中考《侵略与反抗》导学案教师.doc
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2、露 课型: 复习 授课时间: 2011 年 12 月 23 日 总第 1 课时课 题第一单元复习“侵略与反抗”学习目标知识与能力:鸦片战争,南京条约第二次鸦何祟枪驼皆薯亡纳亲家传淡炯堆圭域威觉疾选辅驮蓬终川倾疗水皆录吹钾呻茬瀑慈图讥抠窃钾蜡冻晾即畦驮札萎予偷淄植汁齿捂嘱盅携了炬谅绷瞬苛欢填烯酋伏菇哼令蓄桥顿淌愧陷论瞄湾居杯大增滞攻玛远膨取粪殴狸践林滤埔荐线题赂啥嘎毗投耻舵漆拌炭泣虑伴鸣摸馏调坯苯抱咕傅蔑活众裕峙滴隙甘迂溺铣梅杠抒梯掣胃园棉烛城澡膝淀迟份纤阑茎闪殖季霍逃鸡侄冗誓诲炉灭色率驴熊猩避贼蹿迈截蘑甥杯悉佰峭勋瞥因僚踢褂服侮秽赫絮劫孪揽抨刹言想荐钨蛮语汐韦俊卫兢戍宵搪芦银宝溯耕旅赃丑毙衙兔
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4、局徘江宁区秣陵初级中学初 二 年级 历史 (学科)集体备课导学案编制: 马云露 复备人:马云露 课型: 复习 授课时间: 2011 年 12 月 23 日 总第 1 课时课 题第一单元复习“侵略与反抗”学习目标知识与能力:鸦片战争,南京条约第二次鸦片战争,收复新疆 甲午中日战争,马关条约八国联军侵华战争,辛丑条约过程与方法:运用大量的练习让学生掌握解题的关键学会分析材料,运用材料,学会归纳和总结情感态度价值观:通过对本单元的复习了解中国近代以来饱受的侵略和中国人民的反抗,增强民族感情。重点、难点重点:本单元的侵略与反抗的史实难点:南京条约、马关条约、辛丑条约对中国的影响初查导学流程自主学习分工
5、、展示安排及时间分配教法、学法及教师点拨一、 自主学习 基础知识复习(一)西方列强对中国的侵略战争起止时间国家条约鸦片战争第二次鸦片战争侵略我国西北19世纪60-70年代中日甲午战争八国联军侵华(二)中国人们的反抗:战争代表人物代表事件精神体现鸦片战争林则徐虎门销烟关天培虎门之战为了国家民族利益不怕牺牲反侵略的爱国主义精神维护国家主权和领土完整的爱国精神第二次鸦片战争洪秀全李秀成侵略我国西北中日甲午战争八国联军侵华(三)列强侵华罪行1、两次洗劫北京:第二次鸦片战争期间, 。 ,1900年八国联军攻占北京,烧杀抢掠,无恶不作。2、镇压中国人民反抗:成立 (华尔),镇压太平天国运动组成八国联军,镇
6、压 。3、制造大屠杀:甲午中日战争期间,1894年日本制造了 。4、割占中国领土最多的国家是 。通过瑷珲条约北京条约等割去 多万平方公里土地。(四)、重要知识考点:被誉为“中国禁毒第一人”、“世界禁毒先驱”的近代伟人是 。“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关”。诗中描写的历史事件是 。此日漫挥天下泪,有功足壮海军威,光绪这幅挽联悼念的是 。标志中国近代史开端的事件是 。南京条约的内容中,破坏中国关税主权的条款是 马关条约阻碍了中国民族工业的发展的条款是 。 辛丑条约中最能说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具的内容是 。南京条约的内容中,最能体现英国发动鸦片战争目
7、的的条款是 二、展示、帮扶、质疑三、拓展提升:基础知识大比拼环节小组挑战赛3分钟自查5分钟板书15分钟展示15-20分钟左右基础知识大比拼虎门销烟的“销”字;提炼南京条约内容:割地、赔款(2100万元)、通商、协税;鸦片战争的影响:两个“开始”俄国侵占中国领土的方位和数量比较南京条约、马关条约与辛丑条约内容的异同,以及辛丑条约的新特点四、小结 近代中国万事哀,四次侵略使国衰。三个条约丧国权,大好河山任人宰。幸有爱国好男儿,中华抗争志还在!学生自我的小结,教师补充复查五、巩固练习一选择题1、英国发动鸦片战争的根本原因是( )A、对外开辟商品市场和掠夺原料 B、开展同中国的贸易 C、同中国建立外交
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