能复习全书。课程要求课程要求5第5页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页详细课程要求安排:详细
5、课程要求安排:40+8 40+8 理论学习:认真听课、做好笔记;及时消化、完理论学习:认真听课、做好笔记;及时消化、完成作业成作业 实践学习:试验前写好预习汇报,试验后及时完实践学习:试验前写好预习汇报,试验后及时完成试验汇报。成试验汇报。课程考评:理论考试占课程考评:理论考试占80%左右左右 试验占试验占15%左右左右 平时占平时占5%左右左右6第6页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页热化学与能源第1章7第7页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页目录目录1.1 热热化学化学1.2 反应热与反应热与焓焓1.3 能源合理利用能源合理利用选读材料 核能.核燃料和核能起源.核电优势与发展趋
6、势本章小结本章小结8第8页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页1.1 热化学热化学系统:作为研究对象那一部分物质和空间。系统:作为研究对象那一部分物质和空间。环境:系统之外,与系统亲密联络其它物质和环境:系统之外,与系统亲密联络其它物质和 空间。空间。开放系统开放系统有物质和能量交换有物质和能量交换封闭系统封闭系统只有能量交换只有能量交换1.1.1 几个基本概念几个基本概念1 系统与环境系统与环境图1.1 系统分类隔离系统隔离系统无物质和能量交换无物质和能量交换9第9页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页2 相相系统中任何物理和化学性质完全相同、均匀部分称为系统中任何物理和化学性质完全
7、相同、均匀部分称为相。依据相概念,系统可分为:相。依据相概念,系统可分为:单相(均匀)系统单相(均匀)系统多相(不均匀)系统多相(不均匀)系统 相与相之间有明确界面相与相之间有明确界面。思索思索:1)101.325kPa,273.15K(0C)下,H2O(l),H2O(g)和H2O(s)同时共存时系统中相数为多少。2)CaCO3(s)分解为CaO(s)和CO2(g)并到达平衡系统中相数。10第10页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页3 状态与状态函数状态与状态函数状态函数状态函数用于表示系统性质物理量用于表示系统性质物理量X 称状态函数,如气体压力称状态函数,如气体压力p、体积、体积V、
8、温度、温度T 等。等。状态就是系统一切性质总和。有平衡和非平衡态状态就是系统一切性质总和。有平衡和非平衡态之分。之分。如系统宏观性质都处于定值,则系统为平衡态。如系统宏观性质都处于定值,则系统为平衡态。状态改变时,系统宏观性质也必定发生部分或全部改状态改变时,系统宏观性质也必定发生部分或全部改变。变。11第11页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页状态函数性质状态函数性质 状态函数是状态单值函数。状态函数是状态单值函数。当系统状态发生改变时,状态函数改变量只与系统始、当系统状态发生改变时,状态函数改变量只与系统始、末态相关,而与改变实际路径无关。(特点)末态相关,而与改变实际路径无关。(特
9、点)图1.2 状态函数性质以下例子说明:当系统由始态变到终态时,系统状态函数压压力力p和体积体积V改变量与路径无关。系统压力从3p变为p12第12页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页广度性质和强度性质广度性质和强度性质状态函数可分为两类:状态函数可分为两类:广度性质:广度性质:其量值含有加和性,加和性,如体积、质量等。强度性质:强度性质:其量值不含有加和性,不含有加和性,如温度、压力等。特点特点:状态一定,状态函数一定。状态改变,状态函数也随之而变,且 状态函数改变值只与始态、终态 相关,而与改变路径无关。注意注意:摩尔体积(体积除以物质量)是什么性质物理量?13第13页首页首页上一页上
10、一页下一页下一页末页末页4 过程与路径过程与路径 系统状态发生任何改变称为过程;系统状态发生任何改变称为过程;可逆过程可逆过程体系经过某一过程,由状态体系经过某一过程,由状态变到状态变到状态之后,假之后,假如经过逆过程能使体系和环境都完全复原,这么如经过逆过程能使体系和环境都完全复原,这么过程称为可逆过程。它是在一系列无限靠近平衡过程称为可逆过程。它是在一系列无限靠近平衡条件下进行过程。条件下进行过程。实现一个过程详细步骤称路径实现一个过程详细步骤称路径。思索思索:过程与路径区分。构想假如你要把构想假如你要把20 C水烧开,要完成水烧开,要完成“水烧开水烧开”这个过这个过程,你能够有各种详细程
