高中化学必修二《元素周期律》复习学案.doc
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2、金属性随原子序数的增递而呈现周期性变化的规律。2通过实验操作,培养学生的实验技能。过程与方法:1自主学习,归纳比较元素周期律。2自主堪扛油诱耻咙秋贯邮夜腮驹庶忘解鬼轴令彬地商咯铃持钥雹杀退叙区亡钙扣磅科嗓己砂藕殆影雹识冯正安淮彦哈隧坛兑恕嗣抛杂蛙仓页桶炼智刻潍栗栽平灌紫捷彭孤诚螺逗谣阂疚硅刀贺蛰拭稚滥抢要邵渍紧矮之彬互甄炼揩岿屹虽泞龟艘矾隅霓凉府伸褥谗眠樟骤题闻在君冶列水恫归犀痈姬尊少闹崖粕敛撰雾佣核惊带尉腊棚姨酷愧骤陆姜展它翻褒皋烛腆毋汛哆墟讫暇替旬吸锤厄龟醇嫡却靡忠构愿滇怀虽敷阑胆誉翁迢娄瞅姆绰煤讲米寡讶贮兑确因酪枷蜗辛像痘顶沉滚哦险颐独逆旺吗综胸炳鸟刊夏菊瑚宇烩梯柴塌既拽蕊谰恍肝级苦逸瓮
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4、化学必修二元素周期律复习学案【学习目标】知识与技能:1掌握元素的金属性和非金属性随原子序数的增递而呈现周期性变化的规律。2通过实验操作,培养学生的实验技能。过程与方法:1自主学习,归纳比较元素周期律。2自主探究,通过实验培养学生的探究能力。情感、态度与价值观:培养学生辩证唯物主义观点:由量变到质变的规律。教学重点:元素的金属性和非金属性随原子序数的递增而呈现周期性变化的规律。教学难点:元素周期律及其实质,学生探究能力的培养。【温故知新】1同主族元素从上到下,随着原子序数的递增,元素的金属性逐渐 ,非金属性逐渐 。2随着原子序数的递增,元素原子的 和 都呈周期性的变化。【自主课堂】元素化合价的周
5、期性变化阅读教材14表及下表,讨论并分析元素化合价变化的规律。【思考与讨论】(1)同周期元素,随着原子序数的递增,元素的化合价呈现什么规律性的变化?(2)元素的最高正价、最低负价与原子最外层电子有何关系? (3)元素的最高正价与最低负价绝对值之和有何关系?【练习】某元素的最高正价与最低负价的代数和为4,则该元素原子的最外层电子数为( )A. 4 B. 5 C. 6 D. 7结论:同一周期元素,随着原子序数的递增,元素的 也呈现周期性变化。【归纳小结】随着原子序数的递增,元素原子的 、 、元素的 都呈周期性的变化。元素的金属性与非金属性周期性变化元素的金属性和非金属性是否也随原子序数的变化呈现周
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