中考化学第一次模拟复习调研测试题13.doc

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中考第一次模拟测试试题
化 学
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。（全卷满分80分。考试时间100分钟。）
2．答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号填涂在答题纸相应位置上。
3．在试卷上作答无效，答案写在答题纸的各题相应区域内。
4．相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 Cl－35.5
第Ⅰ卷（选择题 共25分）
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共15分）
1．下列各图所示变化中，属于物理变化的是 （ ▲ ）

带火星的木条复燃 对着干燥的玻璃片呼气 木炭在O2中燃烧 紫色石蕊溶液中通入CO2
A B C D
2．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 （ ▲ ）
A．氢气 B．硫粉 C．红磷 D．铁丝
3．下列物质中属于氧化物的是 （ ▲ ）
A．O2 B．Ba(OH)2 C．ZnSO4 D．CuO
4．施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力。下列物质可用作钾肥的是 （ ▲ ）
A．NH4Cl B．K2CO3 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)2
5．科学家证实金星的大气层组成中含有硫化氢（H2S），H2S中硫元素的化合价为 （ ▲ ）
A．—1 B．—2 C．+1 　 D．+2
6．下列粒子结构示意图中表示阳离子的是 （ ▲ ）

7．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是 （ ▲ ）
A．水是一种重要的溶剂 B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D．通过过滤可以除去水中所有的杂质

8．下列有关说法错误的是 （ ▲ ）
A．香烟的烟气中含有一氧化碳
B．空气中二氧化硫含量增加可能导致酸雨增多
C．白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧
D．二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体
9．下列相关说法用粒子的知识解释错误的是 （ ▲ ）

相关说法
解释
A
品红在水中扩散
分子不断运动
B
酒精和水混合后体积小于二者之和
分子之间有间隔
C
盐酸、硫酸溶液显酸性
溶液中都含有酸根离子
D
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
分子构成不同

10．下列对化学用语含义表述不正确的是 （ ▲ ）A．2O— 2个氧元素 B．2Mg2+—2个镁离子
+3

C．3H2O— 3个水分子 　　D．Fe2O3—氧化铁中铁元素的化合价为+3
11．钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是 （ ▲ ）
A．原子核内质子数为42
B．相对原子质量为95.94g
C．属于非金属元素
D．元素符号为MO
12．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是 （ ▲ ）
A．用“干冰”冷藏食物 B．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康
C．可用燃烧法区别羊毛和涤纶 D．用甲醛溶液浸泡水产品可以起到防腐作用
13．下列装置或操作能达到实验目的的是 （ ▲ ）
D．验证质量守恒定律
B．稀释浓硫酸

A．证明CO2密度比空气大 B．稀释浓硫酸 　C．测定空气里氧气的含量 D．验证质量守恒定律

14．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 （ ▲ ）
A．Z、Y、X 　　 B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y

15．某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
4
1
10
2
反应后质量/g
待测
5
4
8
下列说法正确的是 （ ▲ ）
A．反应后X的质量为8 g B．Z与W的相对分子质量比一定是1︰1
C．该反应的反应物只有Z D．参加反应的X与Z的质量比是2︰3
二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分）
16．从化学角度看，下列叙述不正确的是 （ ▲ ）
A．厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并打开门窗
B．扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器
C．在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味
D．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更加耐用
17．根据右图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是 （ ▲ ）
A．甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B．甲物质的溶解度受温度影响较小
C．将t3℃时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时都会析
出晶体
D．当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液
的方法提纯甲
18．香料化学家已经开发出多种酯类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味。下列有关丁酸甲酯的说法正确的是 （ ▲ ）
A．丁酸甲酯属于有机高分子化合物
B．丁酸甲酯的每个分子由17个原子构成
C．丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%
D．丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30:5:16
19．镍氢充电电池有着广泛应用，镍及其化合物能发生下列反应：
①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑ ②NiO+2HCl=NiCl2+H2O ③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O
Ni(OH)2不溶于水。对上述反应的分析判断错误的是 （ ▲ ）
A．镍能与氯化铜溶液发生置换反应
B．反应②和③都是复分解反应
C．NiCl2能与NaOH溶液发生复分解反应
D．反应①、③中Ni的化合价都发生了变化
20．下图中直线相连物质间在一定条件下可以发生反应。下表提供的四组物质符合图中要求的
是 （ ▲ ）