11、,你能够有各种详细“路径路径”:如能够在水壶中常压烧;:如能够在水壶中常压烧;也能够在高压锅中加压烧。也能够在高压锅中加压烧。14第14页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页5 化学计量数化学计量数普通用化学反应计量方程表示化学反应中质量守恒普通用化学反应计量方程表示化学反应中质量守恒关系,关系,通式为:通式为:B 称为B 化学计量数。符号要求符号要求:反应物:B为负;产物:B为正。没有量纲纯数附例附例1.1 应用化学反应统通式形式表示以下合成氨化学反应计量方程式:N2+3H2=2NH3解:解:用化学反应通式表示为:0=-N2-3H2+2NH315第15页首页首页上一页上一页下一页下一页末
12、页末页6 反应进度反应进度反应进度反应进度 定义:定义:反应进度单位是摩尔反应进度单位是摩尔(mol),它与化学计量数选配相关。nB 为物质B物质量,d nB表示微小改变量。或定义思索思索:反应进度与化学反应方程式书写相关吗?相关。如对于反应:0=N2 3H2+2NH3,当有1mol NH3生成时,反应进度为0.5mol。若将反应写成则反应进度为1 mol。16第16页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页1.1.2 热效应及其测量热效应及其测量反应热指化学反应过程中系统放出或吸收热量。热反应热指化学反应过程中系统放出或吸收热量。热化学要求:系统放热为负,系统吸热为正。化学要求:系统放热为负
13、,系统吸热为正。摩尔反应热指当反应进度为摩尔反应热指当反应进度为1 mol时系统放出或吸时系统放出或吸收热量。收热量。思索思索:反应热有定容反应热和定压反应热之分。前者反应条件是恒容,后者反应条件是恒压。用弹式量热计测量反应热是定容反应热还是定压反应热?答:定容反应热答:定容反应热(等容)反应热可在弹式量热计中准确地测量。(等容)反应热可在弹式量热计中准确地测量。测量反应热是热化学主要研究内容。17第17页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页1 反应热试验测量方法反应热试验测量方法设有n mol物质完全反应,所放出热量使弹式量热计与恒温水浴温度从T1上升到T2,弹式量热计与恒温水浴热容热容
14、为Cs(JK-1),比热容比热容为cs(JK-1kg-1),则:因为完全反应,=n所以摩尔反应热:图1.3 弹式量热计18第18页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页示例示例 例例1.1 联氨燃烧反应:N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)已知:解解:燃烧:燃烧0.5g联氨放热为联氨放热为19第19页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页2 热化学方程式热化学方程式 表示化学反应与热效应关系方程式称为热化学方程表示化学反应与热效应关系方程式称为热化学方程式。其标准写法是:式。其标准写法是:先写出反应方程,再写出对应先写出反应方程,再写出对应反应热,二者之间用分号或逗号隔开
15、反应热,二者之间用分号或逗号隔开。比如:。比如:标明反应温度、压力及反应物、生成物标明反应温度、压力及反应物、生成物 量量和状态;和状态;书写热化学方程式时应注意:书写热化学方程式时应注意:N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l);2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);若不注明若不注明T,p,皆指在皆指在T=298.15 K,p=100kPa下。下。20第20页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页 反应热与反应式化学计量数相关;反应热与反应式化学计量数相关;普通标注是等压热效应普通标注是等压热效应qp。思索思索:qp与qv相同吗?。不相同不相同2H2(g)+O2(g)=2
16、H2O(l);H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l);qp,m=-285 kJmol-121第21页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页1.2 反应热与焓反应热与焓 并不是全部反应热都能够试验测定。比如反应:2C(s)+O2(g)=2CO(g)为何上述反应反应热无法试验测定?试验过程中无法控制生成产物完全是试验过程中无法控制生成产物完全是CO。所以,只能用理论方法来计算反应热。22第22页首页首页上一页上一页下一页下一页末页末页1.2.1 热力学第一定律热力学第一定律封闭系统,不做非体积功时,若系统从环境吸封闭系统,不做非体积功时,若系统从环境吸收热收热q,从环境得功从环境得功w,则系
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江大学 普通 化学 第六 第一章 课件 热化学 能源 公共课 一等奖 全国 获奖
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。