北师大版四年级下册数学复习学案教案资料.doc
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1、四下数学期末复习学案班级:_ 姓名:_一 、小数部分【思维导图】第一单元 小数的意义和加减法【学习目标】1、 认识“元、角、分”及“米、分米、厘米”的两种小数现实模型2、 小数的读写法。3、 能将十进分数与小数进行互化。4、 掌握单位换算(价钱单位、长度单位、面积单位、质量单位)5、 掌握小数的计数单位6、 能比较小数的大小7、 掌握小数加减法的竖式计算8、 掌握小数加减的混合运算小数的意义一、认识小数的意义【识记内容】1、 十分之几的小数是一位小数,百分之几的小数是两位小数,千分之几的小数是三位小数【课堂训练】1、3.25元表示( )元( )角( )分;1.25米表示1( )2( )5( )
2、。2、用小数表示下面的阴影部分。3、把下面的小数改写成分数,把分数改写成小数。0.06=( ) 0.54=( ) 0.099=( )=( ) =( ) =( ) =( ) 二、单位换算【识记内容】1、 价钱单位大-小:1元=( )角 1角=( )分 1元=( )分小-大:1角=( )元 1分=( )角 1分=( )元 2、 长度单位 大-小:1米=( )分米 1分米=( )厘米 1米=( )厘米 小-大:1分米=( )米 1厘米=( )分米 1厘米=( )米3、 面积单位大-小:1平方米=( )平方分米 1平方分米=( )平方厘米 1平方米=( )平方厘米大-小:1平方分米=( )平方米 1平
3、方厘米=( )平方分米 1平方厘米=( )平方米4、 质量单位大-小:1吨=( )千克 1千克=( )克 1吨=( )克小-大:1千克=( )吨 1克=( )千克 1克=( )吨拓展:5、时间单位:大-小:1时=( )分钟 1分钟=( )秒 1时=( )秒小-大:1分钟=( )时 1秒=( )分钟 【课堂训练】1、25厘米=( )米 75千克=( )吨 120分米( )米 850克=( )千克 7角=( )元 075千克=( )克305千米=( )米 0.5时=( )分 32平方厘米=( )平方米三、小数计数单位【识记内容】1、数位顺序表 整数部分小数点小数部分数位万位千位百位个位.十分位百分
4、位千分位万分位计数单位万千十个2、数位有位,计数单位没有位3、相邻两个计数单位间的进率是( ),满( )进一【课堂训练】1、小数点的左边是它的( )部分,最低位是( );小数点的右边是它的( )部分,最高位是( )。2、小数点右边第二位是( )位,计数单位是( )。3、小数的计数单位,和( )一样,每相邻的两个计数单位间的进率是( )。4、在647这个数中,6在( )位上,表示( )个( );4在( )位上,表示( )个( );7在( )位上,表示( )个( )。5、06里面有( )个01;023里面有( )个01和( )个001组成;比较小数的大小【识记内容】1、比较小数大小:先看整数部分,
5、再看小数部分。比较小数部分时,先比较( )位上的数,再比较【课堂训练】1、在里填上“”“”或“” 。4400 0720072 399 4 10010999 2、将0456 、054 、60564 、0645这四个数从小到大排列是( )。3、76746,里可填的数有( ),最大能填( ),最小能填( )。 小数加减法的竖式计算【识记内容】1、以小数点为界,数位对位【课堂训练】1、竖式计算 3.1+2.74= 35.82-13.3= 10-8.75= 5.94+10.7=小数加减的混合运算【识记内容】1、小数混合运算法则跟整数混合运算法则一样:有括号的,先算小括号,再算中括号;只有加减,先算前面,
6、再算后面;能简便的则简便【课堂训练】4.6-1.75+2.08 7.41-(2.96+3.04) 3.2+1.27-2.49第三单元 小数乘法【学习目标】1、掌握小数点移动引起小数大小变化的规律2、掌握积的小数位数与乘数的小数位数的关系3、掌握小数乘法的竖式计算4、掌握小数的混合运算一、小数点移动引起小数大小变化的规律【识记内容】 【课堂训练】1、一个数的小数点向右移动一位,这个数就扩大到原数的( )倍,向右移动两位,这个数就扩大到原数的( )倍,向右移动三位,这个数就扩大到原数的( )倍;一个数的小数点向左移动一位,这个数就缩小到原数的( ),向左移动两位,这个数就缩小到原数的( ),向左移
