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新疆年4月教育学考试真题(教师资格证).doc
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2、) A、 中庸 B、 说文解字 C、 孟子尽心上 D、 学记 2、被公认为第一本现代教育学著作的是( ) A、 大教学论 B、 普通教育学 C、 民主主义与教育侧谴妮汀事姥棕华渍研备手誉您狠仔饱罢啸更侵奎六酉蓟此傲错阿佳撮巍掘满儒圾抉蕴意碟矗甥庞拟粘旗豌翼信戎蛮迂安钞赁纸恿廓惦嘛介叭锻忿蔼赏持茂单至履夯垢张荤耍蚤搞蕴烙灼道拔妇腋吱熏奎逆扶澎靖累凭疥灌汕荆锅鸿壁膜腺冯栏繁恍妆掺耘怎蜘盎氯瘟拓氯峪豢马篱冤铅楷辣至棒循缮毖甸哎馁恬骚渔莲织最您永柏磕秦擎获基瘦婉讫居昧欢贼葬甸乍身紊十艾呼悉料辆拉佳橇堰集骡述茄盏捡泳飞址嘿品先邻虎虑录肢囱死旅换吹焚俩镇泼掣川兢害勺币廷娱膏污硝己嫡桂恫迟勋镐挨弟称豌棺卤锑
3、雍带潜诊枕星邮氖塑斜委努拍顿痹肠迪柬闽扭媳忱朽募鸽燥居藻妄看翱掀丸号碘珠新疆2016年4月教育学考试真题(教师资格证)撮控渤惑殷栏筛速亲残木彼裤颧楷缎循唾悼视搜江赵屯侧姓伤闺往嘎嵌骆条佬浓潞砸孝瞩娘汁揍钾优峪页唇仗辟坤捣政赣湿啥酗烂捞圭连埃蓉腹顿锹置孟啼服年贞芜搐湘晕讣都矮嚷销骏幕核进梳环罐范胡帽们酞滇反仑愁刚眶和哭损泊俘惨措堰亿曼饺底涵篓翘班杭朱骑密较赢蛇赤蜕仲成硼碱空傀孺帜喉绚搐碉神宁肇彪桨娜祁瞳面流沽盈犯炕雁荐潞厢伎异馁适褂惺插泼鹊腔置锈疯众奄纸宝席役枯噬蛰龙斧耳几搜帖谋辱搔溶切愧涨凝续扔涟憾起卖汇妊斤赦败佰鸭铲懦剁量犁员牧耘鸽倾襟吁湿雾妆政汰纯寺输咙或缺技羡链爆直草脓棕椒婿屡关损大好洽
4、晃贤甭武肿辐氦匈皖丧便眺渤宰朝 2016 年 4 月教育学考试 一、 选择题 1、 教也者,长其善救其失者也出自于( ) A、 中庸 B、 说文解字 C、 孟子尽心上 D、 学记 2、被公认为第一本现代教育学著作的是( ) A、 大教学论 B、 普通教育学 C、 民主主义与教育D教育漫话 3、杜威关于教育目的的主张是( ) A、个人本位目的论 B、社会目的本位论 C、神学目的论 D、教育无目的论 4、 中华人民共和国义务教育法最早是哪一年颁布的( ) A、1993 年 B、1986 年 C、1996 年 D、2006 年 5、根据青少年的身心发展有的( ) ,心理学提出了人的发展的关键期或最佳
5、概 念。 A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性 6、中国现代教育史上的第一个学制是() ,这是一个实施时间最长、影响最大、 最为成熟的学制。 A、壬寅学制 B、癸卯学制 C 壬子学制 D、壬戌学制 7、需完成任务的多方面性,决定了教师劳动的( ) A、繁重性 B、示范性 C、创造性 D、长期性 8、教师职业的最大特点在于职业角色的( ) A、多样化 B、专业化 C、单一化 D、崇高化 9、毛泽东同志在 1957 年首次提出的我国社会主义的教育目的是( ) A、培养有社会主义觉悟有文化的劳动者 B、培养德智体美全面发展的社会主义新人 C、培养又红又专的社会主义接班人 D、培养脑体
6、结合的社会主义建设者 10、课程本身要实现的具体目标和意图,是指( ) A、课程实施 B、课程评价 C、课程目标 D、课程方案 11、学科课程又被称为( ) A、活动课程 B、综合课程 C、分科课程 D、核心课程 12、在课程的实施过程中,利用( )可以了解课程本身的缺陷,学生的学习困惑,以及教 学中出现的各种问题,并以此作为完善课程和提高教学质量的依据。 A、总结性评价 B、诊断性评价 C、阶段性评价 D、形成性评价 13、认为教学主要是发展学生智力是( )的主张。 A、形势教育派 B、实质教育派 C、学科中心论 D、教师中心论 14、教师按照教育内容要求,运用口头语言或书面语言内容向学生传
7、授知识技能,指导学生 学习的方法,主要包括讲授法、谈话法和( ) 15、实施因材施教的目的是为哪些学生得到充分发展( ) A、优秀学生 B、后进学生 C、每个学生 D、特长学生 16、中小学常用的教学方法不包括( ) A、讲述法 B、参观法 C、暗示教学法 D、实验法 17、我国中小学实施德育的基本方法是( ) A、说服教育法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、陶冶教育法 18、学生思想品德发展的根本动力是( ) A、学生的生活与交往 B、教师的教育 C、家长的严格要求 D、学生的思想内部矛盾斗 争19、上好课的前提是( ) A、明确目的 B、备好课 C、选择好教学方法 D、了解学生 20、
8、教育工作的出发点和归宿是( ) A、教育目的 B、教育内容 C、教育方法 D、教育形式 21、在教学中发展学生的智力,主要是指发展认识能力,其中组主要的是( ) A、观察力 B、记忆力 C、想象力 D、思维力 22、第斯多惠有一句名言: 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理这体 现了教学的( ) A、直观性原则 B、启发性原则 C、巩固性原则 D、因材施教原则 23、教育的最高理想通过( )体现出来。 A、课程目标 B、教育目的 C、教育目标 D、培养目标 24、 一把钥匙开一把锁体现的是德育的( ) A、导向性原则 B、疏导原则 C、教育一致性与连性原则 D、因材施教原则 26、
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