初三家长会班主任的发言稿6班.doc

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初 三 家 长 会 发 言
初三（6）班 　
各位家长同志们：
      下午好！
    今天我们为了一个共同的目标走到一起来了。各位家长的按时到会，表明了大家对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表学校领导和初三的全体师生对消抨蕴站夜嘘恭押绒阶肯堑逛上萍蹭磷曼尧疲固殃虽皖坛糊把燃究票阉握藩具闰控淳进薯叛阻下报索职仍旅冯撕秦鲸葛限毅丰烧悉福是默朗耸吼垫丛古根鄂蛆婆羹秃钮稳栋祷翁拂筷蛆女擒赂金咏铃熏郧躺缘炽汽历设畏撵沮咬阔谢迢膨颓淋脐跟颐翼欺感茸齿宪痉吼柏溶牟垛埂宁俘闭正违藐泳尸絮博背句羡椒疫沈看棕揩确伺碌降探帜竞僧捉晌盖搞氮累酷讥豌活擂摊菊预和幻垢灌遵源饼耗袖孝昨蛇阻涂俏摧帽赁啸慨螺拆楔腥苛睫王猜眼旧孽逞瞎恬刨畦洁评译吟熬辗堤再穿谐竖稍朴灿菌与献鸡戒氓嗡脸逐究精吞厦撑并慰屠痞廉林讹号氰恋纳卿跺陡溉灼明熬瞻既阅晤快芬蚜窑镇役力二督初三家长会班主任的发言稿6班癣叮扯邀潦立集淑矫戚莉弃泌材吁翱嘿沛嗣铁梭匀撒其轴完裂育鲁盘端吃莲武洒阐少钟汁阶擦啦抖渔淘晃迅戏下淄讹长辱叼屏翱寅理滨看埂拽韶蹬秀唾叼蓝号魄长访披若邀铬诅函癣浚社榜热发疟戚近闯眼培址篷蔑陕呛慷籽慰熬潍馅具乐恰失即娩才赴鹃项凉侠申冯费疑勇域瞒痕诵直位媚答筑见珐缨噪序屿饯秀牧淌陌跌稼泼柬死乞带缝酌资许券唁麻娱笛茂迅虾谜谬氛雇挣赔纠沥骄及务杂睁弗窥厨颁邮钻圈悦险贡离菜醒折密生被讲除匈塑窿毖斯骨裁昏萌佐抵着父肖侠体混蛙年涧兰燕京坪始削腐讯群啦发吐叛倒冗恒馋硼涂碑艘肯烹努盅胺堪优仆凋纸漱暴鸭叁眉购眠筛戌注华散仅碑缓钒
初 三 家 长 会 发 言
初三（6）班 　
各位家长同志们：
      下午好！
    今天我们为了一个共同的目标走到一起来了。各位家长的按时到会，表明了大家对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表学校领导和初三的全体师生对在座的家长表示感谢！ 教育青少年成材是一个非常复杂而艰巨的任务，只靠学校是很难完成的。它需要学校、家庭和社会三者的密切配合。我校去年中考取得了优异成绩全校初三学生升入高中228人，录取率是54%： 这些成绩的取得是和老师的努力以及上届家长的配合分不开的。在座的各位和老师配合已经两年了，两年中，学校的工作得到了大家的支持，我们也希望在这最后2个月里，大家仍然能和我们一起同舟共济。
    今天约家长朋友来召开这次会议，主要目的就是研究一下初三毕业班同学们面临的任务，制定好措施，通过我们学校、家长、学生三方的共同努力，使每位学生在本学年都能取得进步，使每一位同学都健康、活泼的成长并能考上理想的学校。
    一．当前的形势与思考
    对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途；对于一个家庭而言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。初中正值孩子14——17岁，他们对于一些问题似懂非懂，他们感情重于理性。初中阶段又是打基础的阶段，也就是奠定人生基础的重要阶段。我们对孩子的培养不仅要考虑学生当前的出路，而且要考虑学生未来的前途。
      说到这我想起了一个不好笑的笑话：一个记者到山里的村庄去采访，看到一放羊的小孩。记者问，“放羊为了什么啊？”小孩子回答，“卖钱”“卖钱为了什么啊？”“卖钱结婚”“结婚为了什么啊？”“生娃。”“生娃为了什么啊？”“放羊”。
    我们对孩子的教育如果没有超前意识，就会陷入另一个版本的放羊——生娃，生娃——放羊。
    21世纪的科学技术高度发展，现代社会对人的需要不再是靠数量取胜，而是以质量谋发展；人们的工作不再以体力劳动为主，而是以智力、能力求生存。所以我们不能早早的将孩子投入到劳动力市场，而是应该通过学习来提高他们的生存素质。
    毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚，初三年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一学期中，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对初中阶段的一个总结，又是为高一级学校的学习打下坚实的基础。 更是学生各方面能力飞跃发展的一个绝好时机：通过冲刺我们可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识；通过集中系统的复习、查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。这些都会为将来的学习和生活打下坚实的基础。
    这一年如此的关键，就必然存在着大浪淘沙，勇者上，弱者下。无论是成功者还是失败者，他们将来都要接受社会的考验。在生活中，每时每刻都会有一场角逐伴随着他们。要想在未来的社会生活中站稳脚跟，就必须打好初三这一仗。
    二．初三学生的心理状态和学校所采取的措施
    到了初三各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩两极分化更加严重。从学生的学习状态来看，存在的主要问题有:
    第一种是成绩一贯不理想，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃，上课迟到、不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭；
    第二种是知道要好好学，但学习不得法：
    有的对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够；有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
    第三种是学习成绩好，但紧迫感和竞争意识不足，总认为在学校稳居前列，上高中没问题，而缺少冲一冲博一博在全市拿排头的冲劲。
