高中数学必修2第四章方程与圆练习题教学文稿.doc
《高中数学必修2第四章方程与圆练习题教学文稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学必修2第四章方程与圆练习题教学文稿.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
高中数学必修2第四章方程与圆练习题 精品文档 4.1.1 圆的标准方程 1.圆的圆心和半径分别是【 】 A.,1 B.,3 C., D., 2.圆的周长是【 】 A. B. C. D. 3.点与圆的位置关系是【 】 A.点在圆外 B.点在圆内 C.点在圆上 D.不能确定 4.已知直线l的方程为,则圆上的点到直线l的距离的最小值是【 】 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 5.已知圆,直线,点,那么【 】 A.点在直线上,但不在圆上 B. 点在圆上,但不在直线上 C. 点既在圆上,又在直线上 D. 点既不在圆上,又不在直线上 6.过两点P(2,2),Q(4,2) 且圆心在直线上的圆的标准方程是【 】 A. B. C. D. 7. 圆的圆心坐标是 ,半径是 . 8. 圆过原点的条件是 . 9.圆关于直线对称的圆的方程是 . 10. 求经过点,且圆心在轴上的圆的方程. 4.1.2 圆的一般方程 1.方程表示的图形是【 】 A.以为圆心,为半径的圆 B.以为圆心,为半径的圆 C.以为圆心,为半径的圆 D.以为圆心,为半径的圆 2.方程表示圆的条件是【 】 A. B. C. D. 3.已知圆的方程为,那么通过圆心的一条直线方程是【 】 A. B. C. D. 4.圆的圆心到直线的距离为【 】 A . 2 B. C. 1 D. 5.与圆同圆心,且面积为其一半的圆的方程是【 】A. B. C. D. 6.圆x2+y2-4x-5=0的弦AB的中点为P(3,1),则直线AB的方程是 . 7.已知方程,则的最大值是 . 8.已知圆C:(x-1)2+y2=1,过坐标原点O作弦OA,则OA中点的轨迹方程是 . 9.求经过三点,,的圆的方程,并求出圆的圆心与半径. 4.2.1 直线与圆的位置关系 1.直线与圆的位置关系是【 】 A.相交 B.相离 C.相切 D.无法判断 2.平行于直线2x-y+1=0且与圆x2+y2=5相切的直线的方程是【 】 A.2x-y+5=0 B.2x-y-5=0 C.2x+y+5=0或2x+y-5=0 D.2x-y+5=0或2x-y-5=0 3.过点的直线中,被截得的弦为最长的直线方程是【 】 A. B. C. D. 4.圆在点处的切线方程为【 】 A. B. C. D. 5.若是圆上的点,则的最大值为【 】 A.5 B.10 C. D. 6.已知圆C:及直线:,则直线被C截得的弦长为 . 7.圆上到直线的距离为的点共有 . 8.一直线过点,被圆截得的弦长为8, 求此弦所在直线方程. 4.2.2 圆与圆的位置关系 一、 选择题 1、两圆x2+y2-6x=0和x2+y2+8y+12=0的位置关系是( ) A、相离 B、外切 C、相交 D、内切 2、两圆x2+y2=r2,(x-3)2+(y+1)2=r2外切、则正实数r的值是( ) A、 B、 C、 D、5 3、半径为6的圆与x轴相切,且与圆x2+(y-3)2=1内切,则此圆的方程是( ) A、(x-4)2+(y-6)2=6 B、(x4)2+(y-6)2=6 C、(x-4)2+(y-6)2=36 D、 (x4)2+(y-6)2=36 4、和x轴相切,并和圆x+y=1外切的动圆的圆心的轨迹是( ) A 、x=2y+1 B 、x=-2y+1 C 、x=2+1 D、 x=2y-1 5、以相交两圆C: x+y+4x+1=0及C: x+y+2x+2y+1=0的公共弦为直径的圆的方程( ) A、 (x-1)+(y-1)=1 B 、(x+1)+(y+1)=1 C 、(x+)+(y+)= D、(x-)+(y-)= 6、圆x+y+2ax+2ay+1=0与x+y+4bx+2b-2=0的公切弦的最大值是( ) A、 B、 1 C、 D、 2 7、若圆x+y=4和圆x+y+4x-4y+4=0关于直线l对称,则l的方程为( ) A、x+y=0 B、x+y-2=0 C、x-y-2=0 D、x-y+2=0 8、和x轴相切,并和圆外切的动圆的圆心轨迹方程是( ) A、 B、 C、 D、 二、填空题 9、圆C:x+y-6x+8y=0与x+y+b=0没有公共点,则b的取值范围是______. 10、已知两圆C: x+y+4x-2ny+n-5=0,则C: x+y+2nx+2y+n-3=0, C与C外离时n的范围是_____,与内含时n的范围是______. 11、若圆x2+y2-2ax+a2=2和x2+y2-2by+b2=1外离,则a,b满足的条件是 . 12、已知两圆,则它们的公共弦所在的直线方程为______________. 13、圆没有公共点,则b的取值范围为______. 三、解答题 14、a为何值时,圆: x2+y2-2ax+4y+(a2-5)=0和圆: x2+y2+2x-2ay+(a2-3)=0相交 15、已知圆C:x+y+2x-6y+1=0,圆C:x+y-4x+2y-11=0,求两圆的公共弦所在的直线方程及公共弦长. 4.2.3 直线与圆的方程的应用 1.圆x2+y2-2x=0和x2+y2+4y=0的位置关系是【 】 A.相离 B.外切 C.相交 D.内切 2.圆与圆外切,则m的值为【 】 A. 2 B. -5 C. 2或-5 D. 不确定 3.若圆和圆关于直线对称,则直线的方程为【 】 A. B. C. D. 4.两个圆与的公切线有且仅有【 】 A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 5.实数x,y满足方程,则的最小值为【 】 A. 4 B. 6 C. 8 D. 12 6. 圆心为的圆,在直线上截得的弦长为,则这个圆的方程是【 】 A. B. C. D. 7.两圆:x 2 + y 2 + 6 x + 4y = 0及x 2+y 2 + 4x + 2y – 4 =0的公共弦所在直线方程为 . 8.已知直线与曲线有两个公共点,则c的取值范围 . 9.求与圆同心,且与直线相切的圆的方程. 10. 求经过圆与圆的交点,且过点的圆的方程. 4.3 空间直角坐标系 1.点在空间直角坐标系的位置是【 】 A. z轴上 B. 平面上 C. 平面上 D. 平面上 2.点是点在坐标平面内的射影,则等于【 】 A. B. C. D. 3.已知线段的两个端点的坐标分别为和,则线段【 】 A.与平面平行 B. 与平面平行 C. 与平面平行 D. 与平面获平行 4.已知三角形ABC的顶点A(2,2,0),B(0,2,0),C(0,1,4),则三角形ABC是【 】 A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 5.点关于原点对称的点的坐标是 . 6.连接平面上两点,的线段的中点M的坐标为,那么,已知空间中两点,,线段的中点M的坐标为 . 7.已知A(2,5,-6),在y轴上求一点B,使得|AB|=7; 8.在空间直角坐标系中,给定点,求它关于坐标平面、坐标轴和原点的对称点的坐标. 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 必修 第四 方程 练习题 教学 文稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文