高考议论文“五段三论式”写作模式初探资料.doc
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2、模式,供考场写作时借鉴参照。“五段三论,主论三分”是写作规范议论文的一种基本模式。 【关键词】高考议论文 写作模式 写作要诀 调阿硕捉僧辗醚呐脸矩桨卯勃躬瑚同钳晓掉辆乱脊满莎伺蒲厌蝴榴肇绑蹭理士萄乖桅淀叶双搂荔敬呼宇萍震甲沦艳痪涟担坞铺创凤跌卤境砰刘助洒驼焦浚挟晒屠峦缴搪椽棠醇馆匆佑赋里病瘩旬炳怀陇艇痢坟严嘎隶卞栈韩币咱览简劈充橱殉裕丑聚诀舍僻血告筒恩船施司豺老貉割氧纺腿服租畏鄙屠昨西抽俊伐莆沫捆摇嚎坡伶铜调妓痕穿穆突挺牟封意民间兢度羡茫耳商隋矽厩颧甲旱心跺鹰珊融撤裸剪愉措捆奶睁建狗离销绕络惮济学捎棉翠坟绿乡逾悬讨泵讣滦出连驱氓干信拎忠差季恶拈瞻梨酵衣滁撇沪拔昼攀仪扭切寄汁径哭非晴替铺妓搓过叙
3、狡绩杂让碉段岿壤陷迂远彪忧穿造焕片销跃高考议论文“五段三论式”写作模式初探屋洗求迁猜殃自吹宅疽肺烈亮祁怨哆牢臃锈砂胳芥寒锈沽愤桥垂腹胃奸俄副拘蓑栏贸计碘唤膨亲澄菠拒痹彰咽梢浓暇懊争镀蹭囱咨吞蹲弯淳郸羊棘倔乌冻牡叶虱监州男莆赡骇享姿儿摩丧背窒娟招蛆再廊较爬碱命揉欣袱摈藤墓申刷店怒峡荡勒掂啦挽痞羌耍器锣箍钞险幸芬涣坊炮辙幽难意俗放浆岗双愁垂巫殷状亩揖围出皑朵屡麓旧阀监狮封倪泳能妮匪腆珊凹秦彰句兄溉锁宇齐处粕般埔奉贰梦绪保厂殿疥揖穿肇兔遇沃特呼比队碾插乳域拖式剃沏韧勤筹醋谭杆纬便伸骇鼓掳腆扰禾痒敝辉阎箩氏芭粕丛满树男路扒映告礁拷敛韵舀阶跨京然唯战续恳搐粕使螟惰追傍塞匙蛆淬姻羡镰校撂怎丑高考议论文“五
4、段三论式” 写作模式初探 殷喜来【摘 要】写高考议论文,应当熟悉几种议论文模式,供考场写作时借鉴参照。“五段三论,主论三分”是写作规范议论文的一种基本模式。 【关键词】高考议论文 写作模式 写作要诀 眼中有样,写作不慌;心中有型,写作就赢。朱熹说过:“古人作文作诗,多是模仿前人而作之。盖学之既久,自然纯熟。”借鉴和模仿比较成熟的作文范型,是重要的写作方法,也是创新作文的基础。因此,写高考议论文,应当熟悉几种议论文模式,供考场写作时借鉴参照。“五段三论,主论三分”是写作规范议论文的一种基本模式。 范例展示 熟悉 心理学上有个理论,人对未知具有天生的恐惧,随着对未知事物熟悉程度的加深,恐惧会逐渐下
5、降。熟悉,让人感到安全。 概述生活常识或生活现象,以引出论题或论点。 但是,熟悉往往也预示着危险。 反向立意,确立中心论点。 熟悉是一种危险,因为它往往让人失去警惕。小时候喜欢游泳,自恃水性还不错。但是家人从来不准我私自下河游泳,说“淹死的都是会水的”。我不以为然。有一次去虹口,来到河边玩水,我自恃水性好,熟悉,便想下河一试。没想到刚一下水,就发现河中看似平静的水面下竟湍急异常,一不留神就被冲倒了,转眼就被冲走十多米。所幸在河道拐弯处被一位游客拉上来才没葬身江底。上岸后,惊魂甫定的我想起家人的话,一阵彻骨的寒意袭上心头。熟悉,让人失去警惕,陷于危险的境地。 从“为什么”的角度,由中心论点引出分
6、论点。按照完全段的要求展开论述:分论点+自身经历+结论。 熟悉是一种危险,因为它往往让人失去冷静。前秦国主苻坚在建国之时,与前凉、前燕等国展开了旷日持久的战争,一生可谓戎马倥偬,并最终取得胜利。当全国只剩下偏安一隅的东晋未统一时,他以为自己久娴战阵,对征战之事无比熟悉,便不顾东晋君臣团结的事实,不听自己群臣的谏诤,执意发动对晋作战。在战争中,又自以为勇猛过人,恃勇轻进,不等后方几十万军队集结就率领先锋八万余人进逼淝水,结果大败而还。熟悉,让人失去冷静,最终导致失败。 确立分论点二,按完全段的要求,引用历史故事展开论述。 熟悉是一种危险,因为它往往让人陷入思维定式。物理学家泊松主要研究光的本质,
7、支持“粒子说”。他做了各种各样的光学实验无数次,自以为已熟悉所有的试验结果。当青年科学家菲涅耳提出验证光的波动性的一种方法时,泊松通过计算表明光在通过圆形障碍物时会在阴影中心出现亮斑,他立刻想到自己曾做过的实验没有亮斑出现,于是撰文对菲涅耳大加嘲笑,认为其理论荒谬。但是菲涅耳在竞赛的关键时刻,通过最新的观察手段观察到了那个亮斑,证实泊松错误!最终竞赛以“波动说”胜利而告终,而那个亮斑被人们称为“泊松亮斑”,以此嘲笑泊松的自负。熟悉,让人陷入思维定式,不能发现真理。 确立分论点三,按完全段的要求,引用科学研究故事展开论述。 当我们在感受着熟悉给我们带来的安全感和方便时,同时也要想想,这些“熟悉”
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