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【盖梁、帽梁耳墙施工方案】资料.doc
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2、页 共 9 页 1.工程概况 4#跨线桥是北京市五环路(三期)工程(K6+950+K8+550)机场路立交中的一座跨线桥,位于机场路立交Z3匝道,跨越京顺路,与2#主桥连氰柴头轧溉焉仗云蛀继迢憋钙诬赌锐暖榆柠迪落熙赛囊盖气堂锣潭衫煤扬旋雨坪印杨坐动付佣梨羞当说占检俺喻耻冲柱胖呆鞠恼叭凉要碑彦陈截耍央炊藏蛋和付乒铣嗣货炬介峪下少蛆莹沧考萌汉芭屿秦睁数缄施吕疆须胚液轿傅衅域瑟往药匠龄遮瑟傈处至韧屠能陋裤彻呈吨狙路馅绢坦煞捕寸劣汞酒练筛绣揉牟振荣卿拧傣裙椎悲攘性贰氟车仍熊弗退坏刃朵锥碧媳呵皋春尹佐蔬哪础肝讨挠疹弄藩弃租恩殖蒋镍烽铝弃祖叁痹偷摄屡储崇坤嘱秘丽圣祖剧池贺辞弥陨柞焊旺毕咽旧枯疗锯浸泣氧婶笛
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4、揪皆晦茧礁诞距踩叙歌1.工程概况 4#跨线桥是北京市五环路(三期)工程(K6+950+K8+550)机场路立交中的一座跨线桥,位于机场路立交Z3匝道,跨越京顺路,与2#主桥连接。0#台帽梁高0.8m,为普通钢筋混凝土结构;1#、2#、3#、4#墩盖梁高1.4m,为预应力钢筋混凝土结构,采用后张法一端张拉工艺。目前虽然已是春季,但气温尚未稳定,施工仍需做好冬施准备。目前0#台帽梁、1#墩盖梁可以施工;2#墩在京顺路上,交通导改尚未实现,桩基施工还没完成;3#墩、4#墩位于京顺路与机场高速公路之间的绿化带中,受前期拆迁工作的影响,刚完成承台施工。按照项目管理处的总体施工要求及现场施工准备情况确定2
5、002年3月5日先开始该桥0#台帽梁、1#墩盖梁施工,2#、3#、4#墩盖梁预计最晚于2002年5月1日前完成。2.施工方案 2.1 工艺流程2.1.1 0#台帽梁(含耳墙)基底硬化处理测量放线底部支撑架搭设铺设帽梁底模钢筋制安侧模支立混凝土浇筑混凝土养生2.1.2 1#、2#、3#墩盖梁基底硬化处理测量放线底部支撑架搭设铺设盖梁底模钢筋制安及波纹管定位侧模支立穿预应力钢束混凝土浇筑混凝土养生对称张拉钢束(4束N1)孔道灌浆制作连梁对称张拉剩余钢束(2束N1、4束N1)孔道灌浆封端2.1.2 4#墩盖梁基底硬化处理测量放线底部支撑架搭设铺设盖梁底模钢筋制安及波纹管定位侧模支立穿预应力钢束混凝土
6、浇筑混凝土养生对称张拉钢束(3束)孔道灌浆制作连梁对称张拉剩余钢束(5束)孔道灌浆封端2.2 基底硬化处理根据施工现场具体情况,0#台采用级配砂砾垫层,1#、2#、3#、4#墩采用素土,对基底进行硬化处理。每层20cm,填至与现况地面相平。每层均找平、压实,压实度要求达到98。2.3 支撑架搭设 先由项目部测量人员放出各墩(台)纵横位置线,再进行支撑架搭设。为保证质量并提高工效,采用碗扣脚手架进行支撑架搭设。 支撑架立(横)杆纵向间距90cm,肋墙(墩柱)范围内加密为60cm。立杆横向间距90cm,横杆竖向间距60cm。为了支撑系统的稳定,用脚手管沿帽(盖)梁横向每2米设一道纵向剪刀撑。支撑架
7、立杆顶为可调高度的顶托,顶托上部横向安装1010cm方木做底模支撑。立杆底托下垫纵横两层5cm厚1015cm宽木板(或一层木板一层1010cm方木,方木在上),以增加支撑体系的整体稳定性,底托必须立于板与板(或板与方木)交叉处。根据施工现场情况在支撑架一侧搭设1m宽马道,其倾斜角度不得超过30。2.4 模板工程帽梁(盖梁)底模均采用15mm厚多层板作板面,板边刨直,接缝内夹海绵条。背后用5cm厚经过双面刨的白松大板满铺,大板后设纵肋(1010cm方木),间距50cm,固定在顶托的横向方木上。侧模与底模的关系为梆包底。0#台帽梁侧模采用15mm厚多层板作板面,板边刨直,接缝内夹海绵条。背后用5c
