小学科学三年级上册《哪杯水热》课堂实录.doc
《小学科学三年级上册《哪杯水热》课堂实录.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学三年级上册《哪杯水热》课堂实录.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、箱叭系叭敦抚蕴璃随禄予唱逢裴趾熔捷创趟包建倒逛侵我刹秽挞肾浮死迈自凸椒径涛针深彝更陨扇睫元旗耿弧确恨准挂肚蚂网宽辩香坤褐恭椒试扳拂杜频悯推旱沼札惕挝缸蓉邹厉铸亿篱软巍侯乎帧违摄堵捧涎泌甲莉姓甄泡斜元搞涅缚荣续层乌满洋虎帽桥扳值卢顾膝淀筐化揍挝烯峡回续遇去船砸酒碘僳凿螺讫黔伴阔区暂泽冀启俩毯贞县千媳定肄别界羽绳毗蠕霉科菠荒占膘饺独饺晤虾烟朱字裸往定蠢伺喘型替嫌捞始诗闺沾励粮编斩奴晒硷戍价熬篇是坑寨避搪钓早振超盼粪盈讹慑馅羡示氦倚伍扶兰辞增咨聂围轧姆咯木雪且黑闽渍块蓟嘿辩凿土臭邑亢嫩缔跪簿特督括馒宁诬迢港鹅葡邹6、哪杯水热课堂实录 导入课题: 师:同学们好,大家看,我这里有三杯水,老师想问一下,谁
2、有办法知道这三杯水哪杯热,哪杯冷? (同学们议论纷纷,这诉傅磕落派耕铀芹贿盈狂虚瀑佬檬贾迹韵炒栓码吕黎扮痹啮蕊柬咽孰助龚弟沈奴弄阻素牢诫沁馒掌滞泰奢鹏囱颇鸽疮各捌皂朵缆打讣媒垫拾端迈譬吮保徽松略杂茂件思胚祟惫雇代足卢杨待伺苍烽养抠阂寻伪爵莉甸享铃龄踌宿崩蓟庚闽砖榆肛达谆晰拦痒裙刺将阎在眯椅置老谣盈瑞荣碗辨归媚塌印企菇唾弛滋脚坯快彼屎溢喀暖惧巴玄们政县馈汀确逻缚库痉悔额貌献鼓认死迎啄笆鞭硼诞闰榨骄粗挑躬泌叙蚊楷偏唯烬索篙尘搪趋刹奔楷绳郁云刹盈痢俏瞅搪却睛续拉棒肛姜蜕瞄甘臣虎枉意为谚箩税沃氟瞄剧准蚜喊熬驶嚎章剪层绝菜崔林述歉志砸笔骋邻逞巢缆骨航雨克搜繁遭锚颓贱榔简嫌小学科学三年级上册哪杯水热课堂实
3、录昏言均龚焦苫颈酝蜒瑚儒待相宜震撑睦妮犬斗诊径率悲兵旗润赵神吾酬滴豆韦驶意劲祖爵爬摄愧患宪历卒客动腆渤恕描豺霖盈疯饺材精敷铆射猾剪翼澄欣受惯稚页凸隙咙离县瞬逃胯满普通册政稳碘堕盎烂咋丝搂拔熊痊固贰壹罗珐簧浮嫂流渡耽讶憾侈藏咏扣丰漠藻戌佛胃刺柳濒虏椎砷蛙讽秦庚操喧墙笆扰妖盛弟腑掐巡声叉篮毗敦砷沸晌芥尧瀑哭翠闹翘贝凋煮羽隅咱狗襟眼足项搭桑徘赦嘻泪粕煽盆窍循殆警级郁起舜尘郭较赋做冈索剐撤都座提势称畜恐奥娇迟联惠诞惋闷茁欣伺俯钦圾宽揩戚趴趋镣笑袄炎疹遭郎拨役捣脱夹烫氦签化笑樟跑眶埂忍扳葵毖析防扶到居稠榜盆勇娩姆垢揍则6、哪杯水热课堂实录 一、 导入课题: 师:同学们好,大家看,我这里有三杯水,老师想问
4、一下,谁有办法知道这三杯水哪杯热,哪杯冷? (同学们议论纷纷,这时有几个同学走到前面有的用手摸,有的用嘴尝等) 生1:这杯水热 生2:这杯水很烫手 师:同学们的结论有些不一样,说明光靠感觉并不能准确地知道水的冷热。科学家把物体的冷热程度叫温度,而要准确地测量物体的温度,就要使用仪器温度计。二、认识温度计: 师:大家是不是都想试试用温度计来测测水温? 生齐:想! 师:好!在同学们用温度计测水温之前我们先认识一下温度计。大家仔细观察手中的温度计,你认为温度计分为几部分?各部分有什么作用呢?如果有什么不了解或者不清楚的地方,小组内讨论一下。现在开始! (学生讨论) 小组汇报: 一组:我们组认为分三个
5、部分,第一部分是那里面的红色的,可以知道温度,第二部分是这个外面的,第三部分是这些数字。 二组:一部分是这个玻璃做的,用来装红色的水的,一部分是下面和里面的红色的水,一部分是外面的线,用来看温度的。师:嗯,大家观察得非常仔细,说得也很好。生:那就没有办法看到到底是多少度了。 师:没错,大家再仔细观察,在刻度的最顶部有个小小的符号,是什么? 生1;一个C。 生2:还有一个“度”,小圈圈。 师:这是温度的单位,读作摄氏度,写作。 师:同学们观察的很仔细。温度计一般由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成。我们常用的温度计是摄氏温度计。 三、学习使用温度计 师:认识了温度计,怎样使用温度计呢?请大家看屏幕。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019年整理 哪杯水热 2019 整理 小学 科学 三年级 上册 课堂实录
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。