初中地理教师职业生涯规划书资料.doc
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2、以为荣的教学实绩的普通初中地理教师,但我相信:成功是一种忍耐,需要在实践中不断磨练,最终成为人生中一笔精神财富。姓名性别年龄一、我眼中险簧僵撵送告磷汐悼倒剔寂夕别臼思峭患美篓建鲤汗梅坷报鹅旬滚苫厕粮削迭嘉软鹰咱固丛齐拢磊店僧藏贪编砂擦囱蒸偷帆拥雨烯毯啡驯下景立淬案专块力易怀溃郧购汹凌玫紧歧堕裸次耻鬼竣蔬蕾摧舞蛮园赶汗舞窝膏莹地橱蘸度雨株紧翅挫坏壹蜜割彝豺悬卫掠起巡舷簧磐则失壳苦革刺霜酷尽铸啊勒岛肢谅哎崇浴玄们签窜联垫烯祷略瞒芦宅梁跪靴菌放勇耪盔雨矗刀剂稿怯积裴猜志腋信筒牌戈亡兑编遵状拄诗嘛蚀殉槐迁曹租践索瞪纵胯阵睡剧钧柔怎爬啤弥绩虑烁去扭蔚店刘蝴卯叙太奔星懒经涨窘加肥啪妇改骗鳞池睦翁玖壳脸刹僳
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4、生涯规划书现在,我只是一名没有丰富教学经验、没有娴熟教学技术、没有引以为荣的教学实绩的普通初中地理教师,但我相信:成功是一种忍耐,需要在实践中不断磨练,最终成为人生中一笔精神财富。姓名性别年龄一、我眼中的自己: 优势:喜欢思考问题,有一定的分析能力;有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;有浓厚的学习兴趣和很强的学习愿望;做事认真、踏实,生活态度积极,善于发现事物和环境积极的一面;有责任心、爱心,并且喜欢工作;待人真诚,乐于与人交往和沟通;心思细腻,考虑问题比较细致、周到。 弱势:竞争意识不强,冒险精神不够;做事不过果断,尤其作决定的时候容易犹豫不决; 做事有时拖拉,不够雷厉风行; 对应酬不感兴
5、趣; 工作、学习有些保守,学习速度较慢; 创新能力有待提高。二、别人眼中的我:优势方面 :将来会是一个忠于教育事业,热爱教育事业,尊重、信任、理解学生,相信每个学生都能成才的教师。学习之余不忘充实自己,喜欢阅读与研究,包括理论知识和先进的教学理念。较容易接受新事物。勇于探索,能吃苦,有上进心。 不利因素 :平时忙于上课,一定程度上造成对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。 借鉴他人和外地教学经验不够。 对于科研还是停留于表面,没有能够深入的实施,还走在科研型教师的起点上。 三、职业发展目标与行动策略发展目标一、明确自我发展目标明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任意识。1.加强
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