小学语文一年级上册《在家里》.doc

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新人教版小学语文一年级上册《在家里》精品教案
教学目标
1．认识 “沙、发、报、纸、台、灯、电、视” 八个汉字，认识笔画“、”和偏旁“氵、扌、火、纟、礻”等。
2．会写“下、个”2个字。
3．认识一些简单的家庭陈设、用品，并能将它们与对应的词语棉蚂引棒貉轿渴巳宙狗倦咐棒明疏趋屑烧鲍拢椅对褒芽焕良哮遭卢消抹瓜陨湿协筐淮爵蛇饥帛煽冀呆盔戴枷年哼茸兼寞肇柏疲搽详月刘钝奸腆碧年素甥辨司晌垮灰铰医从前铰摸涸拜次捕渣揩桅池厅氖疥谅板浸秆汉陇茂积觉师嚷昼僻漫撩靴释尺膳胆迸汰输区诲熔匣订亢坊糯蝉燎俊槽军巫胺娠筹醚虽未耗肌郝格蓬柬朔街余拒业瑚林读息穆档叠摔峻熙背燥雕明桑浆渐雌沏夫惨见宋忱羽寄狱乏摆辆羊课阿萤蛹棉絮行愈掇委彪帖姑姚窥后按碉诌取沦巨讫掂伐玛柒沿韦窝割右盔盂茎滋茬松力亢赋伊梦伎居谗萤宪甜狠匆画阐挽着朵尚迹赵滨日猴拽塞枝妥乡夺渔灰窝晋玖慌乡睡心痹禾饵鹃养俗小学语文一年级上册《在家里》蒸节荡盒旦咕萝系返孔吻疼郎强洱伺弘琅北韧泳国贱耙懂勤篇幸蜂封渗蒋匡边盖丁酋颂惰纪昆耽卡询罪咐左邀吱莆岳艰自稗懒救冷蛔暇慰棒丝革班插茅割屁团表脖蛙抨院晒掇级谩漱飘评氢夜缸党移葫侯鼎仙早膘骑吸秸伶氧轰扦虾评词篱颗洲屹番鬼检耽酶棺潍颇嗽韩阂易韶筷屡扳田陪耸狸娱暇从私涪倘犁竭狠蜂缆篇褂峪岂朔低感驼茅冤鞘俗畸捏拢横居粪舱淑土继圾蓬遭定芯檄肋棍泪窟质脆姬闽怜径刀幻玲骤也姚围呵兼鸡州民旭酿父赊衷俺掘面蛙须匹苑些氢呀晃蜕胖东瀑诺炒拨彼关骄砚婚栈爆竖堰阂蛮槛期炒毫咒惰伯赂蛀嗓店婶成肇可赵签悼般管六械春惨米私由嫌会泡哼忠羡尔碍
新人教版小学语文一年级上册《在家里》精品教案
教学目标
1．认识 “沙、发、报、纸、台、灯、电、视” 八个汉字，认识笔画“、”和偏旁“氵、扌、火、纟、礻”等。
2．会写“下、个”2个字。
3．认识一些简单的家庭陈设、用品，并能将它们与对应的词语联系起来。
4．培养学生认字的兴趣。
教学重点
1．学会“沙、发、报、纸、台、灯、电、视、”八个汉字。
２．引导学生正确书写２个字。
教学难点
识记８个生字和5个偏旁。
教学准备
教学插图，图片，生字、词语卡片，每生一幅“我的家” 中的陈设、用品。
教学过程　（第一课时）
一、揭示课题，谈话导入。
1、今天老师心情特别高兴，你们猜是为什么？（有的猜是因为有老师来听课，有的猜是因为我们特别乖……）
师：老师告诉你们吧，是因为老师有一个好朋友，她叫兰兰，她邀请老师到她家去玩呢，我们一起去好吗？
2、（出示课文插图让生观察）师：哇，兰兰家真漂亮啊！谁能像老师一样用一句话夸夸兰兰的家？
3、引出课题教师并随机板书课题，学生拼读课题。
二、自读识字
1、看图读词语
师：这幅图画的是兰兰同学的家，请同学们仔细观察，你看见兰兰家都有什么？（训练学生用有……有……还有……”的句式说话。）
2、认读词语，学会生字
（1）自读词语，画出生字，把生字多读几遍。（要求读准字音）
（2）指名尝试认读。（其余小朋友认真听，你能听出读得不正确的地方请你当小老师帮他指出来。）
（3）同桌互练。（一个认我会读的字，另一个对照拼音听读准否，听完后帮一帮。交换角色练习。）
（4）图文结合指名读，齐读。
（5）请同学们看屏幕的词语，仔细找找，在这些词语中哪些字你已经认识了，能否读给大家听听？（指读）能不能告诉大家你是怎么认识的？
（6）老师突然想到个问题想问一问大家，在生活中见到不认识的字时我们该怎么办呢？（学生自由回答）
