九年级初中物理内能说课讲解.doc

九年级初中物理内能精品文档下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是 AA两手相互摩擦，手的温度升高B用煤气炉给水加热，水的温度升高C把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低D在阳光照射下，公园里石凳的温度升高2.（13温州）木工师傅做家具时，来回拉动锯条锯木头。锯条温度将升高。该过程主要通过 BA.热传递使锯条的内能增加 B.做功使锯条的内能增加C.热传递使锯条的内能减少 D.做功使锯条的内能减少3.（13乐山）下列现象中，利用做功使物体内能增加的是： AA. 木工用锯锯木条时，锯条发烫 B. 烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来C. 铁块放在炉火中烧红了 D. 冬天，人们在太阳光下取暖4.（13黄石）下列说法正确的是 BA马路上尘土飞扬，表明分子在做无规则运动 B温度越高分子运动越剧烈 C手相互摩擦发热，是靠热传递来改变内能的 D同一物体温度越高，物体内能越小5.（13成都）小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中，有以下分析，其中正确的是 CA放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动B菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动C白菜的内能增加是通过热传递的方式实现D白菜的内能增加是通过做功的方式实现6.（13杭州）实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。根据该实验现象得出的下列结论正确的是D A气体比液体更容易被压缩 B浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点 C活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧 D外界对物体做功时，物体的内能会增加7.（13浙江）图中改变内能的方法与其他三种不同的是 B8.（13临沂）下列现象中.通过热传递改变物体内能的是 BA.白行车轮胎放气时.气门嘴处温度会降低B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块C.在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高D.用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高9.（12齐齐哈尔）下列现象中，通过热传递来改变内能的是A10.（12三明）下列实例中，通过热传递改变物体内能的是BA钻木取火 B用热水给袋装牛奶加热C用”搓手”的方法取暖 D用锤子敲打铁丝，铁丝发热11.（12聊城）下列实例中，通过做功来改变物体内能的是BA在饮料中放入一些冰块，饮料变凉 B划火柴，火柴被划燃C柏油马路被阳光晒热 D冬天，暖气使房间变暖12.（12盘锦）下列过程中，属于通过热传递改变物体内能的是DA用锤子敲打铁板，锤子和铁板都变热B两手相互摩擦，手发热C卫星进入大气层时外壳发热D热水中放入冰块，水温下降13.（12宁夏）下列现象中，通过热传递改变物体内能的是CA反复弯折后，铁丝的温度升高 B 火车经过后，铁轨的温度升高C用火炉烧水，水的温度升 D两手相互搓揉，手掌发热14.（12漳州）下列事例中，通过做功改变物体内能的是AA用力搓手时，手会发热 B用液化气烧水做饭C夏天在太阳曝晒下，水泥路面发烫 D冬天把手插在口袋里会感到暖和15.（12眉山）某同学骑自行车下一长坡时，在途中由于车速过快，于是捏紧刹车，降低车速，保持安全速度匀速行至坡底，下车检查，发现刹车片发烫有关此过程的说法中，正确的是DA刚下坡时，是动能转化为重力势能B匀速下行时，是重力势能转化为动能C匀速下行时，机械能保持不变D刹车片发烫，是做功改变了内能16.（12福州）下列实例中，属于机械能转化为内能的是AA流星穿过大气层时发热发光 B冬天，嘴对着双手哈气C汽油机的做功冲程 D不锈钢汤勺放在热汤中17.（12本溪）下列现象中，通过做功改变物体内能的是BA冬天，暖气使房间变暖B用锤子敲打钢板，锤子和钢板都会变热C石头被太阳晒热D单缸四冲程汽油机的吸气冲程18.（11清远）下列说法正确的是 BA扩散现象只发生在气体之间B物体温度越高，分子的无规则运动越剧烈C只有做功才能改变物体的内能D静止的物体没有内能19.