高考作文如何获得阅卷老师的垂青.doc
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4、考作文如何获得阅卷老师的垂青就在最近,我的几个学生在课后问我,高考作文如何获得阅卷老师的垂青。而这个问题也恰恰是我一直在苦苦思索的问题。正好我准备参加高三语文复习研讨会,遂结合自己参加高考阅卷的经历,把自己对“高考作文如何获得阅卷老师的垂青”问题的理解整理如下:1、要有整洁的文面从某种意义上说,考场作文就是为阅卷人而写。这要求我们学生的卷面要规范整洁。就是要能做到卷面整洁,书写美观,字体规范,行款正确。卷面整洁是指不随意在卷面上勾涂画抹,减少铁丝网和烂泥巴;书写美观是指字迹清楚、匀称、好看;字体规范是指不写错字、别字、不用生造词;行款正确是指题目、段落、署名位置适宜,隔行、顶格、标点符合要求。
5、这四项是审美对象的外部形体,是阅卷老师的第一印象,这种外部形体所产生的魅力可以使人直接获得美的享受,这个脸面明晰、美丽,貌若西施,就会使阅卷人一见钟情,阅卷人就会在愉悦之情中对你的文章产生一种偏爱。相反,脸面形同丑妇,阅卷人势必能产生一种厌烦感,并疑问:连字句行款都有问题的人,会写出什么好文章呢?由于第一印象不好,即使你的文章内容再充实,他们也不愿细读,阅卷老师会在试卷里寻找减分因素,而不是寻找作文的闪光点,下笔误判岂能怨人?2、精写几段(起码要有三段),给评卷老师留下深刻印象前两段要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟
6、人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。3、要给自己充足的构思时间到底要留多少时间写作文?我觉得至少需要50分钟。所以行文之前一定要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,做到“宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,呀,突然发现把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了,干着急。建议打草稿,防止“边立项,边设计,边施工”。考场作文不宜见异思迁,边
7、写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。4、要力避虎头蛇尾有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。现在实行网上评卷,更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。5、学会大逆转如果在写作中发现自己的思路偏题或者离题了,怎么办?一般情况下,作文的主要分数就失去了。万一跑题了,要考虑逆转,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。学会败中求胜。6、一定要完篇熟话说,好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给
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