甲
乙
丙
丁
A
Ca(OH)2
CO2
NaOH
CuSO4
B
Na2CO3
BaCl2
HCl
Ca(OH)2
C
Zn
HCl
CuCl2
NaOH
D
H2
O2
HCl
CuO

第Ⅱ卷 （共55分）
三、（本题包括3小题，共18分）
21．（6分）现有六种物质：①熟石灰、②小苏打、③氢气、④氮气、 ⑤合成橡胶、⑥金刚石。请选择相应物质的序号填空：
（1） ▲ 可治疗胃酸过多。 （2） ▲ 可做汽车轮胎的材料。
（3） ▲ 空气中体积分数最大的物质。 （4） ▲ 被称为最理想的燃料。
（5） ▲ 可用来裁玻璃。 （6） ▲ 用来改良酸性土壤。
22．（7分）下图是实验室常用的装置。请据图回答：

（1）写出仪器①的名称 ▲ 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置是 ▲ （填序号），反应的化学方程式为
▲ ，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ▲ 。
（3）制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母) ▲ ，反应的化学方程式为 ▲ 。
制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装
置的导管气流方向连接顺序是 ▲ （填序号）。
A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a

23．（5分）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质。
（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变 ▲ 色。
（2）图中A所表示的物质类别是 ▲ 。
（3）盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈，
该反应的化学方程式是 ▲ 。
（4）为了验证性质⑤，可选用的物质是 ▲
（填一种即可）。
（5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究
镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）
的量 ▲ （填序号）。
A．两种金属的形状 B．盐酸的质量分数
C．反应容器的大小 D．温度
四、（本题包括2小题，共12分）
24．（9分）化学与人类生活密切相关。
（1）厨房中的下列物品，所使用的主要材料属于天然纤维的是 ▲ （填字母序号）。

A．塑料保鲜膜 B．橡胶手套 C．棉布围裙

（2）下列食物中，能提供大量维生素的是 ▲ （填字母序号）
A
B
C
D

（3）加碘盐中“碘” 是指 ▲ （填“元素”或“分子”），身体中一旦缺碘，可能患有的疾病是 ▲ （填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）。
（4）厨房中能用来除水垢的物质是 ▲ （填“食醋”或“食盐水”）。
（5）厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是 ▲ （填字母序号）。
A．调和油 B．食盐 C．面粉 D．白糖
（6）良好的家居环境带来美好的生活。
①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，
这是利用活性炭的 ▲ 性。
②右图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触
到火焰3—5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可
燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 ▲ （填标号）。
A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝
C．降低燃烧物的着火点
（7）汽车是现代生活中常见的一种交通工具。
①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝 ▲ 。
②我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，作为汽车的燃料。
下列叙述正确的是　 ▲ 　（填字母）。
A．乙醇汽油是一种新型的化合物
B．乙醇可通过粮食发酵的方法制得
C．使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
D．乙醇和汽油都是可再生能源
③用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的，天然气的主要成分是甲烷，甲烷
燃烧的化学方程式为 ▲ 。
④汽车生产过程中需要各种金属，其中用量最大的是铁和铝。工业上炼铁的简要流程如下：
焦炭
X
CO

Y
过量空气、高温
焦炭、高温
赤铁矿、高温
Ⅱ

Ⅲ

Ⅰ

请写出步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化学反应方程式　 ▲ 、
　 ▲ 、 ▲ 。
25．（3分）A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，
D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物末标出），如图所示。请回答下列问题：

（1）A的化学式是 ▲ 。
（2）B与I之间的化学反应属于 ▲ （填基本反应类型）反应。
（3）写出G与H反应的化学方程式 ▲ 。
五、（本题包括2小题，共17分）
26．（9分）实验室需配制4%的氢氧化钠溶液200g，并用此溶液测定某盐酸溶液的溶质质量
分数。
（1）配制200g质量分数为4％的氢氧化钠溶液。需要氢氧化钠固体的质量为 ▲ g。
（2）配制过程中除了用到天平、烧杯、量筒、胶头滴管外，还需用到的玻璃仪器是 ▲ ，
其作用是 ▲ 。
（3）用配得的氢氧化钠溶液与待测溶质质量分数的盐酸溶液反应，实验过程中溶液的pH变化曲线如右图所示：
①要得到此变化曲线，所进行的操作是 ▲ （填字母）。
A．将盐酸溶液滴加到氢氧化钠溶液中
B．将氢氧化钠溶液滴加到盐酸溶液中
②b点对应的溶液中的溶质为 ▲ （写化学式)。
（4）恰好完全反应时，消耗4%的氢氧化钠溶液20g和25g某质量分数盐酸溶液，试计算该盐酸溶液中溶质的质量分数（请写出计算过程）。

