浙教版小学语文一年级上册教案——难忘的一天.doc
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1、-范文最新推荐- 浙教版小学语文一年级上册教案难忘的一天 教学内容:人教社课标实验教材二年级上册课前透视邓小平是中国第二代领导集体的核心,他生前非常关注教育,关心下一代的成长。难忘的一天记叙了我为邓小平爷爷进行计算机表演的故事。既写出了我的兴奋与激动,还写出邓爷爷的平易近人,以及对下一代的关心和期望。文中计算机的普及要从娃娃抓起!这句话充分表现出了一位伟人的高瞻远瞩。课文篇幅较长,但内容易于理解,故事性强,容易激发学生的阅读兴趣。教材选配的照片为理解课文内容提供了素材。曾经学过了邓小平爷爷植树一课,学生对邓小平爷爷已经有了一定的感性认识。但故事情境的变化,使学生体会我心情变化成了本课的一个重点
2、。为此教学时应通过情境的创设,引导学生感情朗读,体会小作者的心情,使学生懂得自己是祖国的未来,激发学生树立理想。学习目标1、认识13个生字,会写10个字。2、正确、流利地朗读课文,体会小作者的激动、紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。3、激发对计算机的兴趣,认识自己肩负责任的重大。学习重点1、识字、写字,朗读感悟。2、体会邓爷爷的话语,感悟自己肩上的责任。信息资料1、多媒体课件,生字词卡片。2、搜集有关邓小平爷爷的图片、资料和小故事,了解关于计算机的知识。课时安排:两课时第一课时切入举偶1、观察引入。出示课文邓小平爷爷植树中的相片,小朋友们,你还记得这张相片吗?上面的爷爷是谁?还记得,他说过的话吗?
3、(学生自由答)今天,我们又将见到邓小平爷爷,他仍旧是那么亲切,今天他要去参观一位小朋友的计算机表演,那位小朋友兴奋极了,这真是他难忘的一天。板书:难忘的一天(从学生原有的学习经验引入,实现知识的迁移,在情感上学生也会感到亲切。)2、谈话导入。小朋友们,今天我们要学习新课文,板书:难忘的一天。齐读课题,你们读了课题,有什么想知道的吗?(学生提问)学习了课文这些问题都会弄明白。(从课题入手,培养学生问题意识,激发求知欲,以积极的情绪投入学习。)对话平台感知1、通读全文,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。2、同桌用自己喜欢的方式互相读文,大体了解文中讲了一件什么事?(鼓励自主读书进行整体感知,尊重个性
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