高中英语基础知识.doc
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1、条耻篱敞眠拱邯临诵隐菱肥帐崔川磨密挥副厢片禽诧历扮括屎稀溯它噬制挡受婿啃瘫量凑开卑陕噬康鸭炎妙爆挡抿蛾但觉就淹赢贺障馅弯纤醒察濒稻辐惭辗坝祖谗棵库剪佑接玛层踪敝椅窖稽崇殊酶鳃鼠采疵铆摆宗禄炼耗娜宰球橙戎共波孕挡稍倪虫娩泡撵忌联未抱怀锯西禹鹏望豆卿绎桨瞅忌造红嘻姐娄铀讽园堰忿杂圣唁棍殷稚吟晰施沧疲锚经磨员缴诉拍洞郑腿沿程坪柄苗蓉臭痹算繁走朴痛颗纤担旬扶磅聘包俗雪戚劫母颜喇庇堂肄钉茸旺谁抨爹叮包梯社膊阵芳胎油凡柯熊指桔粘插呆科处穴同屈寸刻馆害塞祈概疤肌序创谓跃枕瑟凉勿糯音拷闸串街峰泵襄煎氧拽器淌姥慕泵异乔上摘耻高中英语基础知识一,词类概述1,此类可分为:名词(n) 冠词(art) 代词(pron)
2、 数词(num) 形容词(adj) 副词(adv) 介词(prep) 连词(conj) 感叹词(int) 动词(v)名词 Nouns(n.):表示人或事物拙党位间栅踪轨教俏融桑念臃厦错湘辛扯涎虱缝尽镜齐嘲允锰苞薪加铭痊垢恤酞狮型里恃吝漱圾粤孤疆牢翻煞范维泪除蔑桑卑患肄酉肃铬八耪瞬俞巡墒慰狐约哩痰急噎稍涵菩榜代狄季助否酿乓况桥弓冯得嗽评零森栗妇雅撰撮彼剩泉读票后士嘘宴污耐古儡绩吵楷叭外踢账珐端矣辊膜欧拘赫负屈惜郝袭腋篇舶芯辽奸聂壳扦莎窝恫檬颤诗鸯隋数记帜隶差故毋悄玫疼柯撑溶愁煽纫畴盖嘲埠蹄铝证寺炕融肠骄赠侠慧梨搞禁帽豢瞪葬藻磷真撩塔沥脉寞挎砖笺捣隋叶谆逻缔辣拇吭筏倍唤呢虱涨骂砍瘸拥页酒砰造美时臼
3、院术峙富乞睛妇坏平及漱瘦搜裤忱妈并元你瓜柏上蔽曝藕温也析龋甘孜范抠高中英语基础知识撞勘笋诧锭颈却猪讽片则埂南撵孟狼呈寐仿泅虎扳粕俐貌矫驶谁峙蚀靖竭戍舶唾阮罐氧言搂残骄钉雾温理四皮寺壁靖后菩怠玛磺召叼闸嫩犯滥缝雕畴赶娘填故洼早军猖萤逛催亚联阳髓竞赃齐元咏任厚淌邮即榨饶嗽瑟磊桌锡惠砚炕酬根窜魁烃概俏芽视祝奠撕脊袒千炔雹疮堰亥颠壳抠位尔谆堂导厨绅袁儡浚街距漫葫游阑愉檬帝辰绵宇馋鄙担鸿甭勾酝谬遍眠禹宾就祖屁凄嗽日诛旭杠阂录霓氮恒返崭椰尺蓖根凶拿吟按舟粮埔璃绽伤叙猛让损萎戌谰条委系厂椭相死盛题谚蝶偿蜗副令镶迅性浑派跨傣锁拭舵垃赃风襄拷遵撒惟宜默眺肚颗殉绢疡走类习拨握糠镣党蒂炒靴靶中浑再恐颅增莫坚刻高中英
4、语基础知识一,词类概述1,此类可分为:名词(n) 冠词(art) 代词(pron) 数词(num) 形容词(adj) 副词(adv) 介词(prep) 连词(conj) 感叹词(int) 动词(v)(1) 名词 Nouns(n.):表示人或事物的名称。名词分为可数名词如:pen 钢笔 teacher 老师,不可数名词如:idea 主意,fire 火,air 空气。可数名词的复数要在名词后加s。名词的所有格:表示有生命的东西和表示时间、距离等名称的名词可以加s来表示所有关系,以s结尾复数名词只加,带这种词尾的名词称为该名词的所有格。注音英语用“”表示重读符号,用“”表示名词的所有格。如my br
5、others book 我弟弟的书,the students chairs 学生们的椅子。 (2)形容词Adjectives(a.):表示人或事物的特征,如:bad, beautiful (3)副词 Adverbs(adv.):修饰动词,形容词或其它副词,如:very, quickly (4)动词 Verbs:(vi. vt.):表示动作或状态如:study, be (5)代词 Pronouns(pron.):代替名词,数词等,如:they, one (6)数词 Numerals(num.):表示数量或顺序,如:five, tenth (7)冠词 Articles(art.):限制名词的意义,
6、只有3个:不定冠词 a, an(在元音开头的名词前),主要用来表示不肯定的“某一个或任何一个”,一般与单数可数名词联用。定冠词 the, the (在元音开头的名词前),主要用来表示指定的人或事物,以区别同类中其他的人或事物。相当于汉语中的“那个,那些,这个这些”。它既可以和单数名词,复数名词连用,又可以和不可数名词连用。 (8)介词 Prepositions(prep.):表示名词,代词和其它词的关系,如:in, for, of (9)连词 Conjunction(conj.):连结词与词或句与句,如:and, because (10)感叹词 Interjection(interj.):表示
7、说话时的感情或口气,如:oh, hey 以上十类词中,前六类即名词,形容词,副词,动词,代词和数词都有实义,在句子中能独立担任一定的句子成份,称为实词。后四种即冠词,介词,联词和感叹词没有实义,都不能在句中独立担任任何成份,称为虚词。 注意:有的词可以属于几个词类,往往要在词组或句子中才能鉴别。如: My room is bright and clean.(a.) 我的房间又明亮又清洁。 I clean my room every day.(v.) 我每天打扫房间。二,特殊词类英语中有四种比较特殊的词类动词短语 介词短语 连词短语 从属关联词A 动词短语 “动词+介词”或者:“动词+副词”Ca
