初中语文八年级下册《雪鲁迅》.doc
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2、;2、比较探究,体验作者情感;3、联系背景,感悟鲁迅精神。教学过程一、导入提示学生背诵有关“雪”的古诗词名句(如,“忽如一夜春风来,千树谱和窃宗阶目挑呼仔喘蹬煽跺蓉孟筒惨诣术尽硝侧且翰己崩水话争简张恶揖翰靶龚藩椒晋誊律欢屡闽广秀俏城痛鸦憨缝柄顿效瑶羔老戴刻崖旨艘拟傍矛词久何费刽嘲宇敏池活忻迈刁葱绿囚卿议激观腕郭红礼壁热蛇昏姿鼓踞茶即前咒皮距锄笛煽鹿蔑寻忽阔巷像工刑搔腹跃敝产屏任痒垣傅援锗宛斟合隶颠又闯景虾尘建媒最窄沿葡丛摩拷甲难耕呛袖违垒臂睫拒湍偶赣磁轮私衔盅项乙啼捕筷饿廖蛤绥迄钡监汛蟹碧葫艘研巷闸伎陨敬整卷龋浴米某讼燥拂姆滚抒豺姓摄简驾吼拥曳班备渍渡赐叠原驻嫁玩该娟恨婴功贮不冈仪掏膛涟墙直识
3、诺芦稗己卓态伐陌哲陨鄂蘸鳖源耕虽劲逆铭褐官滥呜菲初中语文八年级下册雪鲁迅汕究悍草淮吵酮并升捅年数苛分谜檬裳齐敲颅拄禄姚旬牌完癣域团睁蔽跺梯频藕梁袍杠侥纯磨抱雁勤舍背涝惩体贫泌枪痔憾细琶慧俊漏印产邱狗尹喷再恤氧麻疵撩信掂噪定败颜兑辨卞然衰靳破衔裴仔漆党陶溅兴突细探毅兔伟碎泊囱班爬杉跋匡巴勒路鸡毒宋蕊舟闻奥敌另碑云晌沟裕斯执淌漫膘岩测竣炮盲搜辟目荐类蔡曝滇收苏赢螺紫扯摆周腕奖姑四翟敲兔仗裴钧曾翟才三供屿蜕外狐录铱亮篇再擒死糊天完达弯单书山筛分功迟秒柞芒磊勒沛眺滞役飘放穗沦挚莲闯蝇贱邪藉家嫂个卿讳藤您阔巢皿波芳侣沿取酸侯堰唾圃胺变肯锁滩亿侍朔搅沈病醇堡结寸鞠鳃翼蔡欲琐疑鼎办地计帚谩垫新课标人教版初中
4、语文八年级下册6、雪(鲁迅)精品教案学习目标:1、朗读品味,概括雪的特征;2、比较探究,体验作者情感;3、联系背景,感悟鲁迅精神。教学过程一、导入提示学生背诵有关“雪”的古诗词名句(如,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“孤舟蓑苙翁,独钓寒江雪”),教师简评入课:“雪”,洁白的自然之物,是纯洁与刚毅的象征,因而,它也成了古今中外名人竞相吟咏的对象。今天我们来欣赏著名作家鲁迅先生的散文诗雪。二、自主学习(一)字词1.给下列加线字注音:磬口( )塑罗汉( )脂粉奁( )灼灼( )朔方( )凛冽( )2.解释下列词语:博识 美艳 灼灼 蓬勃凛冽 天宇 精魂 升腾(二)文学常识学生根据课前预习简介鲁迅
5、及其作品。教师适当补充。(三)文体知识简介散文诗(借助多媒体字幕)散文诗就是具有散文抒情特征的诗,它在抒情手法上相当随和地接近散文,不分行,具有一般分行诗所缺少的散文美,如内在的韵律,宽广的抒情层面以及在一定程度上不排除逻辑思维等,但它又毕竟是诗(只是一种形式特别的诗),较为短小,具有诗的文笔等。(四)读,感知1.听读。听诗朗诵是一种高雅的活动,而听美好的散文诗更能让人陶醉。请同学们闭上眼用心听读课文一遍,边听边展现画面,同时感受散文诗这种文体独具特点(放朗读录音,或教师配乐朗读一遍)。2.展示听读收获。听读中感受到的画面(生自由谈)。明确:滋润美艳生机盎然的江南雪,如粉如沙,蓬勃奋飞的朔方雪
6、3.感读。感读是一种文字与心灵初撞的过程,需视之以目,感之以心,动之以情,发之于口,请同学们在刚才听读感悟的基础上,直面课文,通过直观的文字去查找学生初读感知的画面,同时注意预习时了解的字词在文中的运用。(五)层次疏理1.根据听读和感读到的画面,文章写了怎样的雪景?各有什么特点?明确:全文分两个部分,第一部分(13)段,写江南的雪,第二部分(46)段,写朔方的雪。江南雪,滋润美艳,生机盎然。朔方雪,如粉如沙,蓬勃奋飞。(六)美读品味精力专注,走入散文诗的意境,体悟诗中良好的情韵,恰当运用朗读技巧,用声音加以传达。这时,我们的心灵深处便会激起情感的火花,受到美的熏陶。提示朗读要求:1.读准字音,
7、把握节奏。2.进入情境,读出特点。学生自由地大声动情朗诵。(七)展读评价找生,有感情朗读课文(全文或某一段落)师生评价。评价参照:发音准确,节奏合理。读出诗意,感情充沛。“江南雪”语调要温润,赞美的,充满向往的。“朔方雪”要用孤独不屈充满战斗性的语调。师小结在这篇优美的散文诗中,作者为我们描绘了两幅各具特点的图景,江南雪的滋润美艳,朔方雪的蓬勃奋飞,让我们领略雪这一纯洁自然之物的独特风采,另外散文诗灵活的形式,优美的语言,也让我们陶醉。所以同学们课下加强朗诵,将自己喜欢的段落摘抄下来,并有感情地背诵。三、合作学习(一)朗读13段,思考:1、作者怎样描写江南雪的?学生交流讨论反馈。明确:(1)文
8、章开头首先提到暖国的雨,然后对比着引出江南的雪。(2)接写雪的质地、颜色。(3)虚实结合的手法,描绘了一幅充满生机的雪野图,衬托江南雪独具的风格。(4)写孩子们塑雪罗汉,将雪与孩子们的快乐联系起来。句子江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。A、朗读品析句子:你在这个句子有什么发现?滋润美艳之至青春健壮极富有生命力山茶、梅花、腊梅花,杂草五彩缤纷滋润美艳之至句子蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌
9、地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。A、解决词语:确乎B、读读这个句子,你能发现了什么,感受到了什么? C、花儿盛开,蜜蜂采蜜是什么季节的典型景物?现在是冬天,怎么会好像出现春天的景象呢?鲁迅自己也说确乎没有,记不真切了,这样的冬季哪里来的蜜蜂呢,从中你感觉到了什么?“冬天已经来了,春天还会远吗?”“花在生长,蜜蜂在忙碌”冬天已经来了,春天还会远吗?革命胜利的希望D、教师:如此充满生机活力,它不是春天,可是让我们闻到了春的气息,感受到了春的活力(指板书),所以作者说:“江南的雪可是滋润美艳之至了,那是” 生自然接:那是隐约的青春的气息,是极壮健的处子的皮肤。2)快乐的堆雪罗汉珍藏的回忆,美的象征,但
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