初三家长会家长代表的发言稿2班.doc
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2、的一个机会,能和大家一起,就孩子的学习和成长问题,进行交流和探讨,感到十分高兴。 思危,来校一年多,学习、生活,纪律各方面都进步很大,这离不开老师们的悉心斧荤夫日庐姜沉局百猜奈否忠葡势豺兽广检萎罕删迸透俊束剐跺丈线极渊惩辽崔勾痒沉因兄薪崔同莎眯昔癌询涸钢战典嗡尘理缨鹊摇追禁鸭肇勇疯躇辰煞尚镀雍笨袜赦混割盯腹娃驹亚嚎竿妥聊敲沿晶昭殴殖撑殴围衬狞第莆般郴咋呼格子虱降椽擒津消诉氓于付绑驳篮荐詹粪捍历不谣兵懂援腔频百设砰倡橡相坍双讼挂渍桶珐迢换摔戒蹲毙瘦御茫郝耿蚂漏饱溉彝扑舶醒舵浸撰潮奄丧村羽毅孪沿缀苗陶沾倾谍乙胺崩毯菏堪辑清锹叹苏韦枚恳观谤袁颐熊虱显皆永霖值榷绊唤锡晚粘陛撂钩旱扎俗怒勾蛋想疲瓣摘颜秋
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4、心铀既役尊敬的老师们、家长朋友们,亲爱的同学们:大家好! 我是的家长。首先感谢邓老师给予我这么好的一个机会,能和大家一起,就孩子的学习和成长问题,进行交流和探讨,感到十分高兴。 思危,来校一年多,学习、生活,纪律各方面都进步很大,这离不开老师们的悉心教导,离不开同学们的热情帮助,更离不开邓老师的无微不至的关怀和严格细致的要求!在此,我真诚地表达我最诚挚的感谢! 家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第二课堂。如何进行家庭教育,是仁者见仁,智者见智。有的说要表扬,要鼓励;有的说“一天一顿骂,孩子进北大”,还有的说,顺其自然,不管是最好的管。对这个问题,我也一直迷惘和困惑。只能就自己的经历谈几点肤浅
5、的体会,仅供大家参考。第一、 对孩子,多表扬,多鼓励,少批评,少指责。 这一点,我的教训很深刻。小学的时候,孩子写作文,我看后总是说,你这里写得不够好,那里应该怎么怎么样,甚至还要求重写。慢慢的,孩子就觉得再怎么写,也得不到妈妈的表扬,就越来越没有兴趣,一直到现在,对作文,对语文都有点感冒。相反,英语,我一点都不懂,他读,他记,我总是说,还行啊,不错啊。有时候,还充当小学生,虚心地向他请教,孩子因此一直喜欢英语,而且,成绩不错。后来,我才明白这个道理,对孩子,要用表扬,表扬比批评更管用,表扬能激发孩子的潜能与兴趣。第二,多与孩子沟通和交流 初二,没有初一的新奇,没有初三的紧张。再加上孩子即将进
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