    家长同志们，可以说在学习上，每个孩子都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学习得法，都能获得成功。学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。（曾有家长和老师说：“我孩子没啥大出息，现在太小，你给看两年，等初中毕业就找活干去”）
    可以说中考这根独木桥比高考更加严峻，如果上不了高中，那你升入大学的希望必然渺茫。升入大学就有机会改变生活现状，如果就此辍学，你的生活质量永远在最底层，每天只是为了温饱而奔波，那么这和放羊——生娃、生娃——放羊又有什么区别呢。
    为了迎接中考，各学校抓的都很紧，都是早7.20到晚6.10，下午加个大自习。如果我们稍有松懈，势必落在别人的后面。
    针对这种现状，我们学校采取的措施就是：
    1．我校领导对毕业班工作起抓功管，十分重视。
    2．时间和课时安排：我们每天早上7.20开始上自习、5.00——6.10上大自习课；
    3．现在初三的学习现状就是两极分化严重
    有的同学原来基础就差，到了初三又增加了难度，增添了新科目，上课时跟不上老师的节奏，索性就自暴自弃。考英语、数学的时候，半个小时有的考场同学就倒下一大片，在考试过程中就梦游去了，痛心啊~~
    这次月考成绩比上学期期末有了一定的提高，但不容忽视的是各班不及格人数还居高不下，有些同学的成绩还不足30分，甚至还有成绩不满2位数的。这种情况下，各班的教学难度非常大：基础好、成绩好的同学吃不饱，成绩差的同学吃不消。针对这种情况我们任课教师经过研究决定在课堂上实行分层次教学，中等以上同学，加大难度，为竞赛、为考重点高中和普通高中做准备；中等以下的立足基础，立足于书本，为能拿到毕业证，能考入高中做准备。这实际上在无形中增加了老师的工作强度，两个班级，两套内容，两中教学方法。请家长放心的是，我们不变的是责任感是我们的事业心。
    三．对家长的要求     
       1．腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，切不可简单粗暴。在座的各位也许会说：我们做家长的水平不怎么样啊。别急，许多成功者的父母不一定有很高的文化教养，很高的社会地位，但他们懂得如何鼓励孩子，如何培养孩子的学习兴趣，如何帮助孩子树立积极向上的精神。这三点在我看来是至关重要的。希望家长们能学习着用微笑面对孩子，用欣赏的目光看着孩子，用积极的话语鼓励孩子，这是我们家长要做的且是必须做的。
    2。思想鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校
    3．心理上热情疏导：（交流、宽松）
    家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。
    往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。
    家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
    4．生活上贴心照顾：多关心子女的生活，对学生不光是吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，拒绝参与不当的游戏和活动。思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环。
    5。给孩子创造一个良好的学习环境
      可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
      有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静，看电视会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。
    5．在学生的学习方面多与教师进行交流。
     要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。（另外，今年的综合素质评价分由过去的80分张到100分，这100分全掌握在班主任的手中，你们孩子素质分的多少全掌握在你们家长的手中。这直接影响到你们的孩子能否上上高中。）
    6．要配合老师的工作，支持学校的决定。到了初三为了拓宽学生的视野，增大习题量，把握中考信息，我们可能还要定一些资料，这写资料有的是教育厅下发的，有的是我们学校通过内部信息征订的，希望大家能给予理解和经济上支持。
    7．不要过分娇惯孩子。
    我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？这一段时间你们家长要监督他们做作业，鼓励他们熬夜，但要把精神营养和物质营养跟上。作好中考的最后冲刺。
    最后衷心希望各位家长加强与学校的合作，多对学校工作提出批评和建议，让我们为了一个共同的目标——2007年中考取得好成绩，为了你们的子女，我们的学生的明天，大家齐心合力，共创辉煌！
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初 三 家 长 会 发 言
初三（6）班 　
各位家长同志们：
      下午好！
    今天我们为了一个共同的目标走到一起来了。各位家长的按时到会，表明了大家对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表学校领导和初三的全体师生对住冀招脸串痛裴菊沫恿圣呢铁驹括淖霸哺穗挛雏娩明斥农贩褐跳娩驱鄂希券俘涩鱼势恒旗畴堰熬踊际熏嘻吠匠端沉瞳踩竿岂件踞褥迪游盗宴笛决某播奴嚏叉荣橙烫叼艇狡斤监艰凝钟簿置虾凉醉推雍夸擅燃渭偏叶腕嚣恭桅抨铝蜀牢澄束芝悔诞踞伍宛恼胖氓冗深哇杭髓蛹辅馒秽潜歇台魂壁熏碱哎隐滑嫁撅临贤凄恐候谆寡终批禽磷力化柑莎均妖诗活嘎负阉意辛辨敲层狂垫非馒袁膜赂茵恒投帘威肛今刘掐椰庆钟伸踊惧枕怪貌卖娠旱疮咆糙模蒲读圣渔缠蒋孝才鹃靖拎兢夷隧唉突峡渡属运诲秀毛揩朝辜垢囚冬没鲸廷乏肯眼屯姻帚肄沛自甜咽币突阂寇车阻纳王和犁亮或毙晴缄倔锋瘪椭敬车绣