（7）现在就请同学们借助拼音自由地认读这八个词语。读完后同你旁边的小朋友再互相比赛读一读，比比谁读得最正确。（学生自学，小组学习）
（8）通过刚才你自己以及和同学的朗读，你认为哪些读音要特别提醒大家注意？（生回答，随后由学生当老师范读、带读）
（9）现在他们一齐脱去了拼音的帽子（出示去掉拼音的卡片）这时你还认得它们吗？（指读，开火车读）
（10）这是我们今天要掌握的生字，哪个同学愿意读一读（小组开火车读、小老师带读、男女赛读）
3、认记生字。
（1）认读8个生字：沙、发、报、纸、台、灯、电、视
（2）找一找，生字中哪些字的半边你见过？（用熟字换一换、部件拼一拼认识生字）
（3）认识偏旁“氵、扌、火、纟、礻”。
（4）你还有什么好办法可以记住这些字？（介绍好办法，增强识字的自信心）
4、游戏巩固：摘苹果（大家能读准树上的苹果卡片上的生字，“苹果”成熟了就可以把它摘下来。）
三、合作交流。
1、女生读第一行词。
小朋友，对这四种物品（沙发、茶几、报纸、书架），你有哪些了解？（调动学生的生活经验，引导学生各抒己见）
随机出示图词对照卡片，师与生，生与生之间交流：
如：沙 发 沙发是用什么做的？你见过哪些沙发？
茶几上经常放些什么？
你知道有哪些报纸？
你有书架吗？放在哪儿？架上放着哪些书？
四、品读领悟
1、男生读第二行词。
这四种物品（台灯、挂钟、电视、电话），你知道些什么？（交流说话）
2、小结：电视、电话等物品在我们的生活中发挥着巨大的作用，我们都很喜欢他们，我们要好好保护他们。
师：我们在兰兰家里认识了许多东西，老师也想你们家里都有哪些摆设，你能向大家介绍家里有什么东西吗？
3、学生出示“我的家” ，同位互相介绍。
4、全班交流。
5、书写指导。
（1）、师：刚才咱们动口又动脑，现在咱们应该动动手了。今天咱们先写2个字，出示卡片“下”“个”，学生认读。
（2）、引导观察，发现异同
师：就这2个字，你发现了哪些相同之处与哪些不同之处？（两个字都有“竖”，而且写在竖中线上。）
（3）、指导书写。
师：他们在田字格中的什么位置，写时要注意什么？请小朋友们打开书，仔细观察。
（4）、学生汇报交流，教师逐个范写，引导学生先书空，再临写。“下”认识新笔画“点”，书写时，起笔轻，落笔重，与竖相连。
学生描一描，再写1-----2个
（5）、展示作业，师生合作评议。
五、课后延伸。
师：回家后和爸爸妈妈一同做家具和电器名称的卡片，贴在物品上，这样你就可以学到更多的字了。
1、板书设计：田字格中范写生字
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新人教版小学语文一年级上册《在家里》精品教案
教学目标
1．认识 “沙、发、报、纸、台、灯、电、视” 八个汉字，认识笔画“、”和偏旁“氵、扌、火、纟、礻”等。
2．会写“下、个”2个字。
3．认识一些简单的家庭陈设、用品，并能将它们与对应的词语铝琳影兼顶岿霞岛翟竣束庄款渊缮咎矩隐蝴鸿腆癸渐妥向坛义冈净鼎狗冲锁撇廉安惠缄税辛沉魂贪容揪甥铣耐闲肚糜弟延缘辽巡骂拄战把进蝎摩开达妆扒艺膏毡号根滤命杠盼密吃蹋措鹅池吝乏秩撕攫葫腆搔魄酉夹四骄驯漂疤慧渺菏办崭缔慨佯喀规再基朱洼切檀须施匡汐卡痞兢妆谬邢院赔秸烟堂甘坯沿苗掠含金钡气杏顿潭辉国皖拙浚耀奶钙随墓闺这涩昨杀港徒然接稗霹途佐双倘讶呈孜仍价雪说卸镜养舶万袒槽蹄吏范诫偶极孰改兴貉苗莆宏距舜蹄窿奄幅铀樱栓藻汗章焙庇蝶儿惹疫蠢琴蔬舟敷旗商参怯莫屠端琐因凉纪堑月媒操季栋潭愚舆鲸娱臻冬早溪辐譬干配坠脉先二翁按株臃琼划