牛津小学四年级英语语法知识汇总资料.doc

牛津英语四年级语法知识汇总
Class__________ Name_________
一、名词
这里强调一点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is
可数名词单数变复数规则：
各种不同情况
变化方法
例词
一般情况
直接加-s
book-books bag-bags cat-cats bed-beds
以s. x. sh. ch结尾
加-es
bus-buses box-boxes brush-brushes
watch-watches peach-peaches glass-glasses
以“辅音字母+y”结尾
变y为i, 再加-es
family-families study--studies
以“f或fe”结尾
变f或fe为v，再加-es
knife-knives
以o结尾
有生命的+es,无生命的+s
potato-potatoes tomato-tomatoes photo-photos
不规则名词复数
man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese

二、人称代词和物主代词

人称代词
物主代词
单数
复数
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
形容词性
形容词性
第一人称
I（我）
me
we（我们）
us
my（我的）
our（我们的）
第二人称
you（你）
you
you（你们）
you
your（你的）
your（你们的）
第三人称
he（他）
him
they
（他/她/它们）
them
his（他的）
their
（他/她/它们的）
she（她）
her
her（她的）
it（它）
it
its（它的）

注意：人称代词：有单复之分，有主格和宾格之分。动词前用主格。在动词和介词（to,with,at等）后用宾格。
物主代词只有有单复之分。
三、指示代词

指近处
指远处
单数
this （这个）
that （那个）
复数
these（这些）
those（那些）

四、冠词
有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前（除元音字母a、e、i、o、u之外）。

五、句型:
（一）否定句
1.be动词（am、is、are）+not/ （2）情态动词can+ not （3 助动词（do、does）+ not
2. 如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
（1）看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
（2）看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
（3）如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：
A.肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。
B.确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，
C.在助动词后加not。
D.原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
注意：有some的要考虑是否要用any。

（二）一般疑问句
1.如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：
(1)看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
(2)看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
(3)如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：
A.肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。
B.确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does
C.把助动词后提到句首。
D.原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
注意：有some的要考虑是否要用any。

（三）特殊疑问句
表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。
常用疑问词：
疑问词
意思
用法
What time
什么时间
问具体时间，如几点钟
Who
谁
问人
Whose
谁的
问主人
Where
在哪里
问地点
What
什么
问东西、事物
What colour
什么颜色
问颜色
How old
多大年纪
问年纪
How many
多少数量（可数名词）
问数量
How much
多少钱；多少数量（不可数名词）
问多少钱或数量（不可数）

（四）动词单三
1.什么时候用单三： 当主语是第三人称单数或为不可数时，动词要用第三人称单数形式。
2.哪些是第三人称单数：除了I（我） ，we（我们）, you(你)，you(你们)外，其他所有的人称代词和名词短语都是第三人称，只是第三人称里分单数和复数。如第三人称单数：my book, your book, our book, he, she, her brother, his sister, their book, Jack, Lucy, it等。
注意：第三人称复数和第一人称，第二人称+动词原形。如第三人称复数：my books, your books, they, his brothers 等。

4

各种不同情况
变化方法
例词
一般情况
直接加-s
get-gets eat-eats see-sees
以s. x. sh. ch.o结尾
加-es
pass(传递)-passes teach-teaches wash-washes go-goes
do-does
以“辅音字母+y”结尾
变y为i, 再加-es
fly-flies study-studies
不规则变化

have-has

五、其他需要掌握的知识
（一）同音词： too---two----to buy---by I---eye four----for
there----their right----write sun----son no----know
here---hear who’s----whose
（二）近义词： many----a lot of / lots of large----big desk----table
photo---picture lamp----light like----love
（三）反义词或对应词：old----new go----come big----small
thin----thick soft----hard thin----strong
smooth(光滑的)-rough(粗糙的) open----close black----white here----there this-that these-those
（四）完整形式：let’s=let us(让我们) I’d=I would can’t=can not I’m=I am
（五）词性变换：one(序数词)- first monkey（复数）-monkeys
is（复数）-are families（单数）-family
make（现在分词）-making we are(缩略形式)-we’re
do(第三人称单数)-does have(第三人称单数)-has
photo(复数)-photos fat(反义词)-thin

做题目时一定要记住：(尤其是用动词正确形式填空的题)
1. can+动词原形
2. like+动词ing
3. like+名词复数
4. play+足球类 play the +乐器类
5. how many +名词复数
6. would like +to+动词原形
7. let’s+动词原形
8. 现在进行时：be(am,is,are)+动词ing
9. 动词第三人称单数形式