高中语文易错成语教学文案.doc
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1、高中语文易错成语精品文档高中语文易错成语第一类、望文生义 1明日黄花:比喻过时的事物或消息。 2火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。 4不刊之论:指正确的不可修改的言论。 5不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 6望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 8因人成事:依靠别人把事情办好。 9弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。 10久假不归:长期地借用,不归还。 11司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 12数典忘祖:比喻对于本国历史的无
2、知。 13大动干戈:比喻大张声势地行事。 14高山流水:比喻知己或知音。 15不绝如缕:形容形势危急。 16不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 17进退维谷:形容进退两难。 18如坐春风:比喻得到教益或感化。 19春风化雨:比喻良好的教育 20间不容发:形容情势极其危急。 21祸起萧墙:指祸乱从内部发生。 22炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。 23一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。 24下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。 25开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。 26水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
3、27盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。 28独步天下:天下没有第二个。 第二类、对象误用 1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。 5.置若罔闻:不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。 7.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。 8.耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。 9.三令五申:用于上级对下级。 10.络绎不绝:用于人、马、车、船。 11.挥
4、洒自如:用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。 12.豁然开朗:不能用来形容人的性格。 13.不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。 14.人老珠黄:只用于妇女。 15.巧夺天工:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。 16.循序渐进:只用于学习、工作。 17.如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。 第三类、褒贬颠倒 (褒词误用贬义)1拭目以待:形容期望很迫切。 2神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。 3名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。 4凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。 5洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。 6沁人心脾:形容诗歌和文
5、章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。 7别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 8别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。 9有口无心:指不是有心说的。 10惨淡经营:指苦心费力经营。 11来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。 第四类、语境不合 1力挽狂澜:比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。 2相濡以沫:比喻同处困境,相互救助。 3名不虚传:名是名誉是好名声,一般名声不可用。 4耳濡目染:这词语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。 5不可开交:只能做得的补语。 6差强人意:是大体上还能使人满意,用在勉强别人做为难的事。下列举出成对的成语,很
6、容易在同一语境中误用,请注意: 望其项背-望尘莫及 身临其境-设身处地 耳濡目染-耳闻目睹 舍本逐末-本末倒置 无与伦比-不可同日而语 形影相吊-形影不离 东山再起-死灰复燃 一见如故-一见钟情 不拘一格-无拘无束 乐不思蜀-乐不可支 不以为然-不以为意 不孚众望-不负众望 首当其冲-当务之急 间不容发-亲密无间 刮目相看-绘声绘色 首当其冲-首屈一指 置若罔闻-置之度外 匪夷所思-不可思议 第五类、词语重复1.忍俊不禁:忍俊,含笑。不禁,禁不住,抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了” 。2.难言之隐:隐,隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐
7、情。不能用成“难言之隐的苦衷” 。3.南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常,美梦成空。不能用作“一场南柯一梦” 。4.相形见绌:相形,互相比较。绌,缺陷,不足。相比之下,显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌” 。5.如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背” 。6.遍体鳞伤:遍,全部。鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤” 。7.当务之急:当务,当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急” 。8.接踵
8、而至:踵,脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来” 。9.津津乐道:津津,兴味很浓的样子。乐道,乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说” 。10.闻名遐迩:遐,远,迩,近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩” 。11.责无旁贷:责,责任。贷,推卸。自身负有的责任,不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任” 。12.生灵涂炭:生灵,指百姓。涂炭,沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭” 。13.安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业” 。14见(
9、贻)笑大方:见,被,大方,内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。 15.自渐形秽:渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。 16.莘莘学子:莘莘,众多的样子。泛指众多的读书人,不能用作“众多的莘莘学子” 。17.扪心自问:扪,摸,摸着胸口自问,毫无惭愧之处。形容心地坦然,光明正大。不能用作:“扪心自问的自责” 。18.真知灼见:灼,明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。 19.满腹经纶:经纶,原指整理丝缕、理丝为经,编丝为纶,统称经纶。引申为治国或办事的能力。
10、形容人很有学问和才干。 20.众所周知:周,普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。 21.妄自菲薄:妄,不实在,过分的。菲薄,轻视,过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“你自己”。 22不虞之誉:虞,预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。 23.日理万机:理,处理,机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。” 24.无地自容:容,容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫,无栖身之处。 25.恍然大悟:恍然,猛然醒悟的样子。悟,明白,觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。” 26.任重道远:任,负担。负担沉
11、重,路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。” 27.眼花缭乱:缭,亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。 28.破天荒:天荒,从未开垦过的土地。比喻从未有过,第一次。不能用作“破天荒的第一次”。 29.方兴未艾:方,正在,兴,兴起,艾,停止。形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止。不能用作“正”。 30.芸芸众生:芸芸,众多的样子。众生,梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的” 31.耿耿于怀:耿耿,心里有事,很不安宁的样子。心里老是想着,不能
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