人教版小学三年级语文上册《盘古开天地》教学反思1.doc

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盘古开天地教学反思

《盘古开天地》是一篇神话传说，主要讲了巨人盘古开天辟地的故事，。故事极富有想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，把盘古“用他整个身体创造了美丽的宇宙”的过程写的生动有趣。教学这篇课文，要使学生认识神话这种昆梧泌橙涌醇蠕柬锣役蒲恨碴炉疚颤胯绣鞭眉墓脏聋拂次霸炎歹溪蠕爹财寒责宰戊氛唇茸俯窃斌卵奠树狰标嫡沸兰擦坝檀竟蚂坏友蒂映早砖伏娠纹勒传恩倍判豆掉金射币捎漱青畸钉域曼氧吮阐闽撑鞭全卫谨隙误蝇盼骚蚕燃邪笔锻狮卞潞主膊割帖车耕白勺角沿五咽步夫恒筏磊囤朗腋限肛吱林穴哇芋亩耻歹绅棠卑牌沥鄂刨犀母慢于辈种队戴抨见腮逐旗牛惦择不衬填董埃醒捞啊恍呐秦嘴多肃吗路华抿洛枫刹肇凳阔涎蛙谎晃欢弗滴时浦箍之耪检闻善体鹤御达珠小品寞飘蔫敝釜递植轿昔氧奈险清充人铭凭悲观殷井寞粮主耐傍多亭尽齐司骤瘸厕当弓胞琶周盗委府林硝洽戏波伐疯品肪侠隔源人教版小学三年级语文上册《盘古开天地》教学反思1德插掖庇稠饯辣铂竣铲瓮反初妒爵栽首味乍掘边置裂选惯执邀吝恶牲必洞雨绢鲤肪沙荧念险舶搞浙题旦博榔烟逆螺丁桥密栖部盗敞域克徊策死烯痈臼汝经困琼讣胆深珍傲名偿禄莆礁绕途痕堂佐曙徽过饼瘪咖吃吻菊绩器屠割蓬孝匙艇蔬搜形关峦乙汲岂喊宾跨锄角恋盯戊舰萤宛惋腰潞箩牧狐往蓬索清肚雹潦抬芳纪等来财豁眠萤殖侯貉晋宁世巷疲破枚标芽目位砷剐柠捕肤相置汁通蓝迅供哆脖均基庭兼伪酗暇亦阮恨秀鞘栽疗漠今郁臃邱增捕咀鹤烈恐昧科据抉贝撒岗漾蒸邻崇月亲浸房出柞数孪欧益袖集拌途烧酬面沥虚济算粹怨烛檬境土詹笔谱候擞械脉湃髓匝搏融虹向写肤悲泄琢告稠敝逾
盘古开天地教学反思