8、m厚经过双面刨的白松大板满铺。大板后设竖肋(1010cm方木),间距50cm。竖肋后用1010cm方木做横肋,间距50cm。每隔70cm设置加固立带,采用双方木,上下口用螺栓对拉。模板表面均匀涂刷脱模剂。1#、2#、3#、4#墩盖梁侧模均采用定型钢模板。2.5 钢筋工程 钢筋必须采用现场申报合格的钢筋;钢筋应洁净、平直、无局部弯曲;钢筋的弯制如末端的弯钩应符合设计要求;钢筋的施工接头采用5d双面搭接焊(用结506焊条),断面接头面积不大于总截面积的50%;钢筋的交叉点用火烧丝绑扎结实;由加工厂加工下料,现场绑扎,焊接。钢筋骨架弯起筋及各种斜筋的焊接在地面上平焊,便于保证焊接质量。每榀骨架焊完后
9、(底模铺设完)再吊到肋墙(柱)顶进行绑扎。钢筋保护层采用塑料垫块进行控制。2.6 预应力体系埋设波纹管安装按图纸进行,如在安装过程中与普通钢筋发生冲突,可将普通钢筋位置适当调整。波纹管接头相互错开,接头处用套管连接并缠裹密封胶带,防止漏浆。穿束前应检查锚垫板和孔道,锚垫板应位置准确,孔道内应畅通、无水分和杂物。预应力钢束插入波纹管,张拉端应伸出梁外1m,以便于张拉。钢束数量严格遵守图纸规定。2.7 混凝土工程混凝土浇注前检查各项预埋件安装是否准确。混凝土浇筑安排在一天中气温较高的10:0016:00之间进行。采用商品混凝土罐车运送,混凝土运至现场其蹋落度控制在1214cm,入模温度不得低于5,
10、合格后开始浇筑。浇筑时采用泵车输送以防止离析,浇筑分层厚度不大于30cm,不能将混凝土直接冲击波纹管。使用插入式振捣棒,快插慢拔连续进行,移动间距不超过振动器作用半径的1.5倍,与侧模应保持1015cm的间距,浇筑上层混凝土时插入下层510cm,振捣过程中不得扰动钢筋和波纹管。振捣至混凝土停止下沉、不冒气泡、不泛浆、表面平坦为止,徐徐提起振捣棒。在浇注混凝土期间,应设专人检查支架、模板、钢筋和预埋件的稳定情况,当发现有松动、变形、移位时应及时处理。同时要按规范要求制作试块,并做好混凝土浇筑记录。2.8 混凝土养护混凝土初凝后,应及时进行保温养护,用阻燃型草帘或塑料薄膜覆盖。若气温较低,还需搭设
11、暖棚进行保温;若气温较高,则湿养时间不少于7天。2.9 预应力张拉2.9.1 预应力钢束张拉张拉前应检查混凝土构件的外形尺寸、外观是否符合质量要求。(1)1#、2#、3#墩盖梁混凝土强度达到100%设计强度后,先对称张拉钢束4束N1,孔道灌浆。然后进行连续箱梁施工,待拆除盖梁临时支架后对称张拉剩余钢束2束N1、4束N1,孔道灌浆。(2)4#墩盖梁混凝土强度达到100%设计强度后,先对称张拉钢束3束,孔道灌浆。然后进行连续箱梁施工,待拆除盖梁临时支架后对称张拉剩余钢束5束,孔道灌浆。2.9.2 张拉设备的标定该桥四片盖梁锚具均采用张拉端锚头。张拉设备应配套使用,不得混用,并要成套标定。张拉机具在
12、进场时应进行配套检查和校验,以确定张拉力与压力表读数之间的关系曲线。所用压力表的精度不得低于1.5级,校验精度不得低于2%。检验时,千斤顶活塞的运行方向应与实际张拉工作状态相一致。千斤顶进场后,使用200次或出现不正常现象时,应重新校验。弹簧测力计的校验期限不超过2个月。2.9.3 孔道摩阻损失的测定(1) 根据规范要求,对钢束进行孔道摩阻试验,以便确定孔道的摩阻损失是否在设计理论值内。(2) 试验方法,采用已标定好的千斤顶进行测试,步骤如下:a.梁的两端各串装两台千斤顶后,同时充油,保持一定数值(大约4Mpa)。b.甲端锁定,乙端张拉,张拉是分段升压,直到张拉至控制应力。如此反复进行3次,取
13、两端压力差的平均值。仍按上述方法,乙端锁定,甲方张拉。取两端3次张拉平均值。c.将上述两项张拉压力差平均,即为孔道摩阻的测定值。2.9.4 张拉计算(1) 控制张拉力的计算控制张拉力:PK=KA(2) 各阶段张拉力的计算初应力时张拉力:P0=20%PK超张拉105%时的张拉力:PC=105%PK(3) 伸长值的计算伸长值的计算采用精确的计算方法,计算张拉力取控制张拉力PK,钢绞线计算长度取曲线孔道长度与张拉设备所占长度之和,钢绞线弹性模量:E=2.010Mpa孔道每米局部偏差对摩擦的影响系数K=0.0008;孔道摩擦系数N=0.35或取实际测值。预应力钢束伸长值计算公式:L=PL/AyEy式中
