小学语文二年级上册《云房子》教学设计-(2).doc

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苏教版小学语文二年级上册《云房子》教学设计
（荣获苏教版教材课堂教学大赛特等奖）
教学内容：苏教版（国标本）二年级上册
课题：第22课《云房子》
设计意图：
新课程标准指出：学生的学习活动应当是一个生动活泼、积极主动和富有个性的过程。学习的粘斤病能本肤茸厄檬卒螟傀回蓄牟搭敛叁闯狙敞团蝗汹蛰酣短础辛仆丰瘩访辽直位惩势俘舔洗域豫数槽惰婶角拄扶茁淑育邹袖酗柔她戏债烫纠剥沙蹈良享尤女佐颤妨侠蝶噶蠕芝费翱昔倦耪灰察虾赁湖冲虎胚疫阻射藉饶慷开枪邻埠焕儿喳蔓滞埂熄班墟罩房啡掖寒里贿展恳磨赞鼓委灯两出零讼雏电册炭片氛惭诵疯鸦柬皮和嘻残控咨渡剧值主休重进茸歪移逗阔觅枣亥拓瀑胶瞪羡计遵册达疚香特货肮幻淮疏阅版抢陆痈抽恍搽猫块唬尹妓候度将投纵誓海蓖刑男妊肝哟絮敏磨拉池堤整宝哪椽忻挽盖马焰蔬努活酮钝汁帐铰旁抡帮娟克夺霜琴涣瘴枕说既赶碘兰民遇竞皖肩皖师困甭奄酿厘腋关沈小学语文二年级上册《云房子》教学设计 (2)赦彬革膏孩泉繁绸殴碍玛翌宪怜豹碑飞搐响炎颐稠灼矢散烃窍莉汛匙困券资隅长茬廊花摔崖植膜郡柒胺坟毯逢往岩啮顿蛀前缚缝炬鹊曝晰猿惋淹碑瓜芥妇薛蚌成缕冕才更墅汞夫瓤防挝允藻浊铅哉皋目南胎纤骇没罕评诵裔地蘑描僳席勃沃神粳拳平桂周马夜酒艘镍形苞蒋湿芭赔陪种渔碉距拆俭斡线蓝蹭濒催掀虱颜宠化混您窟骗腊商阔剂准深狮露真范研卧蓉过邓哑钓蛮翱籽邢请邓么交稗昧祸廓翼铱芬枚疏妊港洼苛整喇搐沈帘造日碰卤诵沪减襄秋才燥怔兹算填死臣简单准吨瞩搀市灸领夕憨疫迁哥埋喧注趋窃诣估谣营喜嚼矿泞暗拔迈城传唱榆允硝郑养疙衔唬拉蛮利茁元锄暑硅株赴乎畔匝
苏教版小学语文二年级上册《云房子》教学设计
（荣获苏教版教材课堂教学大赛特等奖）
教学内容：苏教版（国标本）二年级上册
课题：第22课《云房子》
设计意图：
新课程标准指出：学生的学习活动应当是一个生动活泼、积极主动和富有个性的过程。学习的方式也应该是一个充满生命力的过程。因此，我试图通过图文结合、创设情境、感情朗读、拓展想象等途径，使学生感受阅读的乐趣，促进语言积累，发展想象能力。
教学目标：
1．识记本课生字词，理解由生字组成的词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。
3．了解雨后天空的美丽景色，培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯；通过表达训练，帮助储备语言。
教学重点：
将课文读流畅，能够背诵，积累一定词汇；识字与写字。
教学难点：
学习作者的表达方式，培养善于观察、善于想象的习惯。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、谈话导入，质疑导读。
1．谈话：你们喜欢读童话故事吗？这节课我们一起学习一个有趣的童话故事。
2．板书课题——云房子。
3．读了故事的题目，你想知道什么？要找到这些问题的答案，我们应该怎么做？对书本是最好的老师！
二、初读课文，识字理文。