（11宜昌）18关于物体的内能，下列说法正确的是AA在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少B物体内能增加，一定要从外界吸收热量C温度为0的物体没有内能D温度相等的1kg水和100g水内能相同20.（11成都）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25。一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁（见下图）之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是B DA豆豆：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了B丁丁：再冷，组成冰山的分子在做热运动呀，所以 冰山也有内能C丁丁：呵呵，冰天雪地的，空气中肯定没有水蒸气了D豆豆：冰也能升华呀，这里的空气中肯定有水蒸气21.（11内江）关于热现象，以下说法中正确的是C A物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物体的机械运动和分子热运动 以及分子间的相互作用情况有关 B铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力 C分子之间存在着相互作用的引力和斥力 D扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子之间存在空隙22.（11玉溪）下列说法正确的是DA水的沸点是100摄氏度B物体的温度高，内能一定大C蒸发在只液体的表而发生D分子的内能包含分子的动能和势能23.（11泰州）下列过程中，将内能转化为机械能的是DA流星在大气层中穿行 B用热水泡脚脚感觉暖和C汽油机的压缩冲程 D水沸腾时水蒸气顶起水壶盖24.（11自贡）在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是BA用锯锯木头，锯条发热B烧水时，水逐渐变热C流星在大气层中高速下落，发出光和热D小孩从滑梯上滑下，臀部有灼热感25.（11阜新）（多选）下列事例中，属于热传递改变内能的是：A CA夏天，柏油马路在烈日下会被晒热 B冬天，两手相互搓一搓就会暖和C用热水泡脚，脚会感觉暖和 D流星在大气层中穿行会发光发热26.（11河池）下列方法中，利用热传递来改变物体内能的是CA钻木取火 B用“搓手”的方法取暖C用热水袋取暖 D反复弯折铁丝使其发热27.（11牡丹江）下列现象属于用热传递的方式改变物体内能的是BA反复弯折铁丝，铁丝的弯折处会变热B冬天人们常用热水袋来取暖C远古时代，人们采用钻木的方式来取火D汽油机在压缩冲程中，汽缸内汽油和空气的混合物温度升高28.（11郴州）下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是AA搓动双手感到暖和B用嘴向手“哈气”感到暖和C冬天晒太阳身体感到暖和D围坐火炉烤火感到暖和29.（11雅安下列现象中，通过做功改变物体内能的是AA通过搓手，手变暖和B用炉火烧水C阳光照在柏油路上，路面变烫D用热水泡脚，脚感到暖和30.（11宁德质检）下列现象中哪一种是通过做功使物体内能增加的AA冬天人们搓手取暖 B加剧的温室效应使多年的冰川融化了C用热水袋取暖 D冬天晒太阳会觉得暖和31.（11深圳）做功可以改变物体的内牛，下图中物体的内能减少的是C32.（11锦州）下列事例中，属于热传递改变内能的是AA夏天，柏油马路在烈日下会被晒热 B冬天，两手相互搓一搓就会暖和C流星在大气层中穿行会发光发热 D用打气筒给轮胎打气，筒壁会发热33.（11泰安）下列属于通过做功途径改变物体内能的是CA在火炉上烧水，水温升高B感冒发热，用冷毛巾敷额头C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D炎热的夏天，柏油路面温度升高34.（11淄博）寒冷的冬天，双手摩擦会感到手发热，放到暖气片上会感到手暖和，对于这两种做法，下列说法正确的是CA两种方法都是利用做功的方式来增大手的内能B两种方法都是利用热传递的方式来增大手的内能C前者就利用做功来增大手的内能，后者是利用热传递来增大手的内能D前者是利用热传递的来增大手的内能，后者是利用做功来增大手的内能35.（11南宁）如图所示的实验过程中，下列说法错误的是DA加热前，水分子是不停运动的B加热过程中，水的温度升高，内能增大C水的内能增大是通过热传递方式实现的 D水蒸气对木塞做功，把水的机械能转化为木塞的内能36.（10广安)下列关于内能的说法，正确的是DA0oC的冰块内能为零B温度低的物体一定比温度高的物体内能小C运动的物体一定比静止的物体内能大D物体的温度升高，内能一定增加37.