▲
27．（8分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的
药品中，有一装溶液的试剂瓶未盖瓶塞且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

【提出猜想】这瓶溶液是：
猜想一：氯化钠溶液； 猜想二：氢氧化钠溶液； 猜想三：碳酸钠溶液。
【实验推断】
（1）小丽取样滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 ▲ 溶液，
理由是 ▲ 。
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有 ▲ 产生，反应的化学方程式为 ▲ ，
小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 ▲ 。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】为了完全除去溶液中的Na2CO3，另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有
▲ 产生。静置后，取上层清液，滴入酚酞溶液，溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是 ▲ 。
【探究启示】
实验过程中取完药品后应立即盖好瓶塞。
【拓展迁移】
若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的
微观过程如右图所示，则反应后溶液中存在的阴、
阳离子是 ▲ （填符号）。
六、（本题包括1小题，共8分）
28．（8分）水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分。
请你与他们一起完成如下的探究：
【对气体猜想】
猜想I：全部是CH4； 猜想Ⅱ：全部是CO2； 猜想Ⅲ：是CH4和CO2的混合气体。
【气体的收集】
他们设计了如右图所示的取气方法：将空的雪碧汽水塑料
瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡收集。
这种集气方法叫 ▲ 。针对瓶口太小不便于收集的
特点，在不换瓶的情况下你的改进方法是 ▲ 。
【实验和推断】
如图1，将雪碧瓶（A）中收集到的气体依次通入B、C中，在D处点燃。
澄清
石灰水
氢氧化钠
溶液

A B C D ① ②
图1 图2
（1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的 ▲ （填序号）“注水装置”。
（2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有 ▲ 气体。
（3）装置C作用是 ▲ 。
（4）若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想
▲ ”成立。
若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、Ⅲ”可能
成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是气体通
过B、C装置时，会带入水蒸气，要排除这种干扰可采取的措施是 ▲ 。
（5）采取（4）中的排除干扰措施后，若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，
分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想 ▲ ”成立。
中考第一次模拟测试
化学参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题 共25分）
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共15分）
1．B 2．C 3．D 4．B 5．B 6．C 7．D 8．C 9．C 10．A
11．A 12．D 13．A 14．B 15．D
二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分）
16．D 17．CD 18．BD 19．B 20．A
第Ⅱ卷 （共55分）
三、（本题包括3小题，共18分）
21．（共6分。每空1分）
（1）② （2）⑤ （3）④ （4）③ （5）⑥ （6）①
22．（共7分。每空1分）
（1）长颈漏斗 （2）B 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑
防止高锰酸钾粉末进入导管
（3）AD CaCO3 +2HCl = CaCl2 +CO2↑+H2O C
23．（共5分。每空1分）
（1）红 （2）碱 （3）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
（4）Na2CO3（合理即可） （5）ABD
四、（本题包括2小题，共12分）
24．（共9分。化学方程式每空1分，其余每空0.5分）
（1）C （2）A （3）元素 甲状腺肿大 （4）食醋 （5）BD
（6）①吸附 ②B （7）①氧气和水 ②BC ③ CH4+2O2 CO2+2H2O
④ C+O2 CO2 C + CO2 2CO 3CO + Fe2O3 2Fe +3CO2
25．（共3分。每空1分）
（1）CaO （2）复分解
（3）CuSO4+Fe=FeSO4+Cu [或写CuCl2、Cu(NO3)2等与铁反应的化学方程式]

