高中数学教学反思说课讲解.doc
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1、高中数学教学反思精品文档教学反思我将从以下几个方面说一说自己在教学中体会:一、 把握细节曾听过细节决定成败,虽说有夸大其词的说法,但从另一方面说明细节的重要性。在一堂课之中这细节可能是某个问题如反函数的提出,也可能是某个问题的解释复合函数的单调性,也许是某个内容的先后问题如分段函数的奇偶性的提出,也学是对学生的态度等。一堂课之中,细节处理的好一点,缺憾就少一点。二、 把握重难点再讲复合函数的单调性时,要强调特殊到一般的认识过程。呈现的方式不拘泥于一种形式,复合函数的单调性涉及到多次对应,可以以表格的形式体现,也可以以集合的图示体现,但要强调要在区间中取值。从中学生可较为容易的理解同增异减这一结
2、论。如果为了加强理解可举具体的实例,根据定义结合参与复合的两个函数的单调性给出证明。三、 注重知识的系统化、综合化每堂课都有许多知识点。就新课而言,每个知识点都可以进行变式、坡式的训练。单一的重复的训练是机械而且是没有多大益处的。重复有必要,但要适可而止。要在重复中提高,这就需要在系统、综合方面加强训练,以启迪、发散思维。如数学中常讲的含参数的问题,最值中涉及到二次函数轴动或是区间动的问题。一般而言,动态的问题要比静态的问题有难度。所以要在这方面逐步的渗透。四、 注意如何设置问题 设置问题是一节课的重要环节。根据内容设置一系列有梯度的问题。设置问题要注意的几个原则:必要性;针对性;准确性;层次
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