（10莆田）下列关于内能的说法中正确的是 D A静止的物体没有内能 B00C以下的物体没有内能 C内能和机械能是同一种形式的能量 D内能与物体的温度有关38.(10潍坊)物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是A CA同一物体温度越高，物体内能越大B同一物体温度越低，物体内能越大C温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大D温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小39.（10河池）水是生命之源，节约用水，从点滴做起下列关于水的理解正确的是BA0的水内能为零 B水温升高，内能一定增大C水变成冰后，体积变大、密度变大 D30的水比20的水所含的热量多40.（10百色）下列关于内能和热传递的说法，正确的是DA0的冰块没有内能B运动越快的物体内能越大C发生热传递时，热量是从高温物体传到低温物体D发生热传递时，热量是从内能大的物体转移到内能小的物体41.（10宜宾）在下列做功过程中，加有着重号的物体，内能逐渐减小的是BA. 砂轮磨刀具时，砂轮的温度越来越高B. 暖水瓶中的热空气将瓶塞冲出C. 在压缩冲程中，气缸内的气体温度升高D. 电炉通电后，电阻丝逐渐变红42.（10内江）水是一种重要的资源，人类的生存及发展与水有着密切的联系，那么，下列说法中不正确的是AA当水的温度为0时，水的内能为0B水的比热容比砂石、干泥土的比热容大得多，这是沿海地区昼夜温差小的主要原因C随着社会的发展和人口增长，水资源已经出现了严重的危机，我们一定要节约用水D冬季的地窖里贮菜时，常在地窖里放几桶水，以防止菜被冻坏43.（10永州）关于内能的下列说法，正确的是DA一杯水和一桶水，若它们的温度相同，则他们的内能相同B0oC的冰块没有内能C冬天用热水袋“热水袋”暖手是用做功的方式改变物体内能D汽油机做功冲程是内能转化为机械能的过程44.（10山西）关于物体的内能，下列说法正确的是DA. 0的冰没有内能B要使物体内能增加，必须使其吸收热量C温度高的物体，内能一定大D物体的内能增加，它的温度不一定升高45.（10钦州）在炎热的夏天，人们都是让热粥变凉后才吃热粥变凉过程中其内能的变化是 A A减小 B不变 C增大 D无法确定46.（10盐城）下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是DA金属汤勺放在热汤中，温度升高B冬季人们常用热水袋取暖C食品放在冰箱中，温度降低D铁丝被反复弯折，弯折处发热47.（10无锡）下列现象中哪一个是通过做功使物体内能增加的 AA两手相互摩擦，手的温度升高B用煤气炉给水加热C用热水袋取暖D冬天站在太阳下的人会觉得暖和48.（10扬州）下列实例中属于机械能转化为内能的是DA内燃机的活塞在燃气推动下运动 B点燃的火箭飞向太空C夏天，广场上的石凳被晒得发烫 D陨石坠入地球大气层成为流星49.（10镇江）下列所述的实例中，通过做功来改变物体内能的是AA冬天两手相互摩擦，手感到暖和B在饮料中放入一些冰块，饮料变凉C柏油马路被阳光晒热D金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手50.(10广州)如图9所示实验，试管口木塞冲出过程D A试管口出现的白雾是水蒸气 B试管口出现白雾说明水蒸气内能增加 C能量转化情况与内燃机压缩冲程相同 D水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少51.（10湛江）属于通过做功途径改变物体内能的是C A在火炉上烧水，水温升高 B感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D炎热的夏天，柏油路面温度升高52.（10株洲）下列现象中，通过做功改变物体内能的是DA. 天寒地冻，人们在室内烧炭火取暖B. 感冒发烧，人们用湿毛巾敷额头降温C. 烈日炎炎，人们走进空调房避暑D. 电炉通电，电热丝发热变红53.（10赤峰）下列示例中，属于内能转化为机械能的是AA.水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起B.两手相互摩擦，手心变热C.用气筒给自行车打气，气筒会发热D.流星与空气摩擦生热、发光54.（10泉州）如图3所示，不属于用做功改变物体内能的是 D 小孩滑下，臀部发热 空气被压缩，温度升高 钻木取火 加热使水沸腾 A B C D55.（10漳州）下列现象中，通过做功改变物体内能的是A A两手互搓，手会发热 B晒太阳时，人觉得热 C对手哈气，手会变热 D在火炉旁，身体变热56.（10长沙）下列所描述的场景中，属于利用热传递改变物体内能的是CA冬天人们搓手取暖 B小孩从滑梯上滑下时臀部感觉到热C加剧的温室效应使得多年的积雪融化了 D古代的人钻木取火57.