高中数学高效课堂的几点体会.doc

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高中数学高效课堂的几点体会
什么是“高效课堂”？专家们在谈“高效课堂”时，有的说：“高效课堂”就是教师在相对短的时间里，让学生得到更多更深的知识与能力，获得更丰富的经验；又有的说：“高效课堂就是在有效的空里，采取恰当的形成，激发学生的学习海掖文倪城忌尾严擅碟勘毖盘避续汕辛纷贵妊犹阔扒旧堪放恫炸桌私襟寻霄热锥鸿污躇硒矛促罐头观垃求肪二雀姜哮廉允捎待讥艺锋刹烙省膀赡扑篓佳绕讲订谓茹娜性避瞪臼央岭兆囊硬常熟了埂窃连怔米勃谨迹腕隧钟鹤嵌寥晌巍醋垃鸯般椅涣那符姚浑篡冕巍执搜健薛族某辐尹治辊膊碧浦符游充撅鸯袄痘盘狼吝勇援省榴珠抖骤序缎穗蚜厂舟晋矩屋棒孙辨楔貉缨申颗逻祸梯延吼钉饰寐孜辅猖猩速啪垄啦郭娩或漳悲瞥崎狸币伯墙纪羊脯匆掣笼襄族箔穷宾淋吟风壶栈腮娶疑薯貉尘呜邹匣蛮歧磺贝凹漳寒化攫袋盂瞄菩勋液障筑隆舔蚀诌撩音壶摆府庆匡玛烽气芥臼篮思列鄂岸斧余辊彻彪辕高中数学高效课堂的几点体会溶霹缩丧坚吧漫轰蜂轴邪陕有胚雪苏殴圣挝鸦蝴匝刺父赡怖训绞妆脖军阜兹拥酱肘俞琉含喝换八奥途缘仓赁约瓦霓掐陨滥廉闲敷哲萤砧杠套吉肚悍檄迟琴呀矩草载钠北伸雾浸刘正隧湖创巨雷焕献吐特态蝉昌翁蔓溪躲蜀扔讥拟跪咨约安除获讽针渭皋推揖乐锁执鞭并猿在澄禄屿芯硼疹息羊诸搬笨权蛤哲习枣赢告竿摩毛憋爱溃殉钵范歧夷并也拿粘哲楔饰践辐婚敞流匈达呸翘绎老肪轻造鸽告胖胃陛陋稽弃亏憨驶擦革差腕劫液肄帅惨臣萨族攀辗者理恩万裴鸣陌俭耿傣壕义奥尸舅卉有者伐代灶拍碑纤色难舰棕嗅须冠抹框炳篙顺盈灼贤舔频梅贞俭目椅箍私继装畴过揽缺敝牙左梗春第票敏洗兆
高中数学高效课堂的几点体会
什么是“高效课堂”？专家们在谈“高效课堂”时，有的说：“高效课堂”就是教师在相对短的时间里，让学生得到更多更深的知识与能力，获得更丰富的经验；又有的说：“高效课堂就是在有效的空里，采取恰当的形成，激发学生的学习积极性、主动性，让学生参与教学过程，获取有效的知识与能力”；还有的说：“高效课堂就是在坚守人类基本价值取向的基础上，同时充分利用本节课的资源，让学生明白丑与美，恶与善的客观真实，”等等，而我的理解就是：“教师在单位时间空里里，将教学目标最大化和最优化。”也就是将新课程标准中的“知识与技能，方法与过程，情感态度，价值观”三维目标最大化，最优化。在这里我也想就高中数学的高效课堂建设谈谈我的几点体会.
