高中语文课题研究报告-《红楼梦》中主要人物的性格形象的分析教案资料.doc
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1、高中语文课题研究报告-红楼梦中主要人物的性格形象的分析精品文档红楼梦中主要人物的性格形象的分析选取本课题的主要原因 清代文学家曹雪芹的煌煌巨著红楼梦,公认为代表了我国古代小说的最高成就之一,是青少年的必读经典名著,作者刻画人物的水平达到了中国古代文学的顶峰,无论从哪个角度来看它都是一本值得深究的书。此次,我们就选定它来研究。深入地分析主要人物鲜明的性格特征,提高我们中学生的文学修养。课题研究背景红楼梦一书,通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情。人称红楼梦内蕴着一个时代的历史容量,是封建末世的百科全书。现在伴随着同名电视剧的广为
2、播放,红楼梦已呈普及之势,“飞入寻常百姓家”。中学生为了提高自身文学素养而学习研究红楼梦也成为必然要求,也成为高中开展素质教育的必要途径之一。研究目标在教师指导下,研读原著,理解主要人物形象,并就每一主要人物及突出的现象展开讨论,并撰写研究报告。提高中学生阅读历史名著的能力和小组全作的团队执行力。研究内容及过程设计 (一)导入阶段课题的确定:可行性分析及课题规划开展小组讨论进一步明确活动的目的,探讨具体的活动方案,并对组员进行具体分工,进行人物性格讨论,。(二)学习阶段收集资料我们阅读了相关书籍,认识了其中人物,并通过互联网,浏览了一些相关网站和文献。综合整理进行进一步综合分析,整理。(三)总
3、结阶段 归纳梳理收集到的资料,编写结题报告,提出我们的看法和建议。(四)研究结果及分析 对文献资料的归纳和总结 红楼梦中部分主要人物的性格形象的分析 -课题研究报告在红楼梦中,有名有姓的人物就有数百个之多,这么多的人物如轮番出场,纷繁多姿,个性鲜明,生气勃勃,绝无重复,囊括了世间各色人形,即便在同个人的塑造上,也是一人千面,令人叫绝。特别是一些主要人物的形象更是刻画得栩栩如生,今天我们就来重点分析一下本书中部分主要人物的形象特征。宝玉:宝玉是本书中的男一号,贾母的孙子,贾政与王夫人的二儿子,嘴里衔着“通灵宝玉”出娘胎,眉清目秀,聪慧异常,被全府视为掌上明珠,受贾母溺爱,不爱读四书五经,不肯谈“
4、经济学问”,认为都是“混帐话”。却专爱读闲书,终日与姐妹们混在一处,对丫环们也温柔体贴,他说“女儿是水做的骨肉,男子是泥做的骨肉。我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人”。被严肃正统的父亲视为逆子。其实以今天的眼光来评议,他就是一个善良的普通富家少年,早年生活富足,不知人间疾苦,遭遇爱情和家庭变故后看破红尘,出家为僧,他的身上既有闪光点,也有陋习。一方面他平等待人,尊重个性,崇尚自由。另一方面他又太过多情,虽深爱黛玉,却也会见了姐姐就忘了妹妹,并和丫环袭人、晴雯等暧昧。甚至连当时富家子弟最大的陋习他也有,喜欢男宠,和蒋玉菡、秦钟等关系异常。所以说他的品行可爱可笑又可叹,一人千面,功过不一,是一
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