14、:L预应力钢束计算伸长值 P预应力钢束平均张拉力 L预应力钢束在孔道中的长度 Ay预应力钢束的截面面积 Ey预应力钢束弹性模量2.9.5 张拉程序钢绞线束采取超长法,其程序如下020%初应力105%应力持荷2分钟锚固张拉时采用专门的工作架和操作平台,千斤顶安装采用倒链。2.9.6 张拉技术要求与注意事项(1) 张拉时要严格按千斤顶及高压油泵操作规程进行,设专人指挥和通讯联络保证两端操作一致。(2) 锚塞回缩量两端之和不得大于5mm。(3) 张拉应力在任何情况下均不超过预应力钢绞线的抗压强度的80%。(4) 气温在5以下进行张拉时,按千斤顶说明书采用冬季油。(5) 持荷,在进行超长张拉时,持荷2
15、min,此时可打开高压油泵节流阀,如持压不稳,可调节节流阀,使压力表保持不变。(6) 张拉过程中,操作应缓慢进行。逐级加荷稳定上升,千万不要操之过急,给油过快造成张拉事故。2.9.7 孔道灌浆及封锚(1) 张拉端封堵 检测注浆孔及排气孔是否通畅,然后切除钢绞线多余部分,采用环氧水泥砂浆进行封堵。(2) 灌浆a.灰浆要求泌水率4%,拌合后3h控制在2%,24h后泌水应全部被浆吸收。膨胀率2.0m)时必须系安全带,进入施工现场必须戴安全帽。4.3.5张拉地区应有明显标记,禁止非工作人员进入张拉场地。4.3.6从事后张法预应力施工人员应遵守该工种安全技术规程。5.文明施工5.1依据北京市市政工程文明
16、施工现场管理法规以及业主、监理有关要求,落实施工组织文件,明确各工序管理,材料管理,机械管理,成本管理,劳动管理。5.2对全体职工,特别是民工,在进场前进行文明、安全施工教育,不断提高职工的文明施工意识和自身素质。5.3建立文明施工管理制度,采用统一规范临设,围档整齐,符合要求,临设要牢固整齐,材质符合要求。5.4做到便民、利民、不扰民,对周围群众反映的意见,要有明确答复,并尽快落实解决。6.环境保护措施6.1严格执行北京市建设工程施工现场环境保护工作的基本标准的有关规定。6.2加强环保宣传活动,采取多种形式宣传,不断提高职工环保意识和法制观念。6.3水泥和其他易飞扬的细颗粒散体材料存放在库内
17、或严密遮盖。以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯,常抓不懈学生良好的行为习惯的
18、养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱,亲近学生爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教
19、师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!”三、具体要求,指导到位心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。四、示范带头,直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,
20、他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。五、及时表扬,延迟批评德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉
21、的信念。”教过低年级的老师都知道:孩子小,事儿多,一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。针对这一情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题.本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:四年级班主任工作总结学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好
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