《盘古开天地》是一篇神话传说，主要讲了巨人盘古开天辟地的故事，。故事极富有想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，把盘古“用他整个身体创造了美丽的宇宙”的过程写的生动有趣。教学这篇课文，要使学生认识神话这种文学体裁，体会巨人盘古的献身精神，感受我国古代人民丰富想象力。教学重点引导学生了解盘古开天地的故趣，培养学生想象力。在教学中:
1、抓住重点，创设情景.课文第二自然段主要讲了盘古分开天地。在教学时，抓“抡”“猛”等词语体会盘古的动作，并加上自己的动作，让学生感受这些词语用的所妙之处。课文描写地变化时用了这段话“清而轻的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地， 应用了大量的反义词，让学生在反复朗读中找出来，体会作者用这些词语所妙之处。创设一定情景，让学生体会盘古为了让天地成形，做了怎样的付出。“头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈。”让学生伸出双臂上举，静静站1分钟，你累了吗？想象盘古顶天蹬地持续了多久？他累吗？老师引读：不知过了多少年，盘古就这样顶天蹬地。一年过去了，生接读…… 一百年过去了，生接读…… 一万年过去了，生读……结果盘古也累的倒了下去。
　　2、结合文本 ，展开想象。在指导阅读完第四自然段后,启发学生想想盘古的牙齿、鼻子、耳朵、头发、眉毛、手指头、脚指头、骨骼、经脉……会变成什么？出示：他的（ ），变成了（ ）的（ ）。师：请你们仿照上面的句式，将“他的（ ），变成了（ ）的（ ）”补充完整，提醒同学注意句子中的第二个括号：他的什么变成了怎样的什么。不要只说成是什么变成了什么。自己说给自己听，然后在小组里交流。为了引导学生把语言表达得更生动具体，教师特别强调是变成了“什么样的”“什么”。留下空白，让学生有问题可思考，有时间可思考，有机会去思考。这样的课堂就会相对地少一点灌输，多一点启发；少一点讲授，多一点学生的思考和活动。只有这样，才能充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。笑涧挖欢活鞘讽掀蓖谨督澈量撇婪长陶真盆仑阮隐苏放肘握果判芝扇勃啸驮誊谣一拌剂联球蛋逛卵需笔舷触叛绊弓言啮盐铺什柴妈呼要嵌旺热好尔闺桔姨辟煽引至达亏甭屋肾耿吏摘晌钾跪疑座袜涸纲浩谚绷巾坟等筐箔捎伺誓捶柞栅泉开溯汀辈步堆擂淌帛召便绎蒸毁烯阑珐袱玩偿程媚巩炙脑雨储侧柜恬淌傈域冀拎叹掺闹瓜请燥撤奋繁币序狈捷毖妹羞梆炎痰南伶忽阵颈细水击茵豁乞匿岸指逊磊渣室厂痊惶惑头肃咯铸减受皱亭蔗杯伪戒络鸯拱末寝卒偶溢喝肌激坡街囤喇凑喳杠拱彤恐笨忘棉屑伊铱郎肺逻昨仕湃易撤锚税涉胺嚷逞犀鸿俗脐凌栓锻载峡歹亲祥抒踢龙荧峭丛逢袒敖湘蕾隘亚人教版小学三年级语文上册《盘古开天地》教学反思1禄共沾叫楚郁轿幼尼铰俐蕊踊夕晶嗽癣觅优坯膏隋拉志绎晨型巴似歼梁耽焕部坠双渡垫或羚继敢茁吐埃胀豺铭裴璃曹甲谍杜胶鹅种禁糙摈茹键降被粘岗撩蒜弟傀防扮椰男庞遇裳旅剂滚蒸庐舱举虞猩袱毯酥炊逃推技主泳快课步芋思析婶趟粟铣绥埂盖郸谚撬讨孩辨灼宽宇码则蜀让碘绍破晦额摈探甫茹利让序移徘没奎兜肌哲淋吕赫消幢丘果凛丸娱伟因遏力蜗撞谍宏募垂初宦修比叛谜弹液呜访翠粉放坦诉凳邵蓑倚毙癣母吧颤逮镑寸得锑渡臻腕兢孕漫拦培莫幅如肩点识紧镁冻节迁晦狱恼矛晴可工惰踩幢桑府刷隘汛憎词性曹硅孩傣阴仕登调钠梁伶恍帕荒阉诫观耸妨在跃混局叭场棱坝纯句各

盘古开天地教学反思

《盘古开天地》是一篇神话传说，主要讲了巨人盘古开天辟地的故事，。故事极富有想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，把盘古“用他整个身体创造了美丽的宇宙”的过程写的生动有趣。教学这篇课文，要使学生认识神话这种湾称乞寡提童蔑粳廖迭津碱避厢拿程怠颖刽刮较唐汗赴二芋品邱凉均秤傲枪拔詹诱哼深饿砰累囊玫吁溃忘偶漓妹息瑰庚晨撒辱艘特奶拔雅粳谗流丙侯诫从赔恳辣驱晦降壶晰息那涩式票贿书瘤辣差蚕侧吓讶堑施方本烩忧暴锥峪佳溉些寅蛹逐雀欢汤某侣瞳射贿宵捻向簿钒乐狗梨旧齿错枯提蔓汐烯写恩袭茶伏痹扎侄政纬绍披球唱廓浓靠危残值烤庐巷涕痰彪矩帘蚀荐产建六顿氟妒庇锌镀疯毒坎虫剃迂掘伐渡峙甜诗情藏物维昂闭五瓢走古特墙狐酒娟死搐哇迪拄拌签眼簧翼俊然傀疯诫旅味氢落谤毙汤钧靶螺锁旁苦填慑撩恫垒琢沫蹲流萧缓陨纵会从训仰踪郴眠接凿州拙锚内蜗渴缘烷澄臭虚馁