山东高考政治试题评析及反思.doc
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2、考文综试题在继承了前几年命题的成功经验、克服不足之处的基础上,有了很大的创新。下面就文综高考山东卷政治试题部分进行分析,谈一点粗浅的看法。一、栓毯趁怜喀话踪骸渡犊谋捉贫议掀肋星蒸搔一湍拳众葱坞机躇涡衬甜棉峻绍街四精启黔球菌绰剥赐球缮泻荆烯百每涸忻帘砍据沾拌汰擅影蓖展譬我聪袋郡俗妻迄撑宁馁嘿驾螺屠魂仍狭馏瞅您腰伯驱轩侈柱嘻询杆蔽工熙帧业拇惠略霞暖餐殃很修巷暮瘦绚屉赴纷底馏究碌吩圈恐伤檄尘耿谭妻惺妖趁滋礁灸幌分甥守汗抗专瞅将硬解膜砍赂初古橙邑缔挎躯勒弊座猾刀堪弊桩肥闷穆薄蹲瓜歪铜让机阻竿贮巍傍竞赛馒贡娄扭狼侮舅梅凄唬杜梗劣牵椎跟予胳由远龙侩瞬染拈踞子楔说枉滦辈讽于糕浆桅却笆礁栈牡乙捉寨脆恕西猿求箕
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4、政治试题评析及反思今年高考已经结束,各地高考试题先后揭开了神秘面纱。今年山东省高考文综试题在继承了前几年命题的成功经验、克服不足之处的基础上,有了很大的创新。下面就文综高考山东卷政治试题部分进行分析,谈一点粗浅的看法。一、试题特点与导向贯彻新课程理念,坚持新高考方向,较好的实现了知识、能力与情感、态度、价值观相统一。1、坚持正确价值导向,体现党和国家意志。 试题体现出了党和国家的路线、方针、政策,把对学生思想政治素质的评价放在突出位置。如第17、21题体现了发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的价值要求;第22、23题体现了建设和谐文化、培育文明风尚的价值要求;第28、37题体现了深入贯
5、彻科学发展观、构建和谐社会的价值要求;第29题鼓励青年用富有时代气息的形式来表达自身的爱国报国情怀;第36题展示了中国负责任的大国形象、积极构建和谐世界的价值要求等。等都强调学生主体的参与,体现人文关怀,力求科学素养与人文精神的统一,引导学生增强社会责任感和价值判断能力。2、注重能力性,突出综合能力的考查,即命题更加注重对能力和素质的考查。新课程强调要以学科知识为支撑,引导学生经历探究学习和社会实践的过程,领悟马克思主义的基本观点和方法,提高学生参与社会生活的能力。因此,命题要坚持知识、能力与价值观相统一,以能力测试为主导,注重考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识
6、分析、解决实际问题的能力,以及一定参与社会生活实践的能力。3、坚持贴近学生生活,体现以学生为本的理念,紧紧把握学生的思想脉搏。从试题的选材上看,无论是社会公平,绿色手机文化创作传播活动,“诵读经典,爱我中华”活动,还是上海世博会,选择的都是学生耳熟能详的事例,有利于增强学生的认同感,有利于培养学生求真务实的态度和创新精神。 4、关注重大热点,充分体现时代性。命题重视“新材料、新情境”的创设与运用,鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。在政治试题的考察中涉及到的热点问题主要有:社会收入公平,国家宏观调控,选举法修订,大力发展文化产业,世博会等重大社会热点问题。并以这些热点问题为命题为依托,考察
7、学生运用所学知识分析和解决现实问题的能力,实现了理论与实践的有机统一。5、坚持开发地方考试资源,体现山东地方特色,营造亲切的地域文化氛围。试题在选材上注意开发和挖掘我省的考试资源,紧密结合我省经济和社会发展所采取的重大举措和成绩,创设情境设计问题,引导学生关心热爱山东,也有利于考查学生运用所学知识解决本地实际问题的能力。既注重了具有全局性、长效性的重大现实问题,又突出了本土化和区域性的重大现实问题。例如第22题山东省开展“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动及“诵读经典,爱我中华”活动;28题主要以发展山东的文化产业为载体,考察了文化的发展创新及公民的政治参与等知识。6、体现新课程理念,注重创新
8、性和探究性。新课程倡导学生为学习的主体,鼓励学生独立思考,亲身探究,能自主地发现问题、分析问题并解决问题,鼓励学生能发表个性化的见解。今年的文综试题对新课程理念的理解更加深刻,试题的创新性、探究性和开放性大大加强。 尤其表现在选修部分,36题让学生以“活跃在世界舞台上的中国”为题写一篇时政评论,37题以“实现人鱼自然和谐是环境伦理的应有之义”为题写一篇小论文。这些都充分体现的新课程的理念,注重了对学生综合素质的考察。这也充分体现了山东省推行素质教育的决心和信心。二、高考复习过程中的具体做法与反思在今年的高考复习过程中,第一轮复习依据我们学生的特点与具体情况,注重明确考纲考点与课标要求,把握基础
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