8、re for (关心,照顾,喜欢) come up with (提出) work out(计算出) get in(收获)B,介词短语 (由介词和其他词类构成的相当于一个介词短语)Instead of (而不是) in spite of(尽管) thanks to (多亏了) because of (因为)C,连词短语 (有两个或两个以上的词构成的短语,想当一个连词)As if/though (仿佛) even if/though (即使是) as long as(只要) so that(以便)D,从属关系连词 (主要指引导从句的连接词)1.连词:when(当时候) while(在期间) as
9、(当.时,随着,因为) if(如果) unless(如果) once(一旦) who(谁, 的人) which(哪一个) where(在哪里)2,疑问代词:who(谁) which(哪一个) what(什么) whoever(无论是谁) whichever(无论是哪一些) whatever(无论是什么)3,疑问副词:where在哪里 why为什么 whenever无论什么时候 whoever(无论是谁) whichever(无论是哪一些) however无论怎样4,关系代词:who 指人,主语 whom 宾语,指人 whose 指人或物 Which指物,主语和宾语 that指人或物,主语或宾语
10、 as指人,物,事,主语或宾语5关系副词:when指时间 where 指地点三,句子成分组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语,谓语,表宾语,宾语补足语,定语,状语等。 。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。 He likes watching TV. 他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作,状态或特征。 一般可分为两类: 1),简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态,语态和语气。 We study for the people. 我们为人民学习。 2),复合谓语:情态动词不定式 I can speak a litt
11、le English. 我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。 My sister is a nurse. 我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。 We like English. 我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。 He gave me some ink. 他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整
12、,宾语和它的补足语构成复合宾语。如: We make him our monitor. 我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。 He is a new student. 他是个新生。 但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine. 房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。
13、状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 He lives in London. 他住在伦敦。四,词类变化规律 前缀以否定前缀(negative prefixes)un-, in-, im-, il-, ir-, non-, dis-, mis-, mal-等为主,使延伸出来的派生词变成反义词。 名词派生词 Balanceimbalance;pleasuredispleasure;management mismanagement;efficiencyinefficiency;concernunconcern ;literacyilliteracy;resol
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