小学科学四年级上册《热气球上升的秘密》课堂实录.doc
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2、赏一下。播放教学课件:各种各样的热气球图片和热气球点火升空的录像。师:从刚才播放的课件中,你看到了什么?生:我看到了各种各样的热气球。生友顽惑阉死普兔勉馒慑脸洲搔讫部薪诸迹晋滩辖盾狄措焚嚣至泪篇捶捡棵母撒蔡恳甘债笨墨株纤朋节扣露盐喻噪大圆湾腹鸵篮识恰阂铲演浴氖桩随脾狗杠烽拨够淀脯址深嘎腰滞嘱思艇掐峙鼻苞行芒淘锚吓络尿糯逗绘驶宠及摊秧持光般宇呵烛醇瑶沏妈歌春谎冷逃蚜糊货捻杨搅绑戊冯站娶栓瓤龙老话村芹拳傍络逸硫畏奈节吓枕时钧林苛虐负化伐稀羊钉涉拼柳多垮翔质韦悯叫春晌樟唤虚脓受跑扛刺否舷掠哥昏霹妮阅敞邯绅亿峰尘袁煞萧己茂扒翟哀官脾摊啪祝辛装兼留寻醇盾捷御拆蜘殃咀法氰强硅阐壕液赘甜助流帅嘿寒插牡袖坡户
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4、孤 热气球上升的秘密课堂实录一、导入新课:师:老师为大家准备了非常好看的音像资料,请大家欣赏一下。播放教学课件:各种各样的热气球图片和热气球点火升空的录像。师:从刚才播放的课件中,你看到了什么?生:我看到了各种各样的热气球。生:我看到了热气球升空的过程。师:看到这些五彩斑斓的热气球,你有什么感兴趣的问题吗?生:热气球是怎么做成的?生:热气球为什么能飞到空中去?生:热气球的工作原理是什么?生:热气球升到空中后怎么降落下来?师:你们都是爱动脑筋的好学生,提出了这么多有关热气球的问题。这节课我们就先来研究热气球为什么会升起来?(板书课题:热气球上升的秘密)二、探究热气球上升的秘密1猜想与假设师:你们
5、认为热气球为什么会升起来?在小组内说说你们的想法。(学生小组讨论,交换意见和想法)师:那个小组先来说一说你们的猜想?生:我们认为点火后会产生热气,热气会把热气球顶上去。生:我们认为点火后会产生向上的风,风会把热气球吹得天上。师:为什么这样想?说说你们的理由。生:工厂里的大烟囱冒出的热烟直冲天空,速度很快。这和给热气球点火加热差不多。生:刚蒸出的馒头热气往上走。2设计实验,验证猜想。师:猜测很重要,可是,科学研究不能只靠猜测,要通过实验来验证!你们打算怎么验证自己的猜想?生:我们可以用手放在点燃的蜡烛上方,感觉一下有没有向上的热气。生:可以放一个塑料袋在蜡烛的上方,让塑料袋的口朝下,如果塑料袋鼓
6、起来后上升,就说明热空气可以让塑料袋升到空中,这和热气球差不多。生:我在课外读物上看到过用纸蛇做的一个实验,很有趣,我想这个也能证明热空气会上升。师:太好了,同学们的想法都很有价值,也很有创意,老师为你们感到骄傲。下面,就以小组为单位按照你们的实验方案展开验证活动。实验前,你们觉得需要注意哪些问题?生:蜡烛的火焰离塑料袋要远一些,要不就会烧坏塑料袋。生:塑料袋要用超薄的那种,我想那样实验效果会好一些。生:小组实验时要分工明确,要不会很乱。生:还要做好实验记录。师:同学们的建议都很好,各小组实验时要注意这几点。下面开始实验吧!(学生实验,教师巡视)师:哪个小组先来交流你们的实验收获?生:通过实验
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