初三家长会班主任发言稿.5.13doc资料.doc
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1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除初三家长会班主任发言稿各位家长: 晚午好! 今天是学校召开的初三毕业班最后一次家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的九年级三班表示热烈的欢迎。本次家长会主要目的:俗话说:机不可失,时不再来。中考全县有5361名考生,可谓千军万马过独木桥,谁冲在前就能过河,稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅20天的学习时间里,我们一定要以孩子复习应考为中心,孩子、学校、家长三方面共同努力,才能确保孩子在中考中取得理想成绩。我们老师和家长该做些什么呢?这就是
2、今天我们坐到一起来的用意所在就一摸考试的成绩情况和目前面临的任务,制定好措施,通过我们学校、家长、学生三方的共同努力,使每位学生在今后的20多天内(去掉双休日和节假日学生的在校学习时间)都能取得进步,使每一位同学都健康、活泼的成长,并能考上理想的学校。 本次家长会的主要内容:分析去年中考的招生情况和目前的形势;分析通报一摸考试的情况;分析当前学生的心理状态和我们采取的措施;给家长的几点建议。 一.分析去年中考的招生情况和目前的形势 去年的中考“一中、二中,实验中学”三处高中的统招分数线是384分,一批700人,分数583。对于一个家庭而言,孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。给学生创造一个和谐
3、轻松的学习环境,减轻学生的压力,这对大多数学生来说是很好的,但对自我约束能力差、自觉性不强的学生来说,并不是好事。 当前阶段,新课已经结束,进入了对三年来的知识进行系统的整理和复习的阶段,通过复习既可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识;有可以通过集中系统的复习、查缺补漏,可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能,在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。也是学生成绩提高最快、变化最大的关键时期。这需要我们家长格外关注。就节后摸底考试学生的成绩来说,与去年的学生成绩有着一定差距。今年的招生形势比去年更加严峻,一是学生的人数多。二是学生的成绩
4、就目前看不如去年。各位家长可以根据学生的目前实际成绩情况,帮助学生制定一个合理的目标。 二.分析当前班级状况和学生的学习状态(即通报清明节后摸底考试(即模拟报名考试)的情况) 总体情况:班级稳定,学习气氛浓厚,学生目标明确,干劲足。八个班中我们的优生占有劣势,中等生多些,中下等生比较多。进入九年级各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩两极分化更加严重。根据学生平时的课堂表现,学习状态,结合进入九年级以来的本次考试(从中可以看出学生的做题态度、学业成绩和各科是否均衡),分析总结如下 第一类是学习态度端正,具有较强紧迫感和竞争意识,把学习放在第一位,学习积极主动,刻苦认真,有一种不拿第一誓不罢
5、休的精神,属于实力型的一类,这是让老师和家长最放心的学生。梁丽李雯 贺奎霞 胡锦淑 孙博文 李承祯 王灿璇 郁雯 祝红涛 王凤程徐嘉浩 于林昊 王诗涵 孙靖林 陈淇二类是学习可以,思维灵活,但紧迫感和竞争意识不足,而缺少冲刺意识、拼搏精神。一旦努力,进步很快,属于潜力型的一类,这需要我们共同努力,多鼓励,勤监督。 李宇菲 盖梦凡 张新杨 朱紫茹 闫淼 李志强 曹晓雨 刘兴卓 裴悦妤 鲍子鸣 刘子恒 张旺 李政道 夏瑶 林昱昊 刘兴哲这些同学通过自身的努力就可以进入到招生的前列。 第三类是知道要好好学,目标也比较明确,但学习不得法,毅力不够;还有的同学压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休
6、息,学的疲惫,习惯不好,这样事倍功半,得不偿失。 陈永康 孙怡康 王彦淇 陈强 贺腾飞 王业成 张子俊 孙乐乐 朱光元 刘胜楠 陈婷婷 高文凭 郭立印 刘齐 李亚鹏 武俊毅第四类是成绩一贯不理想,缺乏动力,没有明确的学习目标,没有时间紧迫感,上课不专心听讲,作业马虎应付,甚至抄袭。在思想和心理出现了问题,自暴自弃,出现了“早恋”现象,在我们班这种学生比较少,但也要引起个别家长的重视。 朱豪杰 张洁中 刘晨阳 张超 任俞颖 张乃涛 曹原 杨浦 刘洋 谯帅各位家长同志,可以说在学习上,每个孩子都是平等的,关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲,任何一个学生只要想学习好,学习得法,都能获得成功。学生
7、学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生学习成绩的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。(曾有家长和老师说:“我孩子没啥大出息,现在太小,你给看两年,等初中毕业就找活干去”) 三.我采取的措施: 为了冲刺中考,学校在各方面抓的都很紧,具体采取的措施有: 1.保证学习时间:走读生早7:00到校上晨读,中午2:10到校上自习,课外活动学生在教室内上自习。(注每天每节自习具体到学科)住校生:狠抓四个时间段(早读前、课间操,中午上课前、课外活动、晚上睡觉前就是家长们学要抓的)。 2.加大管理力度,班主任靠班,严格
8、四个时间段的管理。 3.加强学生思想工作的管理,及时给学生座谈。本次考试之后,到今天为止我已经全部同学进行了交流,通过交流解决学习中的困惑,了解了学生思想上存在的一些问题,鼓舞了学生的干劲,指出了努力的方向。 4.进行方法辅导:教给学生如何进行“周末盘点”(具体介绍,要求家长一定监督实行) 周末在家做好复习工作。四.就最后复习阶段给家长的几点建议 1.腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,切不可简单粗暴。在座的各位也许会说:我们做家长的水平不怎么样啊。别急,许多成功者的父母不一定有很高的文化教养,很高的社会地位,但他们懂得如何鼓励孩子,如何培养孩子
9、的学习兴趣,如何帮助孩子树立积极向上的精神。这三点在我看来是至关重要的。希望家长们能学习着用微笑面对孩子,用欣赏的目光看着孩子,用积极的话语鼓励孩子,这是我们家长要做的且是必须做的。 2.家长要帮助孩子树立学习的自信心 没有足够的自信心是学生学习的最大障碍.因为学习是大脑在活动.当学生信心十足,情绪饱满进行学习的时候,大脑处于最佳状态,学习时显得耳聪目明,效果特别好.相反,由于信心不足,感到“总是学不好的”的时候,大脑往往处于消极状态,会出见“心不在焉,视而不见,听而不闻”的情况,学习效果自然不会好。3.心理上热情疏导:(交流、宽松)家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质
10、上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间,不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,攒哪个,那你有没有想过用你现在的
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