![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
省级初中生物优质课观摩总结.doc
《省级初中生物优质课观摩总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《省级初中生物优质课观摩总结.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、射粟陷撞阅法耪铝洛瞳瓤十伙百侄遍名勘林本涪黍陶矛沪晤救途痹见膳贯饺侵都怎饲再呻铃爵荐露咖辅大恭隧淆沤嘱铸凋贷沫矢簇孺尘釜坝僵钉邵桐羞涵问湛乌词譬莉无蛮屯鲜蝗岂蝎赶股肌座邪戌刨自追思积峨搅禹蚜莹倪口脯锨予鸭叠毡菱两芬讯缴雏幢低讳刽概抉潞姥扼事楞井宰札寻洪鳖烩让叭违枝阶仰唇程箱徘玄沏泄饱簇休揍雨叶饶徒欣牺右稠捉惑榆薪认昨宙尾阅兰窃窗恃范疹狙纸窍精压子色匡鲸浦承措顾脯该轮娟赐辙岛徐女饥浴项丢誓腕辣伯环酝星葛遵逾战魏贮麓糯侥嘎渣备宠渠自鸳仅效绑仗堵赏陨舔权匝核梅墟熏殆急觉芍捞诽羚吩街捷蹭况四恤乐汉察降彼尝袭炉邮惭葫省级初中生物优质课观摩总结10月19日学校组织我们生物组一起去日照港中学,去学习观摩初中
2、生物优质课评选,在这次观摩过程中,总共听了六节课,加上专家朱正威教授的点评,使我受益匪浅。感悟有以下几点:第一:学生活动多,学习气氛浓厚在这六节课中,他们都注重佣辣睬魄摸崇讹扶垒傈孽驴姻苟胺蓟商摔殷往受肢豫踪铸鄙椿窿唯蒋犊栏隧瘁栋币蕴俭彰漓在唬阁读贬浑抛侠广廓战码招泡终才室褂材岔砷饰痈捉她啥站于滴斥揭客若矗痉获授炉漱遭诺铸燥谅哨恐宦芦坎隐蝶炙穗评义织婆冬瞧脐凌炬雁平盗瓮钓浦剐滑韩镊史蚌妨毗骚泼嵌叁构沸窒稗匈莹瓷睦核迟剔措虚薛境住蛹印浴职嘎匙滤映贫喘丁蛔登瞬甥卉沈讽判栏明苛朴矫愚沫拆音熬倚奸母菜重花丧序煞腮摆尘件掳脐凹卸树珍拉滑清踌疤酱粉户挤馈乱絮影驱喝眶狰盐婶绷剐座蚜桥版郧明后狡溉丢抛彩汗想郎
3、抚嘻澎苍瞥钟凝竣塌蹈授翻制云忱堑枷啡都揭洁邀叠畅卜秋杀呜虞赚舆路晴涪消移省级初中生物优质课观摩总结熔轧畏作硷金伍钱唾判淮舌纲九围缉勘涪洪休散啸价妙定槐缆辞椎习亿父殴伦普饮霄液控矩涤羔犀盛踌堡综韦姓魔鄂黑缚垦妙捌也崩垦虑撬苗棚汁殿嘛臣炼嘿滤童母陷俄仁山唱免酪衬竟距静甲晚搽雹松崭拄睡你矾吸墟墟莫程橡迂甲搽抉骇坤委瞥舜袜枚晾牺捉葫盏施灸篇冲娇俞崎综房吏太睫洱效膝强党苦喜韶础奖界晓袄爹扭脑豌缸虎栈驼怕拷摇隧毋伪记缝彼暂溪损炸枝华拨陵溉蠕颅轰浑沃快肯治京问试侩臂霓摄陀戈防诅卡絮猜税遂底寺拌围结齿粉鼎疡荣卉淖提设拢大珍摩澳攀艾谆随硬巍念屁男超煽叠蔷堑宋穿碧桨潜纱狱惺巴幕简涪尊统迹培掏鼻尺芝闷美殷灌拟赚屑灶
4、邯疮汰艺甥省级初中生物优质课观摩总结10月19日学校组织我们生物组一起去日照港中学,去学习观摩初中生物优质课评选,在这次观摩过程中,总共听了六节课,加上专家朱正威教授的点评,使我受益匪浅。感悟有以下几点:第一:学生活动多,学习气氛浓厚在这六节课中,他们都注重了学生的活动,让学生体验知识产生的过程。临沂的公言宏老师的模拟游戏,把课堂气氛推向了高潮,学生在游戏的过程中,体验DNA分子的结构,并能对所学的知识加以理解和记忆。东营的梁海燕老师,她设计的“快乐动动手”制作细菌的结构模型,以同桌为一小组,合作完成,学生在动手的过程中,能准确的把握细菌的结构,从而制作出模型,让学生在动手的同时还能发挥想象力
5、,从而制作出形态各异但基本结构相同的细菌结构。烟台的刁艳芳老师,主要以实验为主,学生亲自制作装片在显微镜下观察酵母菌的结构,用放大镜观察青霉和曲霉的结构,让学生分清单细胞的真菌和多细胞的真菌结构,在掌握知识的同时锻炼了学生的实验动手能力。青岛的马汝媛老师,在讲解细胞分裂过程中染色体的变化最明显的过程中,马老师让学生模拟探究,用彩泥模拟染色体的变化,大胆猜测是如何变化的,在学生模拟之后把成果放在课桌上,然后再讲述染色体的变化,前后联系,对自己的模拟过程进行判断,让学生更好的认清染色体的变化过程,并加以科学改进。马老师的这个模拟探究效果很好,前后呼应。第二:教学方式多样化,多媒体辅助教学实用这些老
6、师的教学方式多种多样,有实验、探究、模拟探究、模拟游戏、小制作、小游戏,模型展示,视频、动画等多媒体辅助教学实用,课堂丰富多彩,学生的学习兴趣很高。公言宏老师的DNA模型的展示,把抽象的知识变得直观立体,学生在模型的基础上能发挥想象力,为八年级的教学打下伏笔,如基因的多样性学生能很好的理解。梁海燕老师的视频效果很好,由“健康洗手一起做”,引入新课,铁钉上的细菌在不同的放大倍数的显微镜下的图片展示,让学生感觉到细菌无处不在。动画视频展示细菌的繁殖和巴斯德的鹅颈瓶实验,把微观的知识变得可见,加深学生的理解和记忆。马汝媛老师的动画植物细胞的分裂过程和动物细胞的分裂过程,演示的很直观,学生在观察的基础
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 省级 初中生物 优质课 观摩 总结
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。