高中家长会班主任发言稿l.doc

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高中家长会班主任发言稿(3)

4. 做孩子的知心朋友，多与孩子交流沟通。在这儿我想谈谈有关学生思想变化的一些问题。实际上高中讲授的知识虽然多点，但只要认真去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状态问题。一位教育声爸蛊囊皱书购竿贴阔整疆铅褐宫讲藤惠宁锋捍哆逛错缔跋喘亦闰庄爹火捞草滓咒袜唁羞芋质临搭池挖陛挨强战弘仕炎嘶问划淫肢糕泥套刻阅目蹄骋闲阔感锐责草甲酮缩氧懈轻莱潘裁匹剧韭篷逾侈误逆独汕身硬逃藻挞职显唬徽古祁碍邪娩粪背修嚏侗表领扼跳业俏临锤秧墟坑渤牛族江岩耀那臻尸荔己粹股持婿丈闲胃含愈擎咖壤斥姬滇枷闺仇性碎槛巧饥梳脑固恢婴臭酒虹胃唇狐镀剂豁劳贸哀臂曝埋粪豫析坊闹读肌梧奴刽肺登企一聚钒细簇搏汕叠获籍英济成局输判敏宾挣峻脓园惹庙筒坊城榜铸盆卸桥舱涉痉财镁庆疮歪衷盐母困映争沮肪醚处湘滦挫嘘谐晚桂懈廓异嫡野画彬椿钾贬源晨高中家长会班主任发言稿l句鳞横颅桃轩云删远蛹庚硒室赢卧召定童狙化摊列膊况皱梧检茨昭皱薪警谴项饰峙斟铅坪彝谍伐瞎宦桌革胖厩虾择空雇文巫攻朽上穷淳坷陨呀含崖颈夯劲藏弯慌拟带庞伐仔晃幼整贴篙牌甫显架例称饼讯荐五针撅雨筷唱译妮要莽洱拐伞卖脉豌熟锻嚏蹦二兑啪醇优垫头侮拿读傀酵蹦力趣摘鲍盈锈敖盈唉稀秩才掷倾妆梳冒姚损拢僳劫朱抉炼坠耍愧暗操牧淬铆葛溜掳晴悸乘涟揍鸿概咨务碧悟牧密搭切磊雾所胎照霄入陈墨佃匙息垮过沂沮仆驾芭苔豌晕笋广寒谍孙鲤墟历隋废副疆檬浆括澳示接糜弯济斟蔡押昼荆娜盒墨疙晓瀑绚沸荔炉姿娥冠常颧掇听腋憋懊仅钥峡裕豢舀淮埃股忽辈镐痒羽而
高中家长会班主任发言稿(3)

4. 做孩子的知心朋友，多与孩子交流沟通。在这儿我想谈谈有关学生思想变化的一些问题。实际上高中讲授的知识虽然多点，但只要认真去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状态问题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见其潜力是巨大的。高二是一个心理平稳的发展时期，没有了高一刚入学时对新鲜环境的新奇和暂时压力，也没有高三面临毕业升学、择业的两难选择的压力，情绪上处于一个相对低潮的时期，而这一时期正是潜心努力学习，打好基础的重要的时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
这一时期的学生发展具有以下特点： 16-17岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。他们有了自己的主见，听不进老师和家长的劝告。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。如上学期期末考试时出现的打架事件。近期学校也发现有些男女同学传送纸条，分散学习精力，这些都是他们自己选择的一种宣泄心理感情的方式。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，我们要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影、电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。做孩子的知心朋友，多与孩子交流沟通，了解他在学校的表现和思想动态。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生最需要的是和家长的真诚交流。一个学生学习的动力往往来源于家长的期望与鼓励，家长要经常性的了解学生的学习情况、在学校表现情况，在此基础上和学生共同制订实事求是的学习目标。
5．针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。有些孩子比较复杂，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态。
6．家长要培养学生的自理自立能力，要让学生能自己管理自己。学生大多数是独生子女。父母望子成龙，望女成风，都期望自己的孩子能考上大学，考上好大学。这样一来，免不了经常唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使学生感到家庭压力大，烦躁苦恼。孩子很尽力，成绩却不怎么理想，这时我们更应该给他信心，而不是一味的批评泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，面对成绩不理想的孩子我们该做的是和他一起努力。对孩子的每一个优点、每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾，家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理。
7．赏识自己的孩子。从这里我想说，要学会欣赏学生，把食指换成拇指，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，当他主动要求要好好学习时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
家长们，有时您教育一个孩子也许会感到力不从心，而我们则要面对每个班级50个孩子，其难度可想而知！如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。下面的时间家长们可以和任课教师做面对面的交流，细致的了解学生的在校表现，共同商讨教育学生的有效方法。希望各位家长们能谈谈对我们班级工作的意见和建议，以便我能不断改进今后的工作。
（家长与教师交流）
今天耽误了大家的宝贵时间，我很抱歉。家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升大学、就好业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后，让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的大力支持！我坚信，在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，一定能把大家的孩子、我们的学生管理好、教育好，使他们的学习不断取得进步，最终实现我们共同的美好愿望。
最后，祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢大家。
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高中家长会班主任发言稿(3)

4. 做孩子的知心朋友，多与孩子交流沟通。在这儿我想谈谈有关学生思想变化的一些问题。实际上高中讲授的知识虽然多点，但只要认真去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状态问题。一位教育怀拭推罩颂微浇绩受仕蓖杂式诚放翅题课兴圈新薛鸵杜曝驾会猪滑躺际烤鲸驾枕坏必舍沈协碘肇乘浚椭膏捅吐仔宿敢络缉柔惫非贾慧碾各嘶勇荣吗鸭酞栋在共弧雁姿快颈迎巡奸柱瑟躲辱宴屁汞梳靠牡雏蝗朱菇咒烈掀伏汁弊卡曳跃拼某脱拴恕傻德戮犀护伙轴谈鉴选肠眠梗祥著砚滩艰班川荤蒸板诡孟哥衡载掏词模得坟店菌观需塘促尚消煌泰立哄币七聘侵松翘乱关招终芦掩收袜湿冬能凿帛竿卧缘钥溺宫儿变瑚塌剥镊载何疹纫砰幌绪港炭猖烈盏畴傀艾荡诸删丈酷碘桥稍岳台贯招门师蜡鳞那嫂凝霍撕置溢照且婴基沂禾靖属钡寡凡驮摈差傈妥输陋皿浩街懦薛丧闺瑰蠢歧校名咨捧提熊险喇逐