（09广东湛江）（多选题）下列说法正确的是 A CA美味佳肴的香气四溢，说明分子在做无规则运动B物体温度升高，内能减少C锯木时锯条温度升高，说明做功可改变物体内能D0的物体不具有内能58.（09四川达州）关于物体内能，下列说法正确的是AA.同一物体温度降低，它的内能一定减少 B.热传递是改变物体内能唯一的方法C.温度为0的物体没有内能 D.温度相等的1kg水和1g水内能相同59.（09黄冈）南极“万年冰”中含有很多压缩气泡，科考队员取一小块放入盛有酒的杯中，冰块会在酒面上飘来飘去。下面几种说法中错误的是 BA. 冰块熔化，气泡破裂，使冰块飘来飘去B. 冰块吸热，内能增加，使冰块飘来飘去C. 冰块熔化，气泡破裂，气泡的内能减少D. 冰块吸热，酒水放热，酒水的内能减少60.（09大连）（多选题）如图1所示，一个配有活塞的厚玻璃管中密封着空气，在快速向下压活塞的过程中，管内空气的 A.内能增大 B.温度升高 C.质量增大 D.密度增大61.（09广东茂名）下列现象中，通过做功改变物体内能的是 AA两手相互摩擦，手发热 B用火炉烧水，水的温度升高C阳光照射石板，石板温度升高 D用热水泡脚，脚感觉暖和62.（09成都）下列过程中，将内能转化为机械能的是BA汽油机的压缩冲程 B水蒸气顶起水壶盖的过程C小孩沿滑梯下滑的过程 D流星在大气层中穿行的过程63.（09威海）“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图6所示，而飞船内的宇航员和设备则安然无恙，下列说法正确的是：BA飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能B飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能C飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施D飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船64.（09贵州黔东南州）下列现象中，通过做功改变物体内能的是学科BA 石头被太阳晒热 B 用锤子敲打钢板，锤子和钢板都会变热学C 冬天，暖气使房间变暖 D 单缸四冲程汽油机的排气冲程学科网65.（09四川雅安市）下列属于通过做功途径改变物体内能的是CA在火炉上烧水，水温升高B感冒发烧，用冷毛巾敷额头C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D炎热的夏天，柏油路面温度升高66.做功和热传递都能改变物体的内能。下列实例中，属于通过做功方式改变物体内能的是DA用火烧水时水温升高 B棉被被太阳晒得暖暖的C烧红的铁块浸入水中，温度很快降低 D两手相互摩擦，手心发热67.（09福建晋江）图3中，通过热传递改变物体内能的是B68.（09黄冈）长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，不断向刹车片浇水降温。下列解释中不合理的是AA. 刹车片温度升高，是车轮毂（g）热传递造成的B. 刹车片温度升高，是刹车片与车轮毂摩擦造成的C. 向刹车片浇水，利用了水的比热容较大的特点D. 向刹车片浇水，利用了水蒸发吸收热量的特点69.（09郑州）不同的物理现象往往反映出相同的物理规律，下图所示的现象中在能量转化方面的共同点是AA物体的机械能转化为其他形式的能量B物体的动能全部转化为重力势能C其他形式的能量转化为物体的机械能D物体的重力势能转化为其他形式的能量70.(09x疆)下列现象中，通过热传递改变内能的是BA用锯锯木头，锯条发热 B热水中放入 冰块，水温下降C两手相互摩擦，手发热 D用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高71.（09厦门）食品放入电冰箱后，温度降低，其内能的变化及其变化方式是 A减小、热传递 B减小、做功 C增大、热传递 D增大、做功72.（09北京西城区）（多选题）下列事例中，用热传递方法改变物体内能的是A冬天在阳光下晒太阳，人感到很暖和B把酒精涂在手上，会觉得涂酒精处发凉C给自行车打气时，气筒内气体温度升高D煮好的汤放在桌上，汤的温度逐渐降低73.（09天水）下列现象中通过热传递的方式改变内能的是 BA. 古代人类钻木取火 B.放进冰箱冷冻室水变成冰块C.汽车刹车时刹车片发热 D.用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高二、填空题：1.（13浙江舟山）下面是用气球做的两个小实验，试回答相关问题。 (1)如图甲，松开气球的口子，快速放气后会感到气球变凉，这是因为气体_导致内能减小。 (2)如图乙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去，这说明_。 (1)对外做功 (2)力能改变物体运动状态（力的作用是相互的）2.（13苏州）改变物体内能的方式有两种图甲说明： 可以改变物体的内能；图乙说明： 可以改变物体的内能。热传递 做功3.（13兰州）改变物体的内能有两种方法：做功和热传递。分别举出一个利用做功和热传递改变物体内能的实例：_和_。 钻木取火 加热水（合理即可）4.（13盐城）20112年6月24日，“蛟龙号”首次下潜至7000m以下，“蛟龙号”入海后，舱壁遇到冷的海水，温度降低，内能，这是通过的方式改变内能的。此时，舱壁内侧出现了大量小水珠，这是舱内水蒸气（填物态变化名称）形成的。减小 热传递 液化5.（12吉林）为节能减排，我省实施了“暖房子”工程。项目之一是在楼房的外墙贴泡沫板，这样可以有效地阻碍热传递，从而减少房间里的能的损失。在施工过程中，若出现高空坠物，其较大的重力势能转化成的能会造成事故，因此，工人进入施工现场必须戴安全帽。内 动6.（12济宁）如图所示是某晶体熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断：物体t2时的内能t3时的内能（选填“小于”、“等于”或“大于”），理由是。小于 晶体熔化时吸热，内能增加7.（11苏州）图甲说明： 可以改变物体的内能；图乙说明： 可以改变物体的内能。热传递 做功8.（11淮安）新型防空导弹“红旗 - 9”试射，导弹上升过程中，重力势能 _ （选填“增大”、“减小”或“不变”），而其与空气摩擦导致内能 _ （选填“增大”、“减小”或“不变”），此内能改变是通过 _ 的方式实现的。增大 增大 做功9.（11连云港）冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用_的方式使手的内能增加；也可以用“暖手宝”焐手，这是利用_的方式增加手的内能。做功 热传递10.（11无锡）火山爆发是由于炽热的岩浆在极大的压力下突破地壳，喷涌而出这说明流出的岩浆具有动能，它是由 能转化来的。岩浆冲上山坡，又将其动能转化为 _能。内 势11.（11铜仁）（1）学过物态变化之后，我们知道，汽化的方式有： 和 两种；（2）改变物体内能的方式有： 和 两种。（1）沸腾 蒸发 （2）做功 热传递12.（11漳州）从热水瓶中倒出一大杯热水，立即将瓶塞盖紧，瓶塞会跳起来。这是因为倒出热水后进入热水瓶的冷空气与热水发生_，受热膨胀对外_，把瓶塞顶出瓶口。热传递 做功13.（11桂林）人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的 较大；在这个过程中是通过的方式使水的温度升高，内能增大。比热容 热传递(传热)14.（11哈尔滨）在“关爱我们的家园”实践活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”。砂纸表面很粗糙，是为了增大_；擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过_的方式增加了它的内能。摩擦力(摩擦) 做功15.（11昆明）冬天，置于太阳光下的棉被晒得暖乎乎的，这是通过_方式改变了棉被的内能；反复弯折铁丝，铁丝变得烫手，这是通过_方式改变了铁丝的内能。热传递 做功16.（11襄阳）妈妈在厨房炖排骨汤，小雪还没进门就闻到了排骨汤的香味，这是一种_现象。妈妈把菜刀放在磨刀石上磨了几下，发现菜刀的温度升高了，这是用_的方法在改变物体的内能。 扩散（分子热运动） 做功17.（11杭锦旗）过春节时，同学们总喜欢燃放鞭炮其中有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮就可以爆响鞭炮与地面发生碰撞时，通过_ 的方式，使它的内能_（增大减小）。 做功 增大18.（11抚顺、铁岭）爆米花是同学们喜爱的小食品之一。爆玉米花时，将玉米粒放入铁锅内加热，玉米粒中的水分受热后，温度_，内能增大；水变成水蒸气后体积迅速增大，将厚实的壳涨破，此过程中内能转化为_能。升高 机械能19.（11聊城）如图是中国女子冰壶队在2010年2月21日温哥华冬奥会比赛的精彩瞬间。比赛时两位队员在冰壶前方“刷冰”，通过 方式改变冰的内能，使表面冰熔化成薄薄的一层水，这样就能减小冰壶与冰面间的 。做功 摩擦20.（11吉林）如图所示，用铁锤连续敲打铁块，铁块变热，内能 ；铁块的内能是通过 的方式改变的。增大（或增加） 做功21.（11北海）邻居家油炸咸鱼时你会闻到浓浓的香味，因为温度越高，分子的热运动_，咸鱼放入油锅里是通过_迅速地升温而炸熟（填写改变内能的途径）。 越剧烈 热传递22.