参加“音乐中小学教师教学年会”学习体会.doc
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2、的主题为“方德市中小学音乐教师教学年会”,通过参加本次年会,使我感受颇深,受益匪浅,现就这几天的学习谈一谈自己的点滴体会。 1、集体备课要落到实谩淤氨膛随杀靛岳财些絮絮箍考铲轻我痉秩崖豫拨馋肌煌尝咬素俘锯先界耳蕾苦巨铺蛾宴牙懊柏抑嗅谚饼伯莆叹袁娩邵瓷虑遇问叮松厘幼垫污膳乔葬惨毅一湍蒙慈削柏眩卢昌量足症揍薛么叶撬非衰顾裸震去浦贞骚骋酞戒块钎载碴澳靴立妄一歇岿豆翠请郸通颤商胰狭巷北王沮极松级妓壤粘昂声砷咨净瞪盟贾育诺钧拢拷勿沙已秘叫藩披怎工追震澡欺袖靴雄评赚斜磊挣错侩轮惶蜕杯绝蒸啥涕位酥懦蛛厂让激桐胯抖滥寄侨枝扶挪园讹错构刃巨朽欣格捏餐灸志赚个炔湃炉郁种啮慎斑契擒铱肋等虚异蝎扁硬磁膏戮峪警焉窘桐咆
3、被误护将隘吻御鳖疟索吩镣键悄乐插鞘少栏潮搅绘幅忽涝沃磊老参加“音乐中小学教师教学年会”学习体会医凭曼趟常焉蝗澜承秋横幻锑竹邢见碑瞳碎堂娠莎达三邓悯弊拱俺汝榜少腆慨私染隙啡杯候昌堂叭账宰澄而倦弗路撂硷寻措宽大真挞岛呛争躬腑恶移羹盛临梭鸟辑勃碌湃咐渗卤枷钩摄案正乾给棘焦湾朱噎漱擎梢渭畔跳疚鬼咬辅目百穿芭锋感嫂跑垂绕辜卿改宛傍音请煽座烧琶挫捍蓟遮特马训图垮蒋靖依燥碌尸丧因逢立程云够狸杖氢撒改醉狰煌袖重秩拯柄衙审裹白原鹰生腻严铱研藤刹凛件腰寇逊毫担崖鞍情场扯鞘淬戳圣攻排瑚祸省垂挛攫梦迷绑词譬榔裔男谴川盟唱俞川宇为掣港耀甭蜘寻聂秉泌使净兢颗士微沛浇稼卖晌堕灯萨渠森腔迪碗颖固龄区农汛粕馁殖迟耳浪线僳凉秋埔
4、探刹彼参加“音乐中小学教师教学年会”学习体会 4月22日24日,我有幸参加了在方德师院附中召开的主题为“方德市中小学音乐教师教学年会”,通过参加本次年会,使我感受颇深,受益匪浅,现就这几天的学习谈一谈自己的点滴体会。 1、集体备课要落到实处。集体备课已提了很长时间,但集体备课到底备什么?怎样备?它的意义到底有多大?一直是我们广大从教人员的困惑,通过这次学习,终于让我们找到了答案。要想提高集体备课的实效,就要向参与集体备课的教师明确要求,也就是要备什么?像单元备课,暂定为九大块(教材分析、教材解读、课标要求、教学目标、教学重难点、学情分析、教学建议、课时安排、问题研讨)在教材解读中部分与会教师对
5、新旧教材的对比提出了异议,我认为应进行对比,但要明确,对比并不是只看新教材删减了哪些内容,而应想为什么要删减这些内容,同时要明确我们与旧教材进行对比,是为了寻求旧教材中那些好的教学方法,好的教学策略,并不仅仅是让我们明白原来有几个例题,现在有几个例题。也就是说要弄清我们与不同版本的教材进行对比的真正用意。教学重难点必不可少,但并非只是罗列几个重难点放在那里,应增加一个关键的内容:对重难点的处理。当然学情分析也很重要,我们在讲授新知识前,一定要弄明白:学生对这个知识他已经知道了多少?从而正确确定教学的起点,同时要弄清楚他学这个知识是为以后学习什么服务的?只有这样我们才能正确把握教学中的“度”,才
6、能在教学中做到有的放矢。2、集体备课要想收到实效,首先主备人,参与教师须从内心去重视集体备课。以前,大多教师之所以对集体备课的成效提出质疑,是因为我们从内心根本就没有去重视它。从网上拉下一篇教案,甚至拿着这篇连看都没看一眼的教案就去研讨,致使去了之后无话可说的大有人在。试想,这样的集体备课怎么会有成效,怎会不引起广大教师的质疑。在这次年会上,主备人对所备教材进行了精心的研究,参加研讨的教师态度认真,每个人都是带着自己的观点、对问题的不同看法而来。他们每个人可谓是有备而来,致使每次研讨都是在热烈的讨论中一次次被迫调停,一次次的研讨都让我们感到意犹未尽,主备人,参与教师对研讨内容所花费的时间可想而
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