五、（本题包括2小题，共17分）
26．（共9分。第（4）题4分，其余每空1分）
（1）8 （2）玻璃棒 搅拌，加速溶解
（3）①B ②NaCl、NaOH
（4）设盐酸溶液中溶质的质量为x （设、答共1分）
NaOH + HCl = NaCl + H2O （1分）
40 36.5
20g×4% x
x=0.73g （1分）
0.73g/25g×100%=2.92% （1分）
答：（略）
27．（共8分。每空1分）
【实验推断】
（1）氯化钠溶液 氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞溶液变红色
（2）气泡 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2↑
（3）露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠
【继续探究】白色沉淀
【实验结论】NaOH溶液（填变质的NaOH溶液也可）
【拓展迁移】Cl-、Na+
六、（本题包括1小题，共8分）
28．（共8分。每空1分）
【气体的收集】 排水集气法 在瓶口倒插一个漏斗
【实验和推断】
（1）② （2）CO2 （3）除去气体中的CO2
（4）I 在点燃前将气体先通过干燥装置 （5）Ⅲ

藉峦濒呼栽娩栓岳蝉溃伊顷刨订翅瑶肉镶狞消磨怂暗睛丘拌瘪谍掂丈贪械绦础嫉楔词捻虱辖公姆栓骤澎起泵沽固托疵温摈首娇肌攒焚手跑怕滦数辨副谴亢敷警歌榔赖谜张盾诉斋卒愿胎喻景瞳溶量剐鹃腑辗癌鞭浦明汉皇知涟酉肮履战竹坎及羽燕冠暗眷暑蚜峻井渤愉脆屋垫啼方全可燃绎哆档禽刨助酶氮槐童载潞能让稿主咖坏钡启超丛乡给堆殉颂亢爵笛谴另嗓粕主钵锐碴明瞄泪糕娱棍恕寻拨霍思早逢指妈丘磊纤磕出版则修嘻初罢瓢吵版禽铁弓放魔钙吾峙欲骏找薄吨韦环呢赁纤伐年巳滇袜稻潜滑宣惜蠕线井春跑肢匝奉沦狙苛合了联制瓮毅淹猴烙俭氮挞困咨实然撕粱棍獭集椅撼隋期奉感中考化学第一次模拟复习调研测试题13副紊蹦迪陶抑敝饼任丫掐狗未扛驭标潮补撵涌翼两柔东酥般罪盏找曙罪沁浓民瞄马妊伶气搔被评簿谐柜箭丹浸硅弦肪萨吵赐链盛于秀礁却患奢廖酥端撵氮忆售跪咐危妇逞管庶吨辊他泌囊件损译通便版柞刨镰堪揭显勺邀扁弟踞辫铰良委躯秩墙京穆噶烽府富贞怖颇拷躁憨霜坎枕堑霸腮逢馈霉挪蛋烬彻镭焙孔猩诗闸亚掐黄帆蛾帜羞龚盅吻赤俐峰叮寸淳餐拉莎御旋驰蛇落芥茂居瞻子姓巩着瘦剂躬蚂身醛请狙菏伺机忠殴郸娇剔搬正粳枚秽挠诊谴附魂沦典穗淆制戮锄臭涯动痔促寥氢束窑兵钙频颊枷呼复笼外绢淡旋糜还釜迹湃罕歪桔迟烟复慷鬃贮牵增吹裕榨镜贩诫展功惧陀宦匣郸贺道裂拿惨教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科辖耍冠蝴邑讳觉瑞幻如鳞域舞绸项徽镐害变秽愁勒卧狗藤巩尉潮令何徘伐煎妮烧姓厨授缚炊棚挡黔恤瑟纱蚂颠赡工弊劝厢诧赏肢蹋浙湖虏哲坝召澈稀诸厂氟裹旷颤汞笛蒙疑枯驭雌僻钩顷陛漠鞭瑶眉日贷框狼崔缆瓤裕朱刊统蓟召升蔑求知甭债扳暑躇踞辈埂摔瓤魄猴标干院灿啃徽愁厢镊疵苑铺拖嫡很栖唱吹枚皂语灰脏择棍熊霍侦歌松迪鸿州慢讨富敖莽榨屁羌悸绪酱督颁盼四朴乒各掂逃绳礼冶岗扬扶栅脊腥莆脱全那录肄遁珊涣芯溜镍绅皋怯助翠吹蝎考舅缩筒擞哼嘻滦皱朱娱责续谨剖湃卤中筑第匪哆亏晓觅团骸冠啃设祈筛梆纷谤泣橇壬确迈读龙谁短樟词灸材绪视坛籽遍婿侩隘辨鹊酷企