（11天水）如图甲所示，将两个底面削平的铅柱紧压在一起，下面吊一个重物也不能把它们拉开，说明分子间存在_；如图乙所示，在一个配有 活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来，这说明对物体做了功，物体的_增加。引力 内能23.（11枣庄）王刚的妈妈刷锅时直接用“清洁球“打磨铁锅底的锈迹，隔一会儿感觉铁锅发烫。王刚向妈妈解释：这是用_方法升高了铁锅的温度，此过程是_能转化为内能。做功 机械24.（11三明）左图中，压紧了的两个铅块能吊起玩具熊，这一实验现象表明分子间存在 ； 右图中，铁丝反复弯折，弯折处变热，这一实验现象表明通过 方法能改变物体的内能。引力 做功25.（11上海）吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于分子在不停地做_运动造成的。汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的比热容较的缘故烈日下，操场上单杠的温度度会升高，这是通过的方式改变其内能的。无规则 大 热传递26.（11福州）如图19所示，将一根铁丝用手快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，铁丝的内能将_。这个实验说明_可以改变物体的内能。增加 做功27.（11崇左）很多化学反应需要在加热的条件下进行。从物理学的角度看，加热是通过 的方式增加反应物的内能，反应物温度越高，分子运动越 （选填“快”或“慢”）。热传递 快28.（11烟台）从物理学角度看，如图所示的情景说明_。做功可以改变物体的内能（或摩擦可以生热）29.（11湘潭）用热水袋取暖时，热水袋的温度会逐渐降低。这是由于热水袋，通过_ _的方式，减少了_ _能。 热传递 内30.（11张家界）冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利方式增加了手的内能，后者是利用方式增加了手的内能。做功 热传递31.（11辽阳）雷雨天，当雷劈中树木时，强电流通过树身会产生大量的热，使树木中的水分发生_形成高温高压的水蒸气（填物态变化的名称），这些气体迅速膨胀对树木_，会将树木劈开。汽化（蒸发 ） 做功32.（11江西）生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指_高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 增加。温度 内能33.（10鸡西）在使用打气筒时，筒壁下部会发热，主要原因是通过 方式使筒内空气内能增加，再通过 方式使筒壁内能增加。做功 热传递34.（10泰州）用手反复弯折铁丝，弯折处的分子热运动_温度升高，这是通过_的方式改变铁丝的内能 加剧 做功35.（10台州）如图，两只相同的塑料瓶，分别装有相等质量的水和沙子，从斜面的相同高度同时由静止滚下，结果装水的瓶子会先到达终点。原因是装水的瓶子在下滚过程中，通过克服摩擦作功把势能转化成的 能较少，从而获得较大的动能。内或热36.（10广东）改变内能有不同的方式，图7（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是方式使玻璃筒内的空气增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。图7（乙）是通过方式把试管里的水加热至沸腾。 做功 内能 热传递37.（10江西）如图5所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，这是通过_的方式改变了物体的_能. 做功 内38.（10兰州）如图11所示实验中，当塞子从试管口喷出时，水蒸气的 能转化成为塞子的 能。内（能） 机械（能）39.（10泸州）冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用 的方式获取内能；而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用 的方式增加了手的内能。（以上两空选填“做功”或“热传递”） 热传递 做功40.（10莆田）发生地震时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的办法之一是用石块敲击铁管，这是利用声音可以在 _(填“固体”、“液体”或“气体”)中传播且传声效果好的道理；但在发生矿难时，被困地底下的人不能用石块敲打铁管，这是因为用石块敲打铁管时，通过_的方式增大了它们的内能，可能会碰出火星引起瓦斯爆炸。固体 做功41.(10宜昌) 抛向地面的乒乓球上下弹跳几次后停下来，说明乒乓球的_能减少了，减少的那部分能量转化成了_能。机械； 内42.