7、动三位,这个数就缩小到原数的( )。2、将一个数扩大到原数的10倍,就是把这个数的小数点向( )移动( )位,将一个数扩大到原数的100倍,就是把这个数的小数点向( )移动( )位,将一个数扩大到原数的1000倍,就是把这个数的小数点向( )移动( )位;将一个数缩小到原数的( ),就是把这个数的小数点向( )移动( )位 ,将一个数缩小到原数的( ),就是把这个数的小数点向( )移动( )位 ,将一个数缩小到原数的( ),就是把这个数的小数点向 ( )移动( )位。3、421001000=( ) 0310010 =( )。4、在里填上或,在( )里填上合适的数。 0072( )=72 36(
8、 )=00036 5、把4009的小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的( );把8400后面的两个0去掉,就相当于缩小到原数的( );在76的后面添上一个0,这个数就比原数扩大( )倍。6、把5102先扩大10倍,再缩小100倍,这个数是( )。二、积的小数位数与乘数的小数位数的关系【识记内容】1、 积的小数位数等于各乘数的小数位数之和如:0.450.3,其中0.45小数点后是两位,小数位数就是2,0.3小数点后是一位,小数位数就是1,则它们积的小数位数就是:2+1=3。 【课堂训练】1、根据2815=420,直接写出下列各题的得数。280.15= 2.80.15= 28015= 0.281
9、.5=2.81.5= 2801.5= 0.280.15= 2.8150=2、在( )里填上“”、“”或“”。0.51.8( )0.5 2.40.2( )2.4 0.50.8( )1 2.40.2( )0.2 0.51( )0.5 2.41.2( )2.4三、小数乘法的竖式计算【识记内容】1、小数乘法的竖式计算:先将小数按整数乘法计算,再加小数点(右边对齐,不是小数点对齐)【课堂训练】1.240.8= 0.851.2 7.052.4 60.5400四、小数加减乘除混合运算【识记内容】1、小数混合运算法则跟整数混合运算法则一样:有括号的,先算小括号,再算中括号;只有加减或只有乘除的,先算前面,再算
10、后面;既有加减又有乘除,先算乘除,再算加减。能简便的则简便【课堂训练】1、 能简便则简便12.58.28= 0.231.4+0.238.6 64.4-11.2-38.85.6101 16.2101-16.2 (15.4-5.4)3.5第二单元 认识三角形和四边形【思维导图】【学习目标】1、按照不同的标准给已知图形分类:(平面、立体分;图形边数分等等)2、三角形的性质3、三角形按边分类;三角形按角分类4、三角形的内角和5、三角形三边的关系6、四边形的分类三角形的性质【识记内容】1、三角形具有( )性。2、三角形按边分,可分为( )、( )、( ) 三角形按角分,可分为( )、( )、( )3、判
11、断:等边三角形是特殊的等腰三角形。( ) 等腰三角形是特殊的等边三角形。( )4、锐角三角形有( )个锐角,直角三角形有( )个直角,钝角三角形有( )个钝角。5、任意一个三角形内角和等于( )度。6、三角形任意两边之和( )第三边;任意两边之差( )第三边。【课堂训练】1、平行四边形、三角形、正方形中( )会变形,( )不会变形。2、一个三角形至少有( )个锐角;一个三角形最多有( )个锐角;一个三角形中,最多有()个直角;一个三角形中,最多有()个钝角。3、直角三角形中,两个锐角的度数和是( )4、下面说法,正确的是( )A、等腰三角形都是等边三角形 B、等边三角形都是等腰三角形C、等腰三
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