小学语文三年级教学实录——《一个小村庄的故事》第一课时教学实录之一.doc
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1、-范文最新推荐- 小学语文三年级教学实录一个小村庄的故事第一课时教学实录之一 课前谈话:我们昨天已经是朋友了,你们这个班是个充满自信的班级,你看他们的眼睛大大的,腰板挺得直直的。(生眼睛睁大,腰挺直)师:准备好了吗?生:好了。师:上课。师:小朋友们好!生:老师好!师:我不太喜欢这种称呼。小朋友们好!生:大朋友好。师:好,孩子们,咱们今天学习一个新的课文,齐读课题:一个小村庄的故事(生齐读)师:这是一个什么样的小村庄呢,我们一起去看看吧!放录像:小村庄原来的面貌。师:这就是村前的那条小河,小河的水唱着歌向远方流去,一棵大树伸展着茂密的枝叶,浓浓的绿荫之中,就是这美丽的小村庄。这个美丽的小村庄有着
2、什么样的故事呢,就在课文里呢!请打开书,自读课文,读准字音,开始吧!生自由读。师:讲了什么故事呢?生字都认识了吗?生:认识。师:我们把生字都勾划出来,和同桌读。借助拼音把它们读准,读给同桌听,赶快行动。生读。师:不少孩子都划好了,别忘了读给你的同桌听啊。都读好了吗?回答我的问题时声音要大一点。刚才,我发现同学们读得都很认真,谁来读一读本课的词语。出示词语:斧头指名读。师:请大家跟着他读。下一个生:盖房师:会读的一起读这个词。这个词可不好读,读什么?生读:造犁师:我不喜欢你们齐读,谁来读一读?指名读。师:非常好,平翘舌都读得很准。咱们城市的孩子没见过犁,我们一定要记住这个词,一起读。生读:造犁师
3、:下面这个词又不好念。生读:裸露。师:是这样读吗?你来读。谁来教他读。生教读。师:大家一起读这个词。生读。师:下面一个词谁愿意读。生:柴烟。开小火车读。不断减少扩大家具随着冒出柴烟师:真不愧是火车头,读了两个词都读对了。刚才有个生字,大家可要注意,睁大眼睛看清楚了,出示:冒出师:谁来提醒大家写这个字,应该注意些什么?生:千万不要把上面的日字写成目字。师:是日字吗?生:不是。生:上面那个日字下边不用封口。师:日字是扁的吗?生:不是。师:这个字写时注意什么?生:下边的目字要写得窄窄的。师:再仔细看,第三笔和第四笔写时注意什么。我在黑板上写,你们在本子上写。你写一个不满意就再写一个。指导书写。投影出
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