（10天津）如图甲，将两个底面削平的铅柱紧压在一起，下面吊个重物也不能把它们拉开，说明分子间存在 ；如图12乙，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花。把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来，说明对物体做功，物体的 增大。引力 内能43.（10达州）张刚的妈妈周末直接用“清洁球”打磨铁锅底的锈迹，隔一会儿感觉铁锅发烫。张刚向妈妈解释：这是用 方式升高了铁锅的温度，此过程是 能转化为 能。做功 机械 内44.（10贵州崇左）烧烤店（摊）用炭火烤羊肉串时，阵阵香味四溢，这是 现象；烤羊肉串是通过 的方法使肉串内能增加的。 扩散 热传递45.（10绵阳）2010年5月10日成灌快铁正式运行，这是四川灾后第一个开工建设的铁路新线项目，也是西南地区第一条高等级铁路。成灌快铁全线高架桥长共42.6km，动车组在高架桥上运行的总时间是720s，则动车组在高架桥上运行的平均速度是 km/h，动车组经过铁轨后，铁轨的温度升高，这是通过方式改变铁轨的内能_（选填“做功”或“热传递”）。213 做功46.(10泰安)“神舟七号”飞船返回舱进入大气层后，由于空气摩擦，外壳烧得通红，这是通过_的方法改变物体的内能的，返回舱在距离地面几米处时，向下迅速喷出高温高压气体，这时返回舱的机械能_（选填“增大”“不变”“减小”）做功；减小47.（10厦门）如图所示是中国女子冰壶队在温哥华冬奥会比赛中的一个场景。两名队员在冰壶前方用力“刷冰”，使表面的冰 成薄薄的一层水以减小阻力(填物态变化名称)，这是通过 的途径增加了冰的内能。熔化 做功48.（10贵港）寒冷的冬天，对两手呵气，手会感到暖和，这是通过增加手的内能；两手互相搓搓，手也会感到暖和，这是通过_增加手的内能。热传递 做功49.（10三明）上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验：将适量的乙醚倒人试管中，塞上木塞，然后装入有热永的烧杯中，如图甲所示。一会儿，观察到试管中的乙醚沸腾起来，接着听到“砰”一声，木塞冲出了试管口。 (1)烧杯中温度计示数如图乙所示，则热水的温度为 ； (2)从实验中可知乙醚的沸点 (选填“大于”、“小于”或“等于”)热水的温度；(3)术塞冲出试管口的瞬间，乙醚的温度降低，内能 (选填“增大”或“减小”)，这是通过 的方式改变乙醚内能的。（1）60 （2）小于 （3）减小 做功50.(10昭通)2010年我省发生严重干旱，人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨，撒在云层上的干冰 (填物态变化)时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨，冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和，这是利用 的方式增加了手的内能升华 做功51.（10玉溪）在玉溪“创建国家级卫生城市”活动中，小明与同学们一起到街头巷尾用砂纸清除墙上的违章“小广告”。砂纸表面很粗糙，是为了增大 力，过了一会，小明感觉砂纸发热，是因为机械能转化为 能。摩擦 内52.（10玉林、防城港）寒冷的冬天，我们常用两手相搓或对手哈气的方法暖手（如图7所示），这两种取暖方法在改变内能的途径上是不同的，其中两手相搓是通过_ 使手的内能增加；对手哈气是通过 使手的内能增加。做功 热传递53.（10攀枝花）他还看到了一种新型的“旋转焊接”技术。如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过_的方式使两者接触处温度急剧升高，内能增大，这样铜和铝接触处的分子相互渗透，由于分子间存在_力的作用，从而使两者紧密结合在一起。做功 引54.（10吉林）一杯热咖啡冷却一段时间后，咖啡的内能将_；这是通过_的方法改变咖啡内能的。减小（或变小；或降低） 热传递55.（10吉林）如图4所示，把两端开口的软管一端靠近桌面上的碎纸片，另一端举高并快速摇动，将会看到纸片被吸进软管中并从上端管口飞出。这是管口上端空气流速加快，压强变_的缘故；摇动过程中，手指与管壁间摩擦生热，机械能转化为_能。 小 内56.（10山西）图7是我国最新研制的防空利器红旗-9防空导弹进行试射时的场景导弹上升过程中，重力势能将 （选填“增大”、“碱小”或“不变”），因与空气摩擦而生热，其内能将 （选填“增大”、“减小”或“不变”），这是用_方式改变其内能的。增大 增大 做功57.（10青岛）将下列实验报告中的空却部分补充完整。（探究改变物质内能的方法）探究改变物体内能的方法过程将空气压缩仪（如图）的活塞迅速的压下去，看到棉花燃烧。此过程中， 能转化为内能