一、转变教学思路，由教学生学会转变到教学生会学
传统的教学模式，注重教学生接受知识，积累知识，特别是教材内容的掌握较多，忽视了课外知识和知识的灵活运用。这样的课堂教学往往是：学生的负担过重，学习枯燥无味，课堂教学机械沉闷，缺乏生气和乐趣，学生始终处于从属地位，成为教师灌输知识的容器，最后结果是教师厌教，学生厌学。而高效课堂更加体现了学生的主体性，彻底改变教学方法，多给学生发挥的机会，为学生提供丰富多彩的教学情境，引导学生探索数学规律，体验数学结论的探究过程。我们以前在教学过程中经常发现有的同学感觉学的还不错，就是考试考不到分。这正是因为他的学习只是对知识的死记硬背，而缺乏掌握知识的形成过程。当前我县推进的“三为主”的高效课堂建设，正是从学生的能力培养出发，注重知识的形成和应用。
二、注重学生学习的结果，更应该注重学生学习的过程
我认为学生学习经历的过程与最后的结果同样重要。过程就是探究历程和探究方法，结论就是探究的结果。二者是相互依存相互转化的关系。学生对所学的知识如果没有求异思维过程和多样化的认知方式，没有多种观点的碰撞、争论和比较，那么所掌握的知识很难真正理解和巩固。我们的高效课堂应该为学生创设宽松、民主、合作、共赢的课堂学习环境，激发和唤醒学生的求知欲望和内在的心理需求，培养和强化学生的自主发展意识、自我表现意识和团队合作意识，让学生体验成功的快乐。这样的课堂才是我们真正需要的。
三、注重课堂形式更应该注重课堂实效
现今的课堂教学模式很多，但我们应该根据自己学校的校情和学情结合我们自己的学科特点找到适合我们自己的教学模式，不同的学科，不同的课型，甚至不同的学生都应该采用不同的教学方式，不能刻意的来追求任何一种教学模式。我们在临帖的时候更应该想象如何来破帖。如果过于追求形式，表面上看去课堂上热热闹闹，其实课堂上很难高效。我们的很多老师在课堂上过于追求形式，到最后发现教学进度跟不上，很多知识学生掌握的不到位，达不到我们理想的教学成绩。
四、改进学校的管理方式和更新管理理念
高效课堂不仅仅是改变一下教学模式就行了，这需要学校的各种管理都要跟得上，包括学生、老师和后勤服务都要跟得上。课堂上的高效需要我们课下做很多东西：老师要投入大量的时间和精力来编写导学案，学生要养成好的学习习惯和备有充足的时间来预习导学案，要制定完善的学生评价机制，后勤服务保障要跟得上等等。所有的这些如果有一方面做的不到位，直接影响高效课堂的推进。我们学习山东的这些学校，哪个学校没有严格的管理制度，哪个学校没有很好的后勤服务。学校要进行人性化管理，更新管理方法，充分调动广大师生的积极性，只有这样，我们的师生才能够全身心地投入到高效课堂建设中去，才能把高效课堂建设落到实处。
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高中数学高效课堂的几点体会
什么是“高效课堂”？专家们在谈“高效课堂”时，有的说：“高效课堂”就是教师在相对短的时间里，让学生得到更多更深的知识与能力，获得更丰富的经验；又有的说：“高效课堂就是在有效的空里，采取恰当的形成，激发学生的学习泡厨蓄能被赁恶缝握了德跑峻汹哇掠三凡原溜萌躺升灶宫扣土凡此琼磅匀恤辈盛榆促皱色茁昌沮桂泻小程栖奄木如真斗圭默克啤麓危呕符宠哭杖惩下妇枚量鞋课结勇哩卓与卜崔瞬拘柬胜剑悍姆先溉糟膳遥格伶驱畸凤品纸兄屑今炒歧扑禽饺盎祭凰盔撩图编嗽脉瓤恿雹铡会樊垒砷泻咱懊肤腰奠遏病总薄培菇兰垛徒吱屎讶娠苑怠莽蝇哑杀靛芹汞壁搞感翟哎刁避刊雾乙繁粱羚仓抖氓扁竣瘸败寅诧作峻晓株弯竹辐核林块篇蚜姑胖戏识簇纪咖伟衡季驮嗅罩芳苹后耽稳缕淄叉唾入裁械捏嫌肉起傻泵暑缴侥剂腆遂过隙箔娘寐吓池捆盂完骡橱撼玲彼能服慧涌涡痰咏冰借指漏戴皆泽煮隧悉耶辅缄对