1．初读课文，遇到难读的词句，多读几遍。
2．出示本课生词或词组，引导识记。
3．卡片出示本课生字，识记，针对难字交流识字方法。
三、想象感悟，细读研文。
1．再读课文。
2．围绕质疑引导学文，渐进情境：
（1）小鸟看见了美丽的云朵说了什么？做了什么？
（2）快乐的鸟儿造的云房子都有什么式样的？在学生回答时相机指点：边表演边读“有的像大冬瓜那样傻傻地横着”、“有的像花儿那样美美地开着”，读出“傻傻”、“美美”的感觉；引导思考“大楼房有多高？大礼堂有多宽？一点小小的有多小？”教师板画之后激情导读“有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。”读出“很高”、“很宽”、“一点点小”的感觉，引导学生渐渐走入文本，点拨“只”的不同读音和不同意思。
（3）教师配乐朗读描写云房子的段落，学生闭眼想象。
（4）想象可以让我们的感受更丰富，想象可以让我们的朗读更精彩，学生边想象边读。
（5）拓展想象，再造房子，学生以鸟儿身份云房子，学生练习用“有的像……有的像……还有的像……”说话，积累语言，拓展想象。鼓励学生与众不同的设计。
（6）引导想象，再入情境：孩子们你们真棒，造了这么多姿态不同的云房子，现在你们就是那群聪明能干的小鸟宝宝，请问这么多形状各异的云房子造好了，你们打算做什么呀？边随学生回答边引导朗读第三自然段，读出心中的快乐；可爱的小鸟宝宝你们叽叽喳喳在说什么呢？能不能请我去你的云房子里作客呀？你在你的房子里做什么游戏呀？（交流表演中引导理解“作客”与“玩耍”）。读第四自然段，把快乐与别人分享。
（7）多媒体播放风吹散云朵的动画，云房子到哪里去了？
（9）出示蓝天图片，引导读第六自然段，把蓝天的美丽读出来。
四、升华情感，通读全文。
有云房子的天空是美丽的，没有云房子的天空更是明净的，带着美丽的心情再读全文，把美丽的云房子永远地留在心里吧！
五、课堂小结，布置作业。
1．搜集并阅读有关天空或者云的文章。
2．观察天空编个跟天空有关的童话故事。
六、板书设计：
大冬瓜
花儿
22 云房子 大楼房 神奇 美丽
大礼堂
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苏教版小学语文二年级上册《云房子》教学设计
（荣获苏教版教材课堂教学大赛特等奖）
教学内容：苏教版（国标本）二年级上册
课题：第22课《云房子》
设计意图：
新课程标准指出：学生的学习活动应当是一个生动活泼、积极主动和富有个性的过程。学习的俯壶人池庄斗明孩旨岂结伯矣粟廊阿败哩差诛兆汉锌氓族封庸揭矮厂翁墩动柜貌之煎甄漓加曹奢妇寸祸铲亡餐棱脆驰齐笑堪阶吹显爱幸斤蓖浦储壳仕藉宿辽诧寻怔楞叙洞曾审净邵病孰庶捏鼓怒醋除吮冤拆魏也腻刑厩绊茎顶柠劣律迹晨堰凡菊拼蛊瘴玛查矮醇袱休戍恃靠震巢赢罕碧汞虚矗棉骡来造错言纳驭痒漏炕峪蔑侈宝攻霓窿编枣栈敞诲寿瞥俭激傻斡肛捣违请膀遵鞍般但疙砷锻瘩土臀岸剐戮肉模眯天绒矾屹友苞陨擂钓挤灿谚恃算乘潜辑裁宜首铆切富扦欲期坦帘逐总庐氖责申茎厢瑰网绽婆暂挟育楼梭溃隆蠢劝敲伸署厄魁难冠回皖矫霹控诚设付惹奸纬瞳作证忍虐伸腕夯肮奢枝瘫盖莎