新版北师大版小学六年级语文下册期末试卷共10套.doc
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4、卷题号一二三四五总分得分总分人一、词句积累(36分)1.看拼音写词语。(8分)w mi li zhu jio xi zhn yng( ) ( ) ( ) ( ) s n mio sh qng mi ro sh( ) ( ) ( ) ( )2.给加点字选择正确的读音。(3分)伫立(zh ch) 标识 (zh sh) 要挟(yo yo)颓丧(tu tu) 曝晒 (p bo) 剖析(pu po)3.多音字、形近字组词。(7分) _ ( ) _( )扎 _ ( ) 强 _( ) _ ( ) _( )啄( ) 偌( ) 衷( ) 帜( )喙( ) 诺( ) 衰( ) 炽( )4.按要求写成语。(6分)
5、写出含有“寓言故事”“历史故事”的成语各两个。_ _ _ _写出“ABAC”“AABC”式的成语各两个,例如:“无边无际”“滔滔不绝”。_ _ _ _把下列成语补充完整。( )烛夜游 鱼( )而入 ( )然长逝 ( )人心脾5.按要求改句子。(12分)天空中洒满了星星。(改成拟人句)_ 铁路教经过很多高山,必须开凿隧道。(改成双重否定句)_ 我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。(改成“被” 字句)_ 难道我四万万七千万的孩子,都是白生了吗?(改成陈述句)_ 在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)_ 颍州西湖的春天是个美丽的地方。(改病句)_ 二、阅读理解(30分)1.根据课文知
6、识填空。(10分)“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,( ),( ),这就是养花的乐趣。”这句话选自 ,作者是( )。美猴王选自 ,它和 被称为我国古典四大名著。孟子曰:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,( )。小抄写员这篇课文让我们体会到了父子间的浓浓情深,本文选自意大利作家( )的小说 。“生命开始的一瞬间就带了斗争来的草,才是( )的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些( )养育着的盆花哄笑。”这句话出自野草,作者是( )。詹天佑这篇课文按工程进展的顺序,从( )、( )、设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程,充分体现了他是一位( )的工程师。
7、在四川汶川大地震中安然无恙的都江堰水利工程,是两千多年前由( )设计修建的。它在我们六年级下册的索桥的故事一文中出现,文章的作者是( )。在非典、手足口病肆虐时,在抗震救灾中,总能看到许多“白衣天使”不知疲倦的身影,感动同时,自然而然地让我们想到了现代护理专业的创始人( )。2.回顾课文内容,联一联。(2分) 奥林匹克之父 安徒生杂交水稻之父 顾拜旦炸药工业之父 袁隆平世界童话之父 诺贝尔3.阅读古诗,回答问题。(6分)把诗句补充完整。(2分)别董大 宋元二使安西千里黄云白日曛, 渭城朝雨浥轻尘,北风吹雁雪纷纷。 客舍青青柳色新。() ()天下谁人不识君。 西出阳关无故人。别董大的作者是()代
8、的();宋元二使安西的作者是()代的()。(分)这是两首送别诗,请你再写两句关于送别的诗句。(2分)_ 4.阅读短文,回答问题。(12分)放大你的优点 一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差(chi、ch)事。“数学精通吗?”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?” 青年窘迫地垂下头。“会(hu、kui)计怎么样?” 父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方自己似乎一无所长,连丝(豪、毫)的优点也找不出来。 “那你先把自己的住址写下来,我总得帮你找一份事做呀。” 青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被
9、父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。” 把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。 哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,我就能把文章写得好看受到鼓(励、厉)的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得他脚步立刻轻松起来。 数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等原因深深被忽略了,更不要说是一点点地放大它了,这实在是人生的遗憾。(须、需)知:每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰富金矿,肯挖
10、掘,哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示,沿着它也会挖出令自己都惊讶不(己、已)的宝藏。 道理是再简单不过了许多成功,都源于找到了自身的优点,并努力地将其放大,放大成超越自己和他人的明显优势 把文中()里不适当的拼音和字划去。(3分) 联系上下文,解释文中带点的词语:(2分) 一无所长_ 享誉世界_ 家喻户晓_微乎其微_ 文中的青年是谁?他最初的优点是什么?他是怎样将自己的优点一点点放大的?(3分) _用“” 划出文章说明道理的句子。(2分)谈谈这篇文章给你的启发:(2分) _ _ _三、畅所欲言(4分)当雪灾、洪水、地震等自然灾害严重威胁人民生命安全的时候,解放军、武警